Determine As Raizes Da Equação X2 6x 16 0

que x = -2 ; -1 ; 0 ; 1. Para cada valor de x teremos um valor em y, veja: Exemplo: X= - 2 X =1 Y= 2. (-2) –3 Y= 2 . (-1) –3 Y= - 4 -3 Y= -2 -3 Y= - 7 Y= -5 FUNÇÃO 2° GRAU A função do 2º grau, também denominada função quadrática, é definida pela expressão do tipo: A representação geométrica de uma função do 2º grau é dada por uma parábola, que de acordo com o sinal do coeficiente a pode ter concavidade voltada para cima ou para baixo. As raízes de uma…

Plano Coordenado . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5 Equação da Reta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5.1 Equação Geral da Reta . . . . . . . . . . . 1.5.2 Equação Reduzida da Reta . . . . . . . . . 1.5.3 Paralelismo e Perpendicularismo de Retas 1.6 Equações das Cônicas . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6.1 Forma Normal das Cônicas . . . . . . . . . 1.7 Polinômios de uma Variável Real . . . . . . . . . . 1.7.1 Raízes de um Polinômio . . . . . . . . . . . 1.7.2…

a) 15 18 b) 60 24 c) 12 36 1.1.2. Operações com frações a) Adição e subtração Ao somar e subtrair duas ou mais frações, basta somar ou subtrair os numeradores quando os denominadores são iguais. Exemplo 03: Calcule: a) 3 2 + 7 7 b) 3 9 − 16 16 Quando os denominadores são diferentes, é necessário encontrar frações equivalentes de mesmo denominador para cada termo da soma/subtração, utilizando o mínimo múltiplo comum entre os denominadores. Curso de Cálculo I – 1o Período 1…

lista de exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6 Equações Paramétricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.7 Equação Vetorial das curvas . . . . . . . . . . . . . . . . 1.8 Segunda lista de exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.9 Superfícies de revolução . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.9.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.9.2 Equação de uma Superficie de Revolução . . . . 1.10 Terceira lista de exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . .…

funções multivariadas (em que alguns pontos do domínio D podem ter mais de um valor f(x)). Desenvolvimento Problema Desafio. I - Um trator tem seu valor dado pela função V(x) =125.000 ∙ 0,91x, onde x representa o ano após a compra do trator e x = 0 o ano em que foi comprado o trator. a) Calcule o valor do trator após 1, 5 e 10 anos da compra. b) Qual o valor do trator na data da compra? Qual o percentual de depreciação do valor em um ano? c) Esboce o gráfico de V(x).…

laterais dos terrenos são paralelas e que a 0 b 0 c = 120 m, os valores de a, b e c, em metros, são, respectivamente: a) 40, 40 e 40 c) 36, 64 e 20 e) 30, 46 e 44 X d) 30, 36 e 54 b) 30, 30 e 60 1,8 1,8 s 0,6 1,5 2,0 Po 2,0 = 1,8 2,0 9 1,8 → Po = = 6,0 0,6 0,6 6,0 1,8 1,5 9 1,8 = → s= = 0,45 Θ s = 0,45 m ou 45 cm s 1,5 6,0 Devemos ter: 14243 a b c = = 20 24 36 1 a 0 b 0 c = 120 2 De 1 e 2 , obtemos: a b c a b c 120 a0b0c = = = Θ = = = 20 0 24 0 36 20 24 36 80 20 24 36…

para expoente, conforme veremos a seguir. Assim, por exemplo, como sabemos que 42 = 16 , onde 4 é a base, 2 o expoente e 16 a potência, na linguagem dos logaritmos, diremos que 2 é o logaritmo de 16 na base 4. Simples, não é? Nestas condições, escrevemos simbolicamente: log416 = 2. Outros exemplos: 152 = 225, logo: log15225 = 2 63 = 216, logo: log6216 = 3 54 = 625, logo: log5625 = 4 70 = 1, logo: log71 = 0 2 - DEFINIÇÃO Dados os números reais b (positivo e diferente de 1), N…

a e b na forma , com b≠0, formam uma fração, onde a é o numerador e b é o b denominador. Vamos lembrar que: 5 3 7 ou 7  . 1) Todo numero inteiro representa uma fração: 5  ou 3  1 1 1 2 9  1. 2) Numeradores e denominadores iguais representam o numero 1, assim:  1 ou 2 9 0 0 3) Quando zero representa seu numerador sua fração vale zero:  0 ou  0. 3 243 3 4) Mas, zero não pode estar no denominador ( não existe divisão por zero): não existe . 0 Vamos fazer…

b) = (c, d ) , onde a = c, b = d. Deve-se considerar que o conjunto IR está contido no conjunto IC. Sendo que, por exemplo, o número real a possui como parte complexa 0. Ele será o número complexo (a, 0). Unidade imaginária é indicada pela letra i, sendo que seu valor é (0, 1), onde se realizarmos i2 teremos i.i = (0, 1). (0, 1) = ( 0.0 – 1.1, 0.1 + 1.0 ) = (–1,0). Assim temos a notação usual que i2 = – 1. E que i = Tomando-se um número z = (a, b), teremos que z = a + bi. Portanto se assim

o problema. Uma equação pode ser comparada a uma balança de dois pratos, isto é, deve manter o equilíbrio. O conteúdo de cada lado deve ser equivalente. Assim, o símbolo de igualdade “=” é usado para separar os dois lados da equação que se assemelham aos pratos da balança. Outro elemento importante em uma equação é a resposta ao problema representado na equação. Para representar o valor desconhecido usamos uma letra qualquer, por exemplo, x. Assim, você pode escrever uma equação desta…