Determine A Intensidade E O ângulo ? De F1 De Modo Que O

Decomposição das forças: 2  Exemplo 1 – Encontre a força resultante e a aceleração resultante sobre o disco de massa 0.3 kg.  Força resultante F 1 F2 ˆ F1 cos 20 i F1 s en20 ˆ 5 0.94 i 5 0.34 ˆ F 4.7 j 1 ˆ F2 F2 cos60 i F2 sen60 ˆ ˆ 8 0.5 i 8 0.86 ˆ F2 4 i j F1 FR FR ˆ j ˆ i 1.7 ˆ N j ˆ j 6.93 ˆ N j  Ação e Reação F1 F2 ˆ ˆ 4.7 i 1.7 ˆ 4 i 6.93 ˆ j j ˆ FR 8.69 i 5.21 ˆ j arctg FRy FRx arctg 5.21 8.69 30.94 FR FR2x FR2y FR 8.692 5.212 FR 10.13…

toda a área 15/12/2014 08:19:09 Capítulo 1 • Introdução — O conceito de tensão A da seção transversal (Fig. 1.7), e a intensidade média dessas forças distribuídas é igual à força por unidade de área, FBCyA, na seção. Se a barra vai ou não se quebrar sob o efeito dessa carga, depende da capacidade do material em resistir ao valor correspondente FBCyA da intensidade das forças internas distribuídas. FBC s5 5 P FBC A s5P A A A Fig. 1.7 A força axial representa a resultante…

287 VOCÊ SABIA QUE? O crack arrasta para perdas afetivas, sociais, financeiras e da própria identidade • Lei dos cossenos (caso geral) => R2 = a2 + b2 + 2.a.b.cos α Dica: α é o angulo formado pelos vetores quando coincidem as origens. Componentes de um vetor: Dica: A componente onde está marcado o Ângulo é sempre v.cos α 3. Cinemática Movimento e repouso: São conceitos relativos, pois dependem de um referencial. Um móvel está em movimento quando muda constantemente de…

das forças: 2  Exemplo 1 – Encontre a força resultante e a aceleração resultante sobre o disco de massa 0.3 kg.  Força resultante ˆ F1 cos 20 i F1 s en20 ˆ 5 0.94 i 5 0.34 ˆ F 4.7 j 1 ˆ F2 F2 cos60 i F2 sen60 ˆ ˆ 8 0.5 i 8 0.86 ˆ F2 4 i j F1 F 1 F2 ˆ j ˆ i 1.7 ˆ N j ˆ j 6.93 ˆ N j FR FR  Ação e Reação F1 F2 ˆ ˆ 4.7 i 1.7 ˆ 4 i 6.93 ˆ j j ˆ FR 8.69 i 5.21 ˆ j arctg FRy arctg FRx 5.21 8.69 30.94 FR FR 8.692 5.212

119, 120, 122, 123, 124, 125 8 Módulo 07 – Aceleração escalar 01. Numa pista de prova, um carro parte do repouso e atinge a velocidade escalar de 72 km/h (20 m/s) após 4 segundos. Imediatamente, o motorista freia de modo que o carro pára num intervalo de 5 segundos. a) Determine a aceleração escalar média do carro em cada etapa de movimento: na fase acelerada (primeiros 4 s) e na fase retardada (últimos 5 s). b) Complete a tabela a seguir, imaginando serem constantes suas acelerações…

Exercícios do Módulo III RESOLUÇÃO COMPLETA 1 - Suponha que em uma partida de futebol, o goleiro, ao bater o tiro de meta, chuta a bola, imprimindo-lhe uma velocidade um ângulo cujo vetor forma, com a horizontal, . Desprezando a resistência do ar, são feitas as afirmações a seguir. I - No ponto mais alto da trajetória, a velocidade vetorial da bola é nula. II - A velocidade inicial vertical. pode ser decomposta segundo as direções horizontal e III - No ponto mais…

momento linear"). O que existe de errado nessa explicação? Q4.9 Um passageiro no interior de um ônibus sem janela em movimento observa que uma bola que estava em repouso no meio do ônihus começa a se mover para a traseira do ônibus. Imagine dois modos diferentes de explicar o que ocorreu e descubra um método para decidir qual dos dois está correio. Q4.10 Suponha que as unidades SI fundamentais sejam força, comprimento e tempo, em vez de massa, comprimento e tempo. Quais seriam…

Excitações Periódicas 2.3.5 Impulso 2.3.6 Degrau 2.3.7 Pulso 7 9 10 12 13 14 15 2.4 PROBLEMAS 17 CAPÍTULO III SISTEMAS COM MÚLTIPLOS GRAUS DE LIBERDADE 22 3.1 INTRODUÇÃO 22 3.2 EQUAÇÕES DE MOVIMENTO 22 3.3 VIBRAÇÕES LIVRES - MODOS DE VIBRAR 23 3.4 ORTOGONALIDADE DOS MODOS 26 3.5 BATIMENTO 27 3.6 EXCITAÇÕES HARMÔNICAS 28 3.7 SISTEMAS COM AMORTECIMENTO PROPORCIONAL 30 ii 3.8 REDUÇÃO DE ORDEM EM MODELOS LINEARES 31 3.9 APLICAÇÃO DAS EQUAÇÕES DE LAGRANGE PARA SISTEMAS…

interior de um elevador que esta subindo com velocidade constante de 9,8 m/s. Que resultado é obtido? Q4.16 Você pode brincar de segurar uma bola lançada por outra pessoa em um ônihus que se move com velocidade constante em uma estrada retilínea, do mesmo modo como se o ônibus estivesse em repouso. É isso possível quando o ônibus se move com velocidade constante em uma curva? Explique por que sim ou por que não. Q4.17 A partícula do Exemplo 4.1 eslá em equilíbrio'.' Explique. Q4.18 A…

trecho plano de um viaduto. O movimento é retilíneo e uniforme. A intervalos regulares de 9 segundos, o motorista percebe a passagem do automóvel sobre cada uma das juntas de dilatação do viaduto. Sabendo que a velocidade do carro é 80 km/h, determine a distância entre duas juntas consecutivas. c) d) Questão 02 - (UERJ/2014) Em um longo trecho retilíneo de uma estrada, um automóvel se desloca a 80 km/h e um caminhão a 60 km/h, ambos no mesmo sentido e em movimento…