Desvantagens Do Ensino A Distancia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFa TUTORA A DISTÂCIA MILENE SILVA PROFa TUTORA PRESENCIAL EUZINÉIA SANTUCHI DEISE BIONE RA: 284045 JENAINA G. PIROZI RA: 268611 JHEFFERSON JUNGER RA: 230556 LEILA HARDOIN RA: 222187 LUZIA CARVALHO RA: 215745 REJANY ANDRADE RA: 225657 MACAÉ-RJ

Assista ao documentário: Educação a Distância - O Ensino sem Fronteiras (http://youtu.be/4El7MKxUp1g) e faça um texto: 1 Apresentando sua opinião sobre a Educação à distância e se ela é valida, apresente a justificativa. Pessoalmente, nunca acreditei que esta modalidade de ensino pudesse superar ou ser tão eficaz quanto o ensino presencial, sempre tive o preconceito de achar que à distância não poderíamos ter sucesso como profissionais, e que este método de ensino estava formando…

FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE ENSINO ESCOLA DE ENGENHARIA DE PIRACICABA TECNOLOGIA DE FABRICAÇÃO MECÂNICA Disciplina: Processos de Fabricações Não Convencionais Descrição dos Processos: 1 – Jato d’água 2 – Usinagem Eletroquimica 3 – Usinagem por Eletroerosão 4 – Usinagem a laser Aluna: Jhenifer Grasiela Osti – RA: 201201448

universidades da América remontam ao século XVI, a primeira universidade fundada no Brasil data do século XX. Este atraso em relação aos vizinhos americanos, aliado à longa duração da escravidão, constituem fatores que explicam em parte a posição de desvantagem do Brasil em relação àqueles países. Mesmo reconhecendo que esses legados históricos ainda exercem influência sobre os índices de acesso à educação superior no país, também há explicações relacionadas com as políticas…

Paulo Junio Feitosa Rosa Anderson Lisbôa De Souza Anna Keila Garcia Gonçalves Julio Gomes Leonor Thiago Candeia De Lima Vanessa Rocha Monteiro Educação a Distância Projeto de pesquisa apresentada ao curso de Metodologia de Pesquisa da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnologia - FACITEC, para obtenção do título EDUCAÇÃO A DISTANCIA, sob orientação da Profª Mestre ELAINE APARECIDA TEIXEIRA GONÇALVES. Taguatinga, DF 2012 SUMÁRIO 1 Introdução…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ELIANA DE CARVALHO SANTOS RA: 305923 JULIANA TAÍS GONZALEZ DE FARIA RA: 306456 MÁRCIA BETANIA GOMES MALTEZ RA: 305930 TIAGO CRISTIANO DE SIQUEIRA DA CRUZ RA: 391140 WASHINGTON LUIS DOS S. MAGALHAES RA: 306483 ROSEIRA / SP 2013 ELIANA DE CARVALHO SANTOS RA: 305923 JULIANA TAÍS GONZALEZ DE FARIA RA: 306456 MÁRCIA BETANIA GOMES MALTEZ RA: 305930 TIAGO CRISTIANO DE SIQUEIRA DA CRUZ RA:…

O QUE É EAD •Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. •É um aprendizado que se faz sem contado direto com professor, sendo utilizado outros meios como televisão, internet, etc... •E quando necessário pode ter ou não momentos presenciais para orientação e esclarecimentos com um professor. COMO É O ALUNO EM EAD – CARACTERÍSTICAS DO BOM ALUNO EAD São alunos…

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS),entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental 5º semestre, sob orientação da Professora Fabiana Kalandjian. OSASCO - SP 2015 SUMÁRIO I - Introdução. ...........................................................................................................03 II - A organização e a estrutura

Inicial: Todos os jogadores, livres pela quadra, com bola na mão. Este trabalho trata-se de recortes, copiados na integra, dos seguintes artigos: O ensino do handebol utilizando-se do método parcial. Da professora Heloisa Baldy dos Reis da faculdade de educação física da Unicamp. Disponível em: http://www.efdeportes.com/efd93/handebol.htm Tática Defensiva no Ensino do Handebol IV – Jogos de Defesa Zona, Lucas Leonardo Objetivando com o mesmo reunir materiais teóricos para o treino do…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Amanda Gisele de Paula Silveira RA6970478951 Cristiane Rosa de Souza RA1299200419 Michelle Cristina de Deus Lima S. RA 6951489264 Neide Honório de Oliveira RA 6950469707 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e metodologia do ensino fundamental”, sob…