Desvalorização Do Trabalho Docente

GERAMINA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO X FORMAÇÃO DOCENTE: uma reflexão necessária Local 2013 RESUMO A filosofia da educação como elemento indispensável à formação docente no processo de instrução do discente. O objetivo deste artigo é apresentar o lugar que a filosofia da educação ocupa na formação e na prática do educador. Para tanto, realiza-se uma reflexão filosófica na educação, como forma de entender os conceitos preeminentes da

faz e bastante dedicação. Frequentemente, as doses de tanto empenho e o compromisso de educar com responsabilidade podem fazer com que o trabalho do docente se transforme numa atividade perturbadora. E isso é um fator de risco alto para o desenvolvimento da síndrome de burnout, considerada um tipo de estresse persistente vinculado a situações de trabalho, resultante da constante pressão emocional associada a um intenso envolvimento com pessoas por longos períodos de tempo. …

FORMAÇÃO DOCENTE: A CRIATIVIDADE E AS CRENÇAS EDUCATIVAS ONDE ESTÃO? 2 I. B. NUÑEZ¹ e F. A. A. SANTOS ¹Professor Doutor da UFRN; Professor doutorando do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e coordenador de Pesquisa e Inovação do campus Macau 1 2 E-mail: isaurobeltran@yahoo.com.br e alexandre.araujo@ifrn.edu.br 2 Artigo submetido em dezembro/2011 e aceito em maio/2012 RESUMO Este artigo teórico tem o objetivo de refletir sobre a criatividade e as crenças como elementos da formação…

SUMÁRIO 1 TEMA A ANGÚSTIA DOCENTE E O DESEMPENHO PROFISSIONAL: UM OLHAR SOBRE A SÍNDROME DE BURNOUT...............................................................04 2 PROBLEMATIZAÇÃO ....................................................................................................04 3 HIPÓTESE..........................................................................................................................04 4 OBJETIVOS.........................................................

educação é dever do Estado e da família e que visa o pleno preparo da pessoa para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Mas a realidade da educação brasileira se mostra contraditória em relação a esse regulamento. Os dispositivos legais que regulamentam a educação brasileira, hoje, se mostram no mínimo utópicos em relação às praticas docentes. Pode- se comprovar esse conflito ao se analisar os princípios constitucionais que orientam a prática educacional e a…

financiadora: CNPQ Resumo: Este trabalho procura contribuir para o debate em torno do tema dos professores iniciantes e as características marcantes da fase de entrada na carreira, além de abordar as peculiaridades de uma área de conhecimento específica – a Educação Física – e as particularidades do trabalho docente nesta disciplina curricular. Para tanto, tem como objetivo identificar e discutir alguns aspectos reincidentes que permeiam a entrada na carreira docente, evidenciando…

Engenharia Eletrônica da escola politécnica da USP. O resgate do professor como sujeito de transformação é um livro bastante lúcido de que aborda a questão do mal – estar docente, ou seja, do desgaste do papel e da função do professor na sociedade e os sentimentos que isso acarreta. Além de analisar as causas dos sentimentos de desvalorização que se tornou quase generalizada entre os educadores, o autor aponta também para algumas possíveis soluções para o resgate do professor. Tudo isso…

Abordagem Comunicativa no Ensino de Língua Inglesa para professores em formação. Trabalho solicitado pela Professora Juliana Bastos para o componente curricular Estágio Supervisionado I, para aprovação parcial da disciplina. Conceição do Coité 2012 PROJETO TEMA: Reflexão do ensino de língua inglesa para professores em formação: Uma abordagem comunicativa. 1. INTRODUÇÃO A trajetória da formação docente recebe influências de fatores diversos. Devido à complexidade desse…

O ADOECIMENTO PSÍQUICO DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL: PERSPECTIVA DOS DOCENTES Autoria: Lílian Maria Badaró Ferreira Araújo, Rosânia Rodrigues de Sousa RESUMO: Esta pesquisa teve como objetivo verificar as possíveis relações entre o adoecimento psíquico de professores e os relatos acerca dos motivos que o geraram. Para tanto, foram selecionados 135 prontuários de saúde dos servidores periciados na Superintendência Central de Perícia Médica e Saúde Ocupacional e que entraram em

1.2 OBJETIVOS O trabalho tem como objetivo principal discutir as possibilidades formativas da realização de intervenções pedagógicas através de projetos ou da própria pesquisa dentro de escola. Além de, promover discussões sobre a busca pela pesquisa dentro dos ambientes escolares, juntamente com a comunidade. 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O ambiente escolar é um campo de pesquisa riquíssimo, no entanto para que esse ambiente se torne alvo de trabalhos, que pensem e elaborem