Desperdício Na Educação Infantil

da Educação Infantil em creches enfocando as atitudes e comportamentos ambientalmente corretos aprendidos na prática e no cotidiano da vida escolar para a contribuição da formação de cidadãos responsáveis, por meio de projetos que garantem significados no processo ensino/aprendizagem. A Educação Ambiental é um campo de conhecimento em construção e que se desenvolve na prática cotidiana dos que realizam o processo educativo. Ela é abordada de forma sistemática e transversal, desde a…

Objetivos (plano de aula educação infantil,pré de a anos) - Levar a turma a compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos. Conteúdos - Água: usos, economia e desperdício; - Natureza e sociedade. Tempo estimado De três dias a uma semana Anos Pré-escola (4 e 5 anos) Material necessário Cartolina ou papel craft para a confecção de cartazes, copos plásticos pequenos, cola e…

A Educação Ambiental aplicada na escola para a sensibilização infantil David Marinho¹, Pedro Paulo da Silva Cavalcanti¹, Jessica Maria da Silva Pacheco², Peterson Andrews Carneiro da Costa², Francisco Robério Bezerra Albuquerque¹ 1 Graduandos em Tecnologia em Gestão Ambiental – IFCE. e-mail: daavidmarinho@live.com; ppscanti@hotmail.com; roberio_albu@hotmail.com 2 Graduandos em Engenharia Ambiental e Sanitária – IFCE. e-mail: jessica.pacheco02@gmail.com;…

Exibição do desenho em sala de aula. _ visita da gotinha e concurso do nome da gotinha e desenho mais criativo da rede municipal de educação. _ Confecção de lembrancinhas do dia mundial da água para conscientização. Recursos didáticos: Lápis grafite; Lápis de cor; Folhas brancas; Desenhos animados e histórias infantis em que as gotinhas sejam personagens; CD; Máquina fotográfica; Caixa amplificada; Notebook; Avaliação: …

.....................................................9 ANEXOS....................................................................................................................10 INTRODUÇÃO Este projeto foi desenvolvido com alunos da Educação Infantil da Escola Municipal Dimas Násser. E tem como objetivo conscientizar a criança e sua família no processo de reciclagem do lixo inorgânico visando à preservação do meio ambiente e o interesse da criança na construção de brinquedos com sucatas.

EDWIRGES DE PAULA RA:61010002665 EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E INTEGRADA – PROJETO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL II CAMPO GRANDE /MS 2014 EDWIRGES DE PAULA RA:61010002665 EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E INTEGRADA – PROJETO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL II Projeto entregue em atendimento às exigências da disciplina de Atividade Prática Supervisionada, ministrada…

, cursando a 1º série do ensino fundamental. OBJETIVOS Proporcionar a comunidade escolar a desenvolver o contato com a reciclagem de forma criativa, levando-os a refletir, e a desenvolver concretos, valores e hábitos sobre a sustentabilidade e educação ambiental. Envolver a família nas ações desenvolvidas com as confecções dos projetos. Inserir práticas constantes e diárias de reaproveitamento. Estar desenvolvendo uma melhor comunicação entre pais,filhos e professores sobre a…

Projeto Interdisciplinar Tema: Os Alimentos Têm História Faixa etária: 5 a 8 anos Justificativa A obesidade infantil está crescendo e atingindo níveis consideráveis. Estima-se que o número de crianças obesas no Brasil tenha aumentado cinco vezes nos últimos vinte anos, atingindo atualmente 10% das crianças no país (OPAS/OMS, 2003). As crianças a cada dia se distanciam mais da alimentação saudável e nutritiva, preferindo alimentos prontos e industrializados que, muitas vezes, não

Aluna: Luzia Abreu CURSO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL MÓDULO 2 – AVALIAÇÃO B1 1) Marque apenas uma das alternativas: As crianças estão dispostas a ajudar, participar das atividades de preparo dos alimentos, podendo ser uma forma de incentivo e estímulo para adoção de hábitos alimentares saudáveis. Esta fase ocorre : A( x ) de 4 a 6 anos B( ) de 0 a 5 anos C( ) de 3 a 5 anos D( ) de 3 a 12 anos E( ) Nenhuma das respostas. 2) No conteúdo do segundo módulo,…

desenvolvimento sustentável, aprimoramento dos padrões de segurança nas operações e contribuição para o desenvolvimento tecnológico do setor elétrico.Destinam 1% da receita operacional líquida a projetos de Pesquisa e Desenvolvimento e ao combate ao desperdício de energia. Desse total, 0,5% é alocado em projetos de eficiência energética, 0,2% destinado à pesquisa e desenvolvimento, 0,2% vai para o Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico Tecnológico (FNDCT) e 0,1% para o Ministério…