Par Metros Curriculares Nacional

INTRODUÇÃO Basta refletirmos um pouco para logo percebermos que o mundo encontra-se em constante transformação! No cenário atual, cada vez mais aumenta o volume de informações e conhecimentos necessários para se atuar de maneira As transformações ocorridas no mundo, antes e atualmente, envolvem mudanças na política, na economia, social e cultural que são refletidas na escola e nos currículos escolares (,Krasilchick 2000). As rápidas mudanças na sociedade e no mundo atual guardam intrincadas relações com as crescentes produções científicas e tecnológicas. Essas relações históricas, políticas e culturais determinam a qualidade de vida dos povos e os instrumentos de sua consciência crítica. Elas são parte do debate democrático por um mundo mais justo, voltado para o desenvolvimento sustentado, para superação das desigualdades, para a dignidade e solidariedade. A tarefa do conhecer as relações entre ciência, tecnologia e sociedade inscreve-se no processo de educação permanente, do qual também faz parte o aprimoramento de habilidades e valores. É direito de todos terem acesso aos conhecimentos que poderão promover e ampliar suas interpretações sobre aspectos individuais e coletivos que condicionam a saúde e a reprodução humana, sobre as transformações do ecossistema no planeta como um todo e particularmente no lugar onde vivem. Nesta Atividades Práticas Supervisionadas de Fundamentos e Metodologias de ciência vamos abordar as diversas fases que estes estudos…

3- ETAPA- DESIGUALDADE SOCIAL Os documentários Bumbando e Ilha das flores relata a realidade de alguns países, inclusive o do Brasil, onde pode ser ver claramente a desigualdade e a descriminação social. Ao assistir os documentários podemos perceber a importância que a sociedade dá ao dinheiro ao longo de sua existência, aqueles que possuem algum poder aquisitivo se sobressai perante aos demais, que por falta dele são totalmente descriminados pela sociedade e por seus governantes. O…

abordar como as ciências sociais são representadas na sociedade, os seus problemas, dificuldades que são apresentadas para os indivíduos que convivem em determinados grupos sociais. Mostraremos o real significado da cultura, sociedade e individuo, e todo o seu contexto histórico. Faremos uma breve reflexão sobre os documentários “BUMBANDO” diretor Coletivo Cinema para todos, baseado na sobrevivência social dos moradores do Morro do Bumba no Rio de Janeiro e “Ilha das Flores” do diretor…

choque de realidade como vimos nos documentários Ilha das flores e Bumbando isso faz parte do nosso cotidiano que diretamente ou indiretamente está presente na vida de outras pessoas como o crescimento hurbano que atinge e interfere na natureza aonde ambos estão interligados. A ilha das flotres tras pra realidade confrontos com nossas atuais situações apesa de ser um filme antigo, o asunto é atual e continua sem resolução. O documentário Bumbando mostra uma tragédia anunciada, que…

Etapa3 Bumbando e Ilha das Flores Bumbando mostra a relação do dinheiro e da sobrevivência social dos moradores do morro do Bumba. A mesma realidade de muitos brasileiros que vivem as margens da sociedade, que por falta de condições financeiras impostas pela vida, que por hereditariedade, ou por pouca oportunidade de estudo ou falta de trabalho,esta parte da sociedade acaba morando em favelas, sobre locais de risco. Sem o menor apoio dos órgãos responsáveis, que mesmo conhecendo todos…

OPERÁRIA VAI AO PARAÍSO – REFLEXÃO DO FILME......6 DESIGUALDADE SOCIAL.....................................................................7 BUMBANDO .........................................................................................8 ILHA DAS FLORES ..............................................................................8. DIVERGÊNCIAS SOCIAS – VISÃO CRITICA.........................................9 EXPLORAÇÃO DO MEIO AMBIENTE…

Introdução 3 Desenvolvimento 4 Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino da Ciências 5 Documentário Reflexão (Bumbando) 9 Documentário Reflexão (Ilha das Flores) 10 Estratégia Didática 11 Educação Científica 12 Considerações Finais 14 Referências Bibliográficas 15 2 O presente trabalho tem por objetivo aprimorar mais conhecimentos sobre Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino da ciência. Também procuramos apontar alguns temas importantes que chamam a…

UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2º. SEMESTRE DANIELE RICARDO MARTINS PADILHA RA: 6580322690 JAQUELINE DA SILVA FONSECA GONZALES RA: 6948460000 LETÍCIA TEIXEIRA DA SILVA RA: 7986728516 LUANA RODRIGUES DE RAMOS RA: 6951493351 PATRICIA CONRADO DA SILVA RA: 6782377719 ATPS – CIÊNCIAS SOCIAIS PROFESSOR EAD: MARCIENE APARECIDA SANTOS REIS TUTOR…

UNIVERSIDADE ANUNIVERSIDADE ANHANGUERA UN UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS CIÊNCIAS SOCIAIS BETINA S. S. ALBUQUERQUE RA: 9978020797 MÔNICA PETER PRESTES RA: 7599630950 PROFª. ROSANA BROD PELOTAS, 20 DE NOVEMBRO DE 2013. SUMÁRIO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2º. SEMESTRE ATPS – CIÊNCIAS SOCIAIS PROFESSOR EAD: MARCIENE APARECIDA DOS SANTOS REIS TUTOR PRESENCIAL: ROSANA BROD TUTOR À DISTÂNCIA: ROSANA BROD PELOTAS / RS 2013 SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................................3 2. Cultura, Indivíduo e…