Desigualdade No Nordeste

Desigualdade Social A noção popular de que poucos com muito e muitos com pouco gera conflitos sociais e mal estar humano ainda é considerada a principal cauda da desigualdade social no Brasil e em diversos países do mundo. A desigualdade social no Brasil, apesar dos avanços da primeira década dos anos 2000, ainda é considerada uma das mais altas do mundo. A desigualdade social prejudica cidadãos de todas as faixas etárias, principalmente os jovens de classe de baixa renda, impossibilitados

1148 OS CAMPOS MADUROS DE PETRÓLEO E O DESENVOLVIMENTO REGIONAL: O CASO DO NORDESTE BRASILEIRO  THE MATURE FIELDS AND THE REGIONAL DEVELOPMENT: THE BRAZILIAN NORTHEAST CASE Mariana de Siqueira Rafael César Coêlho dos Santos RESUMO As atividades do petróleo no país, iniciadas de forma mais intensa no final dos anos 30 e início dos anos 40, durante aproximadamente quarenta anos foram exercidas com exclusividade pela Petrobras. Muitos dos campos petrolíferos inicialmente…

coletivos da sociedade civil são alvissareiros, ao pautar a construção coletiva de uma proposta democrática de educação de qualidade, que considere a diversidade territorial e humana, e a superação das desigualdades. Palavras-chave: Formação de professores, ensino médio, relações étnico raciais. O Nordeste do Brasil possui um longo histórico na área de educação, desde os primeiros jesuítas que já no século XVI instalaram escolas nesta região. As principais instalações educacionais estão…

heroica, foi considerada uma fase de rebeldia, um momento demolidor já que houve uma ruptura com os modelos tradicionais. Em 1926, foi lançado o Manifesto Regionalista pelo Centro Regionalista do Nordeste (em Recife) que deu ênfase a realidade do sertão nordestino desviando as atenções do sudeste para o nordeste. A Segunda Fase (1930-1945) reconstrói a literatura da primeira fase, resgatando alguns temas e princípios literários tradicionais que busca o amadurecimento sem eliminar as…

de Desenvolvimento Humano. ÍNDICE DE GINI- Desenvolvido pelo matemático Italiano Conrrado Gini, O coeficiente de Gini é um parâmetro internacional usado para medir a desigualdade de distribuição de renda entre os países. O Coeficiente varia entre 0 e 1, Sendo que quanto mais próximo do zero menor é desigualdade de renda num país, ou seja, melhor a distribuição de renda. Quanto mais próximo do um maior a concentração de renda do país. Na pesquisa divulgada em 2009…

da Região Norte, 71% podem ser consideradas no nível elementar, o mais precário. No caso do Nordeste, esse índice ainda se mantém alto, mas cai para 65%. No Sudeste, Sul e Centro-Oeste, o maior percentual de escolas localiza-se no nível básico. Em todas as regiões a taxa de colégios públicos classificados como de infraestrutura avançada não excede os 2%. Quando observados os dados por redes, as desigualdades também são grandes. Entre as escolas federais, 62,5% podem ser consideradas…

no Brasil, sobretudo na região Nordeste. Os maiores índices de desigualdade social ocorrem na África Subsaariana, América Latina e Caribe. Educação básica de qualidade para todos No Mundo, mais de 100 milhões de crianças em idade escolar não estão na escola. No Brasil, a maioria das crianças tem acesso à escola, no entanto, a frequência das mais pobres e a qualidade da educação merecem atenção. Igualdade entre sexos e valorização da mulher A desigualdade entre gêneros ocorre…

Dentre os capítulos que compõem o relatório aqui focalizado, este sintetizar busca direcionar olhares sobre o capítulo segundo, “Legislação nacional e internacional”, seguido do terceiro, “Políticas de Educação” e o quarto capítulo, “A produção da desigualdade educacional”, além de se valer do parecer apresentado por Haddad (2004) na conclusão e nas recomendações de seu relatório. II- Legislação nacional e internacional 1. Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e…

muitos jovens e adultos, e, o segundo motivo, porque esse mesmo trabalho é o ponto de partida para a redescoberta da escola quando essas pessoas retomam os estudos. Nesse sentido, é válido dizer que a ação do trabalho pode levar à superação das desigualdades entre as pessoas, porém isso depende de uma ação cotidiana, em que escola deve levar em consideração uma realidade complexa e, ao mesmo tempo, singular e plural, encontrada em nossa sociedade. Tal realidade deve ser contemplada sob…

Desigualdade Social Petrolina 2013 SUMÁRIO Introdução Pag. 4 Desenvolvimento Pag. 5 a 10 Considerações Finais Pag.11 Referências