Desigualdade Etnico Racial

objetivo geral identificar professores do Ensino Médio do Distrito Federal acerca de como ocorrem as relações étnico-raciais no espaço escolar, focando os adolescentes/jovens e quais as suas consequências no processo de aprendizagem e interação, particularmente para os estudantes negros. De maneira específica, pretende-se: (1) analisar a relevância da educação para as relações étnico-raciais à luz da Lei 10.639, publicada em 9 de janeiro de 2003, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases…

origens, criando assim um terreno fértil para a produção e difusão das idéias erradas e racistas sobre a origem da população negra. A ausência da História Africana coloca as apresentações dos continentes e das diversas culturas a nível mundial em desigualdade de informação sobre os conteúdos apresentados pela educação e essa ausência nos currículos induz a idéia de que ela não existe. Que ela não faz parte do conhecimento a ser transmitido. Justificativa:

referentes ao racismo e à discriminação. A III Conferência Mundial contra o Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e Intolerância Correlatas, ocorrida na cidade de Durban, África do Sul, no ano de 2001, é o marco inicial para as políticas afirmativas no Brasil. A Conferência admite erros e práticas discriminatórias, do passado e da atualidade, que diferenciam parcelas da população, marcadas pelas desigualdades sociais, pela exclusão, pelo extermínio de comunidades inteiras, e busca…

das diferenças etnico-raciais, sociais e econômicos do Brasil a partir dos quilombos. Analise pessoal sobre a diversidade e a desigualdade na sua região. Itabuna 2011 ÉTICA, ALTERIDADE E RESPEITO Formação dos indivíduos e dos grupos frente à sociedade capitalista. A importância do direito a diversidade e do enfrentamento ao preconceito. Processo histórico constitutivo das diferenças etnico-raciais,…

onde é coordenadora associada do laboratório de História Oral e Imagem. A obra escolhida foi escrita pelas duas professoras apresentadas anteriormente com o titulo de – Em torno das “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana”: uma conversa entre historiadores que foi aprovado para publicação em 12 de abril de 2008 na Revista Estudos Históricos. Em ambos os textos encontramos ideias…

Santos – Prof. Biológicas Nivaldo Nicolau - APMF Rosilaine Blanco Cardoso – Prof. Humanas PLANO DE AÇÃO ESCOLAR RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS E AFRODESCENDÊNCIA Período de Execução: Fevereiro de 2011 a Dezembro de 2012 1. Justificativa A questão racial impõe um certo temor para os professores. Falar o menos possível sobre o assunto faz com que se acredite que nas salas de aula exista uma população homogênea. Porém esta não é a solução, pois a criança negra está ali presente e sofre…

Educação e Cultura Giane Albiazzetti 05 - Sociedade Educação e Cultura 1º Aula Atividade Objetivo: Levar o aluno a identificar em sua comunidade (família, vizinhos, amigos, colegas de trabalho) as representações sociais acerca das desigualdades de renda, de gênero e étnico-raciais). Orientações: Caros alunos, para esta atividade terão que realizar previamente entrevistas com pessoas de seu círculo social (familiares, vizinhos, amigos ou colegas de trabalho) a respeito das questões…

UM PARALELO ENTRE O BRASIL CONTEMPORÂNEO PELA PERSPECTIVA DE JESSÉ SOUZA (A RALÉ BRASILEIRA: Quem é e como vive) E A DECISÃO DO STF NA ADPF 186: AS ORIGENS DAS DESIGUALDADES. AS AÇÕES AFIRMATIVAS COMO MECANISMO COMPENSATÓRIO DAS DESIGUALDADES PERPETRADAS NO PASSADO – BREVE ANÁLISE SOBRE OS CRITÉRIOS ESTABELECIDOS COMO FUNDAMENTOS DA DECISÃO DA ADPF : A PARALLEL BETWEEN THE PERSPECTIVE OF CONTEMPORARY BRAZIL SOUZA JESSE (scum BRAZILIAN: Who is and how you live) AND THE DECISION OF THE…

A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS NOS PLANOS NACIONAIS DA EDUCAÇÃO Iolanda de Oliveira1 Introdução Educação e diversidade humana é uma questão incorporada por teorias pedagógicas contemporâneas as quais, estabelecendo a relação da educação com os grupos socialmente marginalizados, constatam entre os fatores determinantes da condição de inferioridade destes neste setor, o seu pertencimento a tais grupos. Entre estes, estão incluídos os que…

Sumario 1. Introdução 2. Desigualdade social 3. Sociedade 4. Desigualdade de gênero 5. Desigualdade racial 6. Desigualdade de casta 7. Desigualdade etária 8. Desigualdade de classes 9. Referencias 10. Curiosidades 11. Conclusão Introdução A desigualdade social é considerada um fenômeno social, assim como a violência, o preconceito, as relações comunitárias. Fenômenos sociais são quaisquer fenômenos que ocorram em