Desenvolvimento Pessoal E Profissional Questoes Aula 7

EM LÍNGUA INGLESA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Acadêmica: Tailla Fabiane Motta Professora: Fabiana Diniz Kurtz Ijuí, junho de 2013. SUMÁRIO 1. Introdução 2. Pressupostos Teóricos 3. Planos de Aula 4. Considerações Finais 5. Bibliografia 6. Anexos INTRODUÇÃO O presente trabalho foi realizado a partir de minha experiência de Estágio Curricular…

Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Diretor Geral de EAD José Manuel Moran Diretora de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerente Acadêmico de EAD Fábio Cardoso Coordenadora de Controle Pedagógico EAD Geise Cristina Lubas Grilo Diretor da Anhanguera Publicações Luiz Renato Ribeiro Ferreira Didático- Núcleo de…

conhecimento metacognitivo Avaliação e Intervenção Psicoeducacional I 4 2ª Frequência o Os alunos, ao longo do processo de aprendizagem, constroem teorias pessoais da aprendizagem  São constituídas por 2 componentes:  Uma componente de conhecimento sobre os conceitos e a forma como se organizam, que reflete o desenvolvimento das competências  Uma componente de ação sobre os procedimentos a seguir face a determinadas situações, que reflete a performance  …

SUMÁRIO I INTRODUÇÃO 8 II PROBLEMA 9 III OBJETIVOS 13 IV METODOLOGIA 14 V DESENVOLVIMENTO 15 VI CONCLUSÃO 26 VII REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 28 VIII ANEXOS 31 I. INTRODUÇÃO A Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Profª Aldy Soares Merçon Vargas atende a um total de 634 alunos matriculados no Ensino Fundamental, Médio e Ensino Profissional e Educação de Jovens e Adultos, distribuídos nos turnos matutino,…

Atividade 11: ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA Caros/as estudantes, Esta atividade proporcionará a possibilidade de construção de uma escola que tenha todas as condições necessárias ao desenvolvimento de uma educação de qualidade social. Desta forma, após a leitura da unidade 5 do livro-texto além dos conhecimentos construídos ao longo dessa disciplina, elaborem em equipe (máximo de seis componentes), um projeto contendo um modelo de uma escola inclusiva. Essa escola…

No ambiente escolar há uma grande necessidade de aula prática, pois alunos têm uma grande dificuldade de assimilar os conteúdos teóricos ministrados em sala de aula, ficando alienados apenas nos conteúdos formais sem desenvolver seu potencial de aprendizagem, onde as dinâmicas ajudam os alunos se sentir parte integrante do processo de aprendizagem. Observamos também que é no espaço criativo e motivador que a escola pode proporcionar o desenvolvimento de novas idéias, simples capazes de…

......... 3 Matrizes de competências do Design visual ........................................................................................... 4 Preparação do computador em sala de aula .......................................................................................... 11 Melhoramento da sala de aula .............................................................................................................. 14 Apresentação da visão geral das competências .........................

também ao Prof°. Assis de Carvalho de São José Divino, pois ele sempre me incentivou pelos estudos. AGRADECIMENTO Agradeço em primeiro lugar a Deus, pois Ele sempre esteve presente em minha jornada de vida, sendo ela estudantil, pessoal ou profissional. Ele é quem me dar força para vencer os obstáculos que a vida nos impõe com o objetivo de nos fortalecer ao vencê-los. E também agradeço aos meus familiares e amigos pelo apoio e carinho, e ao Milton, que em pouco tempo…

Biológicas do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE) e encontra-se embasado nas diretrizes norteadoras para a criação e implantação de cursos de Ciências Biológicas, tais como, o Parecer CNE/CES 1.301, de 4 de dezembro de 2001 e a Resolução CNE/CES 7, de 11 de março de 2002 e de cursos de Formação de Professores, como as Resoluções CNE/CP 01 de 18 de fevereiro de 2002 e CNE/CP 02, de 19 de fevereiro de 2002. Considera, ainda, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional…

Pereira - UNIGRAN Aula 01 POLÍTICAS DE APLICAÇÃO: AD - AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Estimados(as), é uma satisfação imensa encontrá-los(as) nesta jornada. Espero que todos estejam aproveitando ao máximo este momento em suas vidas. A aula de avaliação de desempenho é essencial para a vida profissional de vocês, no sentido de leválos a compreender o que de fato é avaliação de desempenho, suas variações, critérios e métodos de processos dentro de uma empresa. Nesta primeira aula…