Desenvolvimento Pessoal E Profissional Aula 6

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São Paulo PLANO DE CURSO Área Profissional: Saúde Qualificação: Operador de Ponte Rolante SÃO PAULO Março – 2004 Plano de Curso – Qualificação – Operador de Ponte Rolante Plano de Curso de Qualificação Profissional de Nível Básico Operador de Ponte Rolante SENAI-SP, 2004 Diretoria Técnica Coordenação Gerência de Educação Elaboração Gerência de Educação Gerência Regional 3 Medicina e…

1) Observe a tirinha abaixo: Disponível em: http://WWW.google.com.br/imgres?imgurl=http://visaouniversitaria.files.wordpress.com Durante a aula, discutimos a existência de barreiras que dificultam ou impedem a comunicação. Que tipo de barreira à comunicação está retratado na tirinha? Escolher uma resposta. a. Problema de semântica b. Efeito de status c. Distrações físicas d. Diferenças culturais e. Ausência de feedback 2) De acordo com as considerações do…

Viviane Elias Portela, Glauber Benetti Carvalho Recanto Maestro - Brasil PROJETO FLAUTA: FORMAÇÃO HUMANA, MÚSICA E CULTURA OBJETIVO GERAL O objetivo geral do Projeto Flauta é realizar aulas de flauta doce para alunos da educação básica do município de São João do Polêsine, visando promover o desenvolvimento das habilidades infantis através da educação musical, bem como incrementar, com estas atividades, a formação e a qualidade de vida dos alunos. Duração: O Projeto Flauta…

Manual do Aluno (Módulo II) Todos os direitos reservados ao Projeto e-Jovem Secretaria da Educação do estado do Ceará - Centro Administrativo Governador Virgílio Távora Coordenadoria da Educação Profissional - 2º andar - Bloco C Av. General Afonso Albuquerque Lima, S/N - Cambeba - Fortaleza/Ceará CEP 60839-900 - Tel. (85) 3101.3928 Site: www.projetoejovem.com.br E-mail: faleconosco@projetoejovem.com.br Ano de Publicação: 2014 Cid Ferreira Gomes Governador Domingos Gomes…

...................11 6. PLANO DE ESTAGIO DISCIPLINA FILOSOFIA..................................12 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................13 REFERENCIAS.....................................................................................14 1. INTRODUÇÃO O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de…

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São Paulo PLANO DE CURSO Área Profissional: Saúde Qualificação: Operador de Ponte Rolante SÃO PAULO Março – 2004 Plano de Curso – Qualificação – Operador de Ponte Rolante Plano de Curso de Qualificação Profissional de Nível Básico Operador de Ponte Rolante SENAI-SP, 2004 Diretoria Técnica Coordenação Gerência de Educação Elaboração Gerência de Educação Gerência Regional 3 Medicina e…

Jacqueline Souza Pereira Ra: 8096896523 Desenvolvimento pessoal e profissional Aula – Tema 3 Projeto De Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Anápolis GO 2014 Aula-Tema 3 Projeto De Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer” 1) Elaboração de uma tabela relacionada ao meu projeto de vida: OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS Arrumar um emprego. Distribuindo currículos 6 meses a 1 ano 2 vezes por semana . Gastos com…

Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de idade em que está ocorrendo o processo de alfabetização, o contato com as letras, é quando o aluno passa a desenvolver a leitura e muitas outras etapas que serão fundamentais para seu bom desenvolvimento cognitivo e que serão necessários para que obtenha o conhecimento. O estágio divide-se em três etapas: a primeira…

importância o que estamos fazendo possa parecer. Se o fizermos bem, isso pode em breve se transformar no passo que nos guiará para coisas melhores." Channing Pollock A finalidade primeira da escola é contribuir com o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação adequada para o trabalho. Neste contexto, o gerente de organização escolar não pode ser considerado um ator deslocado deste contexto. Isto significa que…

ATIVIDADE 2: 1-Após ler o texto da aula 2, visite uma escola de Educação Básica e dialogue com o (a) diretor (a) e obtenha informações sobre o FUNDEB esclarecendo, principalmente, como esse fundo tem contribuído para melhorar a qualidade do ensino. Descreva o resultado da entrevista. Resposta 01 O FUNDEB tem como finalidade, financiar a manutenção do ensino básico , tais como reforma, construção, aquisição de matérias pedagógicos, pagamento pessoal, etc (LDB art. 70 e 71). Hoje na…