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formação profissional, em termos genéricos, as características dos profissionais por ela diplomados. Art. 11° - O Conselho Federal organizará e manterá atualizada a relação dos títulos concedidos pelas escolas e faculdades, bem como seus cursos e currículos, com a indicação das suas características. Art. 12° - Na União, nos Estados e nos Municípios, nas entidades autárquicas, paraestatais e de economia mista, os cargos e funções que exijam conhecimentos de engenharia, arquitetura e…

PRIVADA SUMÁRIO 1.1 DENOMINAÇÃO E INFORMAÇÕES DA MANTIDA ........................................................................................... 7 1.2 INSTITUIÇÃO MANTENEDORA ................................................................................................................. 7 1.2.1 DIRIGENTE PRINCIPAL DA MANTIDA ....................................................................................................... 7 1.3 INFORMAÇÕES DO CURSO…

TIC EDUCAÇÃO 2013 PESQUISA SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS ICT EDUCATION 2013 SURVEY ON THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN BRAZILIAN SCHOOLS Comitê Gestor da Internet no Brasil Brazilian Internet Steering Committee www.cgi.br Atribuição Não Comercial 4.0 Internacional Attribution NonCommercial 4.0 International Você tem o direito de: You are free to: Compartilhar: copiar e redistribuir o material em qualquer…

obra infantil”. 1.2 Sistema Especial de Proteção. 1.2.1 Instrumentos Internacionais de Proteção. A Liga das Nações, preocupada com a vulnerabilidade particular da criança na 1ª Guerra Mundial, adotou, em 1924, uma declaração sobre os seus direitos. Apesar de fazer uma abordagem generalista, preconizava cuidados e assistência especiais para a maternidade e a infância, antecedendo até mesmo a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Ela também criou um mecanismo…

da gestão do conhecimento. Destarte, acredita-se que a gestão do conhecimento vá além da pura gestão da informação por incluir e incorporar outros aspectos, temas, abordagens e preocupações como as questões de criação, uso e compartilhamento de informações e conhecimentos, criação do contexto adequado ou contexto capacitante, dentre outros; (ii) um modelo conceitual pode ser formulado a partir de três concepções básicas que são formadoras das estruturas ou pilares nas quais este mesmo…

.... 140 13.1 Laboratórios de Informática e Específicos ..................................................... 141 13.2 Biblioteca ...................................................................................................... 141 14. Informações Complementares ............................................................................ 143 14.1 Coordenação do Curso ................................................................................. 143 14.2 Corpo Docente ...............

realização desse projeto, dedicando-nos seu tempo e dividindo conosco seus conhecimentos, além da paciência e compreensão. Muito Obrigada! Ao Sr. Bruno diretor da Star Racer por ter aberto a empresa para nosso projeto, disponibilizando todas as informações necessárias. À minha mãe Mireille, aquela que tenho como exemplo de sabedoria e amor, aquela que nunca me deixou desanimar, aquela que está sempre comigo, aquela que não tem medo dos desafios da vida, aquela a quem sempre serei grata,…

2104-8476 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Representação no Brasil SAS, Quadra 5, Bloco H, Lote 6, Ed. CNPq/IBICT/Unesco, 9º andar Brasília, DF, CEP: 70070-914 Tel.: (55 61) 2106-3500 Fax: (55 61) 3322-4261 Site: www.unesco.org.br E-mail: grupoeditorial@unesco.org.br L • E •Ç • Ã C •O • • OD OS • O• EDUC AÇ ÃO PARA T Educação na Diversidade: experiências e desafios na Educação Intercultural Bilíngüe…

Criatividade - Capacidade de organização e planejamento - Responsabilidade - Capacidade de liderança - Habilidade para trabalhar em equipe - Gosto pela área em que atua - Visão de futuro e coragem para assumir riscos - Interesse em buscar novas informações, soluções e inovações para o seu negócio - Persistência (não desistir nas primeiras dificuldades encontradas) - Saber ouvir as pessoas - Facilidade de comunicação e expressão Uma pessoa empreendedora precisa ter características…

equipar-se esta elaboração cai em dificuldades tão logo se acerca do seu fim ou se, para alcançá-lo, precisa freqüentemente voltar atrás e tomar um outro caminho; quando se torna igualmente impossível aos diversos colaboradores porem-se de acordo sobre a maneira como o objetivo comum deve ser perseguido: então se pode estar sempre convicto de que um tal estudo acha-se ainda bem longe de ter tomado o caminho seguro de uma ciência, constituindo-se antes um simples tatear; e já é…