Desenhos Piaget

pela pesquisa. Irei relatar se a praticas pedagógicas que a professora utilizou foi coerente ou não, o que mudaria ou acrescentaria no plano de aula. Vou realizar estudos para avaliar o assunto exposto se condiz com que foi realizado, e estudar sobre Piaget sobre a área desenvolvimento das crianças. Aula de ciência Após as pesquisas e estudos realizados pude analisar sobre o conteúdo e rever sobre as práticas que a professora desenvolveu são coerente com tema exposto…

As crianças como participantes O estudo da Psicologia do Desenvolvimento não teria sentido algum para o educador se não fosse para melhorar a qualidade do seu trabalho. O psicólogo e epistemológico Jean Piaget foi o teórico que mais profundamente estudou o desenvolvimento mental do individuo, desde a infância até a idade adulta. A sua teoria tem sido utilizada como um eficiente recurso para conhecer e promover o desenvolvimento das potencialidades da criança e do adolescente. Cada…

infância é o tempo de maior criatividade na vida de um ser humano.” (Jean Piaget) 1 INTRODUÇÃO  Por meio do desenho, as crianças criam e recriam, formas individuais, podendo então ser apropriadas pelas leituras simbólicas de outras crianças e adultos.  O desenho como possibilidade de brincar, o desenho como possibilidade de falar de registrar, marca o desenvolvimento da infância, porém em cada estágio, o desenho assume um caráter próprio. Estes estágios definem maneiras de…

Desenvolvimento da capacidade criadora - V. Lowenfeld & W.L. Brittain Desenho feito por Rafael, 5 anos. Desenvolvimento Intelectual O desenvolvimento intelectual é geralmente apreciado na compreensão gradativa que a criança tem de si própria e do seu meio. O conhecimento, que está ativamente à disposição da criança, quando desenha, demonstra seu nível intelectual. Às vezes, os desenhos são utilizados como um indício da capacidade mental da criança, principalmente quando os meios…

regulador de relações sociais. É uma forma de expressão da cultura. Neste trabalho, procuramos analisar, a partir do estudo da propaganda, como sua mensagem é entendida e classificada no cotidiano infantil. Isso foi realizado a partir da leitura de desenhos – cuja produção foi estimulada por comercial televisivo de uma marca de sucos em pó – feitos por crianças de 7 a 9 anos de uma escola pública de bairro popular da cidade de Pelotas. A publicidade é instância que comunica à sociedade…

ESTADO DE SANTA CATARINA CURSO DE PEDAGOGIA Á DISTÂNCIA- CEAD POLO DE PALMITOS/SC – 2ª FASE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ACADÊMICA PALMITOS, 21 DE ABRIL DE 2015 Piaget Uma linda menininha estrangeira abraça seu irmãozinho, um bebê sorridente, e começa a chorar convulsivamente quando a mãe conta á ela que o bebê irá crescer. Ela se desespera e diz que não deseja que ele cresça nunca, quer que ele…

.......................................7 Introdução............................................................................................................................................................9 Unidade I 1 O Construtivismo de Jean Piaget......................................................................................................11 1.1 Vida e obra...............................................................................................................................

RELATÓRIO DE APLICAÇÃO PRÁTICA DE ATIVIDADES BASEADAS NA TEORIA DE JEAN PIAGET Marcio Pinheiro Profa. Dianne Françoise Wruck Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Psicologia (PSI 42) – Psicologia do Desenvolvimento da Infância 12/06/2006 RESUMO No período sensório-motor a criança constrói imagens, correlacionando o ambiente externo à noção de objeto. De uma maneira específica a classe operatória não é totalmente concluída, pelo fato da acomodação estar…

IMPORTÂNCIA DO DESENHO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS Franciely Ferreira¹; Stefanie Terezinha Castanho²; Viviane Sobral³; Beatriz Machado4 RESUMO O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica realizada no período de fevereiro a novembro de 2011, tendo como objetivo Conhecer a importância do desenho infantil no desenvolvimento de crianças de 0a 6 anos.Os principais autores estudados foram: Jean Piaget, Lev S. Vygotsky e Edith Derdyk. O desenho é…

e nem o porquê está fazendo, seguindo a orientação dos pais, como educar essa criança, como estimula - lá, como complementar a educação recebida em casa? Usando uma linguagem conhecida da criança. Desde o estudo pioneiro do estudioso francês Jean Piaget, em 1923, descobriu-se que a criança como ser individual tinha pensamentos próprios e diferentes dos das demais idades relacionadas à vida adulta, descobriu-se que a compreensão de vida e mundo desta, era muito diferente das dos adultos,…