Desenhos Livres Na Educação Infantil

proposta de trabalho na educação infantil bilíngue. Selma de Assis Moura e Ariane D’Avila Mantovani Texto complementar ao workshop apresentado no "3rd Brazilian Bilingual Schools Conference" / 3º Congresso Brasileiro das Escolas Bilíngues, em 02 de maio de 2009 O propósito deste trabalho: Queremos compartilhar uma reflexão sobre a experiência de trabalho nas áreas de artes e linguagem desenvolvida com crianças de 5 anos em uma escola bilíngue de educação infantil na cidade de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Desperdício A abordagem da Educação ambiental vem adquirindo, por meio de investigações o contorno de uma nova e crescente presença entre as áreas e as linhas de pesquisas dentro do campo Educação. Além do mais a área do meio ambiente conquista e assume a possibilidade se somar-se como mais um enfoque e epistemológico, incorporando, de formula decisiva as contribuições da ciência humana. Todo aluno tem direito a uma educação escolar que potencialize o…

de Sá Barreto Universidade de São Paulo – USP Faculdade de Educação – FE 08/06/2008 Sumário O presente trabalho é fruto de observações realizadas em três escolas municipais de Educação Infantil, sendo duas em São Paulo (EMEI Antonio Bento e EMEI Professora Antonieta de Barros) e uma em São Bernardo do Campo (EMEB Thales de Andrade). 3 Neste trabalho buscamos descrever as atividades desenvolvidas nas escolas de Educação Infantil visitadas, propondo um quadro de análise que nos…

DESCRITIVO DA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1 INTRODUÇÃO Neste relatório descreveu-se o estágio realizado no período de 11 a 13 de novembro de 2013, a partir das observações, da regência e da participação das atividades na E. M. de Ed. Básica 26 de Abril, onde são atendidas crianças de quatro anos a cinco anos de idade. O estágio oportunizou presenciar a realidade da sala de aula, conhecer as características e a forma de organização de uma escola de educação infantil. Através da…

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL CRIANÇAS DE 02 A 07 ANOS Rosa Terezinha Gomes de Sio1- FACEL RESUMO O presente estudo, surgiu a partir da falta de conhecimento aprofundado e valorização dos professores, que trabalham na educação infantil, em relação ao desenho da criança. Utilizamos como base para desenvolver este estudo, pesquisas bibliográficas e de campo, referentes ao assunto. O objetivo da pesquisa, foi verificar qual a valorização e conhecimento dos professores

AULA – EDUCAÇÃO INFANTIL Turma: Pré II Idade: 5 anos Eixo: Ginástica Conteúdo: Atividades com o corpo Objetivo: Desenvolver por meio da atividade uma diversidade de movimentos com o corpo para a melhoria da coordenação em geral, equilíbrio e conhecimento das partes de seu próprio corpo. Atividade: Ouvir uma música agradável e: • Contornar com um giz o corpo de um colega; • Colocar detalhes como: unhas, roupas, relógio, cabelo, óculos, etc; • Andar entre os…

INTRODUÇÃO O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º 9394/96), necessário à formação do profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo…

PEDAGOGIA FREINET E AS CONTRIBUIÇÕES PARA SE PENSAR A EDUCAÇÃO INFANTIL ATUAL FREINET PEDAGOGY AND ITS CONTRIBUTIONS TO CHILDREN’S EDUCATION NOWADAYS Graziela Trevisan, Maristela Angotti – Campus de Araraquara – Faculdade de Ciências e Letras – Pedagogia – grazi.trevisan@yahoo.com.br – Bolsa BAAE III Monitoria (PROEX) Palavras chaves: Educação Infantil; Pedagogia Freinet; Tateamento experimental. Keywords: Children’s Education; Freinet Pedagogy; experimental groping. 1.…

arte valorizando as expressões artística com diversos suportes: papéis e papelões, tecido e madeira, materiais: argila, pincéis, | |lápis, massinha, tintas e giz, desenho com pintura, colagem dobradura, recorte, impressão, construção, modelagem e escultura, utilização da | |leitura e apreciação de obras de arte nos desenhos, pinturas, fotografias e esculturas. Introdução a cores, artista: obras, biografia e | |releituras, cores primárias e secundárias, o ponto. Em…

Charlie estava se sentindo mal pois seu pai estava tendo que dar atenção para as outras crianças e não somente mais pra ele. Durante uma reunião após a volta de Charlie e Phil ao emprego, Charlie abre sua pasta e encontra um desenho feito por Ben, então através do desenho ele percebe que o que ele mais gosta é de estar perto de sua família e das crianças. Então, ele acaba de demitindo na mesma hora e Phil também. Análise da cena: O que percebi nessa parte do filme é que temos que…