Desenhos Infantis

DESENVOLVIMENTO DE GRAFISMO. Filósofo e etnógrafo, Georges-Henri Luquet(1876-1965) entre os anos de 1910 e 1930, dedicou-se ao estudo, dentre outros, do desenho infantil e construiu seu pensamento abordando diferentes áreas do conhecimento como a filosofia, a lógica, a matemática, a psicologia e a educação. Luquet estabeleceu os "elementos" do desenho infantil: - intenção - interpretação - modelo interno - colorido Para Luquet, a criança desenha para se divertir, e a parte da…

ARTE? Após uma análise feita na Escola Municipal de Educação Básica Air Addor, chegamos a conclusão que a disciplina Educação Artística é caracterizada pela imposição de atividades já prontas, onde os alunos devem se submeter. Trabalhando com desenhos prontos somente para pintar, tirando todo o sentido da arte que é incentivar a produção do aluno. Então, foi realizado o projeto com intenção de mostrar para os professores que trabalhar arte com atividades diferenciadas e…

arte no desenho infantil como linguagem Jucimara Rojas Regina Baruki-Fonseca A relação com o outro nos forma e deforma. No aspecto relacional encontra-se a chave para o desenvolvimento saudável ou patológico do humano. O modo de existir , nossa relação com o mundo gera significante para construir ou destruir nossa existência. No artigo em questão as autoras abordam as práticas educativas com ênfase na linguagem, cognição e cultura, avistando com isso uma leitura da arte no desenho…

de mundo expondo seu "mundo real", como o vê e sente, por meio do desenho ou do que chamamos grafismo infantil. Através dele se desenvolve noções de espaço, tempo, quantidade e seqüência apropriando-se do próprio conhecimento construído de acordo com seu ritmo. O fato de estar relacionada ao meio, inserida em um contexto sociocultural auxilia para que esteja em contato constante com essa realidade e desenvolva, por sua vez, o desenho. Em seu desenvolvimento cognitivo, passa por…

integração da arte na Educação Infantil. São Paulo /São Paulo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TITULO A integração da arte na Educação Infantil.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TITULO A integração da arte na Educação Infantil. NOME: Cicero Flavio C. da Silva, RA: 4300069366 - flaviocaetano00@hotmail.com NOME: Rosangela Aparecida Tardivo RA 4300069229- sangeladivo@hotmail.com NOME: Tatiane dos Santos o RA 53955657 - tatinha.loira@terra.com.br São Paulo /São Paulo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORAFaculdade de Educação3° PeríodoDisciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos em Artes IProfessora: OlgaAluna: As aulas de artes, os desenhos e a expressividade que esses representam A criança é um sujeito sócio, histórico e cultural, essa afirmação encontra-se presente em grande parte do discurso pedagógico atual. Embora muitas vezes não se tenha clareza sobre o que isso representa. Em nossa sociedade é comum uma idealização do ser criança…

Curso de Psicologia Psicologia Construtivista Análise de Desenhos Aline S. Godoy Afonso Soares de Carvalho Silva Daiana Lopes Suzanna Vergílio Maíra Aparecida Américo Monalisa G. Oliveira BAURU 2014 Trabalho de Análise do Primeiro Bimestre Análise de Desenhos Aline S. Godoy R.A: B6412B-2 Afonso Soares de Carvalho Silva R.A: B7835I-0 Daiana Lopes Suzanna Vergílio R.A.: B89FIB-9 Maíra Aparecida Américo R.A…

EDUCAÇÃO INFANTIL Charlene Dayane Orioli Nunes, Jani Alves da Silva Resumo: Este artigo trata sobre a importância do trabalho pedagógico na Educação Infantil tendo como foco de análise as múltiplas linguagens: gestos, brincadeiras, desenho, dança, música e manipulação de objetos artísticos. Busca esclarecer algumas mudanças na atualidade por meio das discussões a respeito dos Referenciais Curriculares para a Educação Infantil (1998) e dos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a…

educação infaUNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS VANESSA DA SILVA MOREIRA CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL GUARULHOS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS VANESSA DA SILVA MOREIRA IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal de São Paulo como requisito parcial para obtenção do título de…