Desenhos Infantis Para Exposição

forma lúdica, para crianças da Educação Infantil (4-6 anos) a escovação e higienização oral correta, evitando assim, algumas das doenças bucais. Conteúdo: Perguntas disparadoras; Rodas de conversa; Atividades lúdicas; Prática da escovação e higienização bucal. Estratégias: Profissionais especializados, dentistas e auxiliares; Animadores (fantasiados); Vídeos explicativos; Jogo da memória; Caixa de “Objetos”; Massa de modelar e Material para desenho e pintura; Materiais…

desenvolvimento infantil o contato com diversas formas de arte e cultura. Segundo Vigotsky (2009) quanto mais veja, ouça e experimente, quanto mais aprenda e assimile, quanto mais elementos reais disponha em sua experiência, quanto mais será considerável e produtiva a imaginação infantil. A conclusão pedagógica segundo o autor é que dessa forma poderemos ampliar as experiências e a capacidade criadora suficientemente sólida das crianças. Com esse entendimento é que sugerimos a visão…

Projeto Mundo das Cores AS CORES FAZEM PARTE DO COTIDIANO INFANTIL, DOS OBJETOS, DAS PAISAGENS E DOS ACONTECIMENTOS QUE AS CERCAM O mundo que nos cerca é colorido e, na educação infantil, crianças devem trabalhar com as cores por meio de atividades diversificadas, que as façam perceber as tonalidades na natureza e no mundo. De forma intencional, temos ainda que fazer com que ela reconheça que muitas pessoas, utilizando diferentes cores, criam verdadeiras obras de arte. Para tanto,…

Associação ALVO CARIRI. Este projeto tenciona desenvolver oficinas de leitura e produção textual nas escolas públicas, utilizando procedimentos teórico-metodológicos do por quê? como? onde ? e quando? trabalhar a leitura ( com base na literatura infantil infanto juvenil ou com texto informativo que trate de assuntos atuais) e a produção textual (levando em consideração as sugestões dos Parâmetros Curriculares Nacionais em Língua Portuguesa), assim como evidenciar a necessidade do…

.....9 3.3 DOCUMENTOS NORTEADORES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS: ARTES VISUAIS E MÚSICA 10 3.3.1 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS- ARTE (1997)........................10 3.3.2 REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (1998).........................................................................................................................11 4 METODOLOGIA 16 4.1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA 16 4.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES 16 4.3…

brincar, ela expressa suas emoções, suas habilidade e dificuldades, e mostra aos adultos suas conquistas; mostrando a apropriação de uma linguagem diferente, característica do desenvolvimento infantil. Ao brincar a criança permite ao adulto um olhar diferenciado sobre o desenvolvimento infantil, que ao observar é fácil perceber conflitos entre as crianças e as maneiras em que elas mesmas encontram de solucionar os conflitos entre si. Através das brincadeiras, a…

LOPES, Maria Izete1; PEREIRA, Douglas Raldi2 RESUMO: A verificação da importância das artes no desenvolvimento infantil foi tema deste estudo que teve como objetivo compreender a importância de desenvolver a habilidade criativa para a formação da criança através de diferentes linguagens artísticas de comunicação e expressão no ensino. E assim, retratando o valor da arte na educação infantil, sua importância, foi primeiramente proposto a reflexão sobre o significado da arte nas…

1 Projeto: “QUANDO A ARTE É FEITA COM LUDICIDADE, A ADAPTAÇÃO ACONTECE COM TRANQUILIDADE”. 2 PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL – 7ª EDIÇÃO Educação Infantil Projeto: “QUANDO A ARTE É FEITA COM LUDICIDADE, A ADAPTAÇÃO ACONTECE COM TRANQUILIDADE”. MT 3 SUMÁRIO 1 SÍNTESE DA EXPERIÊNCIA .......................................................... 04 2 OBJETIVOS .................................................................................... 04 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ................

inclusão educacional satisfatória, portanto, é preparar a escola, o educador e os demais educandos para receberem os alunos portadores de NEE. A literatura como um fenômeno de linguagem possibilita essa preparação: a proposta de utilizar a literatura infantil para abordar a questão da inclusão escolar incentivará os alunos a respeitarem e reconhecerem suas potencialidades e necessidades individuais, como também a de seus semelhantes. OBJETIVOS …

distorcidas; Ações educativas para combater o racismo e a discriminação; Obrigatoriedade no ensino de História e cultura Afro- Brasileira, Educação das Relações Étnico Raciais e os Conselhos de Educação. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. O professor tem a tarefa de individualizar as situações de aprendizagem, respeitando as diferenças de cada indivíduo; A aprendizagem deve ser significativa através dos conhecimentos prévios estimulando novos…