Descrição Surdez Profunda

alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua em serviços especializados, desenvolvendo atividades relacionadas ao ensino e a difusão da Língua Brasileira de Sinais – Libras e de aspectos socioculturais da surdez na comunidade escolar. III. Escola Especial para surdos - Serviço especializado com proposta pedagógica de educação bilíngue que oferece escolarização não-formal. IV. Instituições especializadas - Serviço especializado que oferece…

a relação desses alunos surdos com os ouvintes etc. Neste sentido, o presente trabalho monográfico tem como objetivo compreender como os professores do ensino regular, das escolas selecionadas, estão lidando com a educação inclusiva de alunos com surdez, assim como compreender a metodologia utilizada no ensino aprendizagem desses alunos. Este estudo tem ainda como objetivos específicos: a) identificar se os professores das salas inclusivas estão abertos à proposta da Educação…

diz, é incluir no sistema regular de ensino alunos com diferentes tipos de dificuldade de aprendizagem. A tabela 8.1 mostra o publico alvo da educação inclusiva. Categoria Código Descrição Deficiência 1 Múltipla 2 Cegueira 3 Baixa visão 4 Surdez Severa ou profunda 5 Surdez leve ou moderada 6 Surdocegueira 7 Física – Paralisia Cerebral 8 Física – Cadeirante 9 Física – outros 10 Síndrome de Down 11 Mental…

.......................55 OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA.............................................................56 5.1 CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA SAEDE/DM- VESPERTINO.........56 5.2 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO...................................................................57 5.3 DESCRIÇÃO DA ATUAÇÃO DOCENTE........................................................59 FICHA DE CONTROLE DE FREQUENCIA - ATIVIDADE I ................................65 PROJETO DE TRABALHO...............

INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------ 09 2 –DIFERENÇA ENTRE SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS- 10 2.1 - TIPOS DE S----------------------------------------------------------- 11 2.1.1- A surdez é classifica----------------------------------------- 11 2.2 - CAUSAS E PREVENÇÃO DA SURDEZ:.--------------------- 11 2.2.1 -As causas se classificam em:---------------------------- 11 2.2.2 – As prevenções se classificam em:-------------------- 11 2.3 –…

com sua densidade apaixonante e ao Tomzinho, essa figura linda que chegou a pouco, membros novos da família que prometem ser felizes para sempre. Às minhas mestras, Moura, Harrison e Lodi, que me por ensinaram a trilhar nesta estrada dos estudos da surdez de forma honesta com os Surdos e com meus princípios. Às minhas amigas Cecília, Kathy e Ana, acreditarem em mim, e a cada encontro, cada festa, cada telefonema exalarem carinho, sabedoria e cumplicidade. Aos amigos lá do começo e aqui…

surda, ganhando uma nova conotação e significado, quanto à cultura destas pessoas, e servindo para analises posteriores deste estudo. Linguagem, Língua e fala Esses ermos são utilizados por diversos autores com diferentes sentidos. Na área da surdez ganham conotações diferentes das utilizadas usualmente. Esses conceitos foram usados primeiramente sistematizados pos Saussure, o pai da lingüística, em 1916. A partir dele a lingüística passou a ser reconhecida como ciência. Segundo…

capítulo, traz as Legislações que garantem o direito à educação, e no que se refere aos alunos surdos, a garantia do atendimento e profissionais especializados, bem como o uso da Libras como sua primeira Língua. Seguidamente, conceituará os termos surdez e deficiência auditiva em suas diferenças e particularidades. O segundo capítulo apresenta a história dos processos educativos da comunidade surda até os dias atuais, enfatizando o ensino bilíngue como forma efetiva de educação escolar. …

criado em uma floresta com animais, sem qualquer contato com seres humanos, em um estado completo de privação social. Por suas tentativas de educar e recuperar o potencial cognitivo de Victor que, supostamente, apresentava uma deficiência mental profunda. Por meio de procedimentos médico-pedagógicos, Itard é considerado o precursor da Educação Especial. Guiando-se por seus procedimentos iniciais, alastraram-se pela Europa instituições para a clausura de pessoas marginalizadas…

A CRIANÇA AUTISTA Entende-se autismo (DSM, III, 1980; revisão de 1987) como o protótipo das perturbações profundas do desenvolvimento. CARACTERIZAÇÃO Aparecimento da síndrome antes dos 30 meses de vida Alterações e deficits na capacidade de relacionamento com os outros Alterações na capacidade de utilizar a linguagem como meio de comunicação social Aparecimento de comportamentos repetitivos e estereotipados. DIFERENCIAÇÃO COM OUTROS SINDROMES: (Polaino, 1981) AUTISMO/PSICOSE TARDIA