Descrição Geral Do Que Foi Mostrado Na Aula

que são comuns a qualquer instituição de ensino, existe um grande número de restrições que são específicas de cada instituição e este tipo de restrição pode dificultar o processo de geração de um sistema de elaboração de grade horária de propósito geral. O objetivo deste trabalho é desenvolver uma representação genética para o problema de geração de horário de uma instituição, levando em consideração a limitação dos recursos, com base em suas informações, utilizando Algoritmos Genéticos…

Silveira, Márcia Bastos de Almeida e Wilson Sanches. Londrina 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 2 DESCRIÇÃO GERAL DA EMPRESA................................................................ 5 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA..................................................................... 5 2.2 HISTÓRICO DA EMPRESA................................

de Caicó - RN sob Orientação da Tutora Agaci Alves Caicó-RN 2012 SÚMARIO 1. Introdução 2. Descrição e Análise das Atividades Desenvolvidas 1. Caracterização da Escola 2. Caracterização da Sala de Aula 3. Considerações Finais 4. Referências Bibliográficas 5. Anexos

RENOVAÇÃO DE CONTRATOS 06 2.1.1 Definição 06 2.1.2 Aplicação 06 2.1.3 Descrição da Atividade 06 2.1.4 Resultados Obtidos com a Atividade 07 2.1.5 Aprendizagem com a Atividade 07 2.2 ASSESSORIA EM VENDAS 08 2.2.1 Definição 08 2.2.2 Aplicação 08 2.2.3 Descrição da Atividade 08 2.2.4 Resultados Obtidos com a Atividade 09 2.2.5…

UFES - Universidade Federal do Espírito Santo Engenharia de Software Notas de Aula PARTE II Ricardo de Almeida Falbo Monalessa Perini Barcellos Curso: Engenharia da Computação Adaptação, em 2011, por Monalessa Perini Barcellos das Notas de Aula de Engenharia de Requisitos e Projeto de Sistemas de Ricardo de Almeida Falbo Observação: Este material aborda conteúdos que vão além do programa da disciplina Engenharia de Software para o curso Engenharia da Computação. No entanto,…

científicos. 3. PROGRAMA (Programa geral da disciplina para as seis turmas de LQF) Semana Terças (vespertino); quartas (noturno); sextas (matutino) (Lab. AT. 66/21 e AT. 80/21) 1 29/out a 02/nov Aula introdutória e apresentação do curso para as turmas de terça-feira e quarta-feira. *Feriado dia 02/11 – turmas de sexta sem aula. 2 05/nov a 09/nov Aula introdutória e apresentação do curso para as turmas de sexta *Turmas de terça e quarta sem aula. 3 12/nov a 16/nov…

...................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........06 a) ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO......................06 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação................................................07 2.3.2 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada............07 2.3.3 Descrição das atividades do pedagogo........................................................08 2.3.4 Descrição das dimensões do…

REGULAR DE TI – REDES DE COMPUTADORES TEORIA E EXERCÍCIOS PROFESSORA: DÉBORA ARANHA AULA 1 Arquitetura e protocolos da família TCP/IP. Redes LAN, MAN, WAN, PAN. Topologias de redes. Núcleo da rede. Comutação de circuitos e de pacotes. Datagramas e Circuitos Virtuais. 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 2 2. OBJETIVOS DA AULA…

INTRODUÇÃO . O Trabalho Interdisciplinar tem como objetivo geral a aplicação dos conhecimentos adquiridos pelos alunos em situações ou problemas teórico-práticos, selecionados de maneira a permitir a integração entre disciplinas, aprofundamento da socialização dos alunos, contextualização dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, organização, pontualidade e desenvolvimento de habilidades. Além de promover e incentivar atividades de pesquisa

MARA CRISTIANE DE JESUS PATOS DE MINAS, JUNHO, 2015 MARA CRISTIANE DE JESUS PORTFÓLIO AULA PRÁTICA SEMIOLOGIA Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina Semiologia do Curso de Enfermagem do Centro Universitário de Patos de Minas, sob orientação da Professora Marilene Rivany Nunes e Geovanne d’Alfonso júnior