Descrição Do Plano De Aula Ensino Fundamental

GILCIANE OLIVEIRA DE CARVALHO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção da aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Pedagogia. Orientador (a): Prof. Silvia Colares. FORTALEZA - CE 2014 SUMÁRIO Introdução.......................

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ORIENTAÇÕES E CRONOGRAMA DE ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2011/2012 “... os estágios devem ser teórico-práticos tanto no ponto de partida como no ponto de chegada do percurso humano em direção à uma práxis transformadora” (ALMEIDA, 1994, p.5) 3º ANO – VESPERTINO E NOTURNO PROFESSORAS SUPERVISORAS: ME. JULIANA SUZUKI E ME. SANDRA REIS COORDENADORA DE ESTÁGIOS DO CURSO DE PEDAGOGIA: PROFª…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA..................................02 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.................................................02 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.............................................................................................................04 PLANO DE ESTÁGIO...............................................................................07 CONSIDERAÇÕES…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para

CHAVESSS RA: 0000 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL ll ANANINDEUA – PA 2012 MARA CHAVESSS RA: 0000 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental ll. Professora: Viviane Fernandes Ferreira Bravos.

revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para programar as ações , mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação. O planejamento proporcionará ao professor, preparar aulas que atinjam a todos os alunos, tanto aos que com mais facilidade de aprender , quanto ao que apresentam dificuldade. Há três modalidades de planejamento, o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas. O Planejamento O…

2.2 Observação participante da gestão educacional.....................................................8 2.3 Observação participante do gestor.......................................................................10 2.4 Descrição da aplicação do plano de intervenção.................................................12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................13 4. ANEXOS.....................................................

UP: IBOTIRAMA – LINCENCIATURA EM MATEMÁTICA PERIODO 6º TÂNIA MARIA DE SOUZA DOS SANTOS PLANO CURRICULAR IBOTIRAMA - BA 2012 TÂNIA MARIA DE SOUZA DOS SANTOS PLANO CURRICULAR Plano Curricular apresentado a Universidade do Estado da Bahia -Educação a Distância, (UNEB-EAD), como requisito da disciplina Estágio Supervisionado II do curso de Licenciatura em Matemática, orientado pela Tutora Anete Otília. IBOTIRAMA – BA 2012 SUMÁRIO: 1-INTRODUÇÃO.......

realização (LIMA, 2008). Isto implica na adoção/solicitação de um diário de aula (ou caderno de registro), chegando até ao relatório, pois, este se mostra capaz de aglutinar as principais impressões e informações obtidas no processo de formação, mas como dito acima é necessário sistematização. Mas o que se deve colocar no relatório? Deve-se ter todas as reflexões e aprofundamentos obtidos durante as anotações nos diários de aula, complementando-as com reflexões conjuntas com os…