Descrição De Um Jogo De Basquete

BASQUETINHO Edição 1 de Agosto de 2001 da Revista Jogos Cooperativos, pág. 11 Apresentado por Guilhermo Brown no Curso de Jogos Cooperativos realizado no I Festival de Jogos Cooperativos - SESC Taubaté - 1999 Objetivo do Jogo: Fazer o maior número possível de pontos em um determinado tempo através da conversão de cestas Propósito: Compartilhar de um objetivo comum, oferecendo oportunidade para a construção de estratégias para alcançá-lo. Este jogo permite encaminhar reflexões,…

Escolinhas de Esporte. 07/1987 - 12/1991 Ensino, Educação Física, Nível: Graduação Disciplinas ministradas Medidas e avaliação em Educação Física Projetos de pesquisa 2011 – 2011 Pluralidade cultural e educação física: elaboração de material didático. Descrição: O objetivo do presente estudo é primeiramente investigar a concepção dos alunos do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental sobre a Pluralidade Cultural. E num segundo momento, por meio das informações obtidas destes alunos, apresentar…

Atividades recreativas para crianças de 7 a 12 anos. Nunca Três: Material: Nenhum. Descrição: Dividir o grupo em duplas e cada dupla senta um de frente para outro. Uma dupla começa como pega e pegador. A pessoa que esta sendo pega correrá e sentará na frente ou atrás de uma dupla que estará no chão. Quando sentar a pessoa oposta, exemplo se ele sentou na frente da dupla, o de traz que corre, vai passar a ser o pegador e o pegador vai fugir. Obs.: Tome cuidado para não ficar sempre os mesmo

Jogos Radicais Sporte de aventura também conhecido como esporte radical, são termos usados para designar esportes com um alto grau de risco físico, dado às condições extremas de altura, velocidade ou outras variantes em que são praticados. A definição de esporte de aventura surgiu depois de anos trocas devido a discussões de marketing. O termo surgiu no final dos anos 80 e início dos anos 90, quando foi usado para designar esporte de adultos como o skydiving, surf, alpinismo,…

aprendizagem temos os jogos, esportes, lutas, ginástica e dança. Então porque, não trabalhar esses temas de forma lúdica no ensino-aprendizagem no 3º e 4º ciclo? Por quê, o lúdico não é explorado e levado a sério no ensino-aprendizagem de 5ª série ? A palavra lúdico vem do latim ludus e significa brincar. Neste brincar estão incluídos os jogos, brinquedos e divertimentos e é relativa também à conduta daquele que joga, que brinca e que se diverte. A função educativa do jogo oportuniza a…

• Promover o protagonismo infanto-juvenil por meio das atividades midiáticas; IV – Indicação dos Projetos que comporão o Programa: 1. Programa: Estudos de recuperação paralela: Português e Matemática. 2. Projeto Iniciação Esportiva: Basquete, Futsal e Natação. 3. Projeto: O mundo através dos quadrinhos. 4. Reciclar com arte. 5. Conhecimento e Ciência em prática. V- Carga horária do Programa e de cada Projeto: |Projeto

ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRÁTEGICO JUNDIAÍ 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. DESCRIÇÃO DA EMPRESA Razão social: Colchões Conforto Ltda. Ramo de atividade: Móveis e Artefatos de decoração. A Colchões Conforto iniciou no Município de Passo Fundo, em 2012, quando o Dr. Hélio Silva, seguindo os passos do seu pai fundou a Colchões Hélio Silva, uma fábrica artesanal que usava o capim cortado das margens de uma rodovia para produzir colchões. O nome Colchões Conforto…

experiência e a ajuda de atletas e técnicos para desenvolver e projetar seus calçados, já em 1928 alguns esportistas alemães disputaram os Jogos Olímpicos de Amsterdã utilizando sapatos especiais da oficina dos irmãos Dassler. No ano seguinte, a empresa produz suas primeiras chuteiras de futebol, com solado de couro e travas combinadas com uma “barra de estabilização”. Nos Jogos Olímpicos de Los Angeles, em 1932, o alemão Arthur Jonath tornou-se o primeiro atleta a ganhar uma medalha…

e significativa. Reconhecer as formas, relacionando-as aos rótulos objetos e brinquedos do dia a dia. Desenvolver atividades lúdicas jogos, atividades de escrita, observação dos cantos relacionados com o tema da aula. RECURSOS A) Físicos: Sala de aula. B) Humanos: Estagiária, alunos, professora regente. C) Materiais: livros, apostilas, revistas, jogos diferenciados, atividades escritas DESENVOLVIMENTO A) Acolhimento: Logo após da chegada dos alunos, às 13h, a sala de…

[pic] [pic] CENTRO UNIVERSITARIO CLARENTIANO 1. Descrição do Projeto |Curso |Licenciatura em Educação Física | |Disciplina |Basquetebol | |Professor Responsável