Descrição Das Atividades Relevantes Desenvolvidas Pelo Aluno Em Conjunto Com O Supervisor De Campo Laboratório

humanos e pedagógicos 2.3 Corpo docente 2.3 Corpo discente 7 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO.................. 3.1. O planejamento 3.2. Período da observação 3.3. Período da co-participação 3.4. Regência 8 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS..................................................................... 4.1. Aspectos didáticos pedagógicos 4.2. Projeto Pedagógico 4.3. Relação Professor/ Aluno 11 5. CONCLUSÃO E…

“Padronização dos documentos: Relatório de estágio, Projeto e TCC para alunos do SENAI PE” desenvolvido pela Divisão de Educação Profissional e Tecnológica do SENAI Pernambuco. Tem como objetivo orientar alunos e docentes dos cursos técnicos quanto à estruturação do Relatório de Estágio. Este constitui um dos requisitos para obtenção do diploma, de acordo com o que está prescrito no plano de curso; daí a importância para o aluno que, ao elaborá-lo e apresentá-lo, cumpre mais uma…

.......... 3 2.6 REGULAMENTO DE ESTÁGIO ................................................................................... 4 Anexos – ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ............................................ 16 ANEXO A – CRONOGRAMAS DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO – 2012/1 ........................... 18 ANEXO B – informações importantes ............................................................... 22 ANEXO C – CARTA DE APRESENTAÇÃO ..........................................................

....................................................................................... 6 2.2.Função do Professor ................................................................................................................. 7 2.3.Caderno de Campo................................................................................................................... 7 2.4.Pasta de Documentos .........................................................................................................

................................. 29 2 3.2.5 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ...................................................... 31 3.2.6 Estágio Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório.............................. 32 3.2.7 Atividades Complementares.......................................................................... 32 3.3 AVANÇOS TECNOLÓGICOS .......................................................................... 33 4. GESTÃO INSTITUCIONAL .......................

................................. 29 2 3.2.5 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ...................................................... 31 3.2.6 Estágio Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório.............................. 32 3.2.7 Atividades Complementares.......................................................................... 32 3.3 AVANÇOS TECNOLÓGICOS .......................................................................... 33 4. GESTÃO INSTITUCIONAL .......................

decorado pelos alunos, para ser verificado no dia de prova. Trata-se de fornecer aos estudantes um instrumental indispensável para que sejam capazes de atingir os objetivos do Instituto, que são o ensino, pesquisa e extensão. A proposta da criação dos Institutos Federais e o ensino pesquisa e a extensão, sendo assim é o local próprio para a busca incessante do saber científico. Neste sentido, este conteúdo tem uma importância fundamental na formação do profissional. Se os alunos…

1 Formatação 10 5 Documentação de Formalização junto à instituição receptora 5.1 Formalização da relação estagiário-instituição 15 5.2 Outros documentos oficiais do estágio 16 6 Encadernação 18 7 Caracterização da empresa 1.1 Identificação do(a) aluno(a) 20 1.2 Identificação da empresa 20 1.3 Histórico da empresa 22 1.4 Organograma Geral da Organização 23 8 Análise do Ambiente de Negócios 2.1 Missão e Visão da Empresa 25 2.2 Política da empresa 25 2.3 Setor econômico 26…

revisão que pode ser feita em contato direto com as atividades permanentes à profissão escolhida. Neste aspecto, o estágio bem feito, que propicia ao jovem executar tarefas que desenvolvem condições para que ele possa atuar na função que virá a exercer, é fator decisivo para o aprimoramento do profissional do futuro. De acordo com Oliveira e Cunha (2006, p.6) “podemos conceituar Estagio Supervisionado, portanto como qualquer atividade que propicie ao aluno adquirir experiência…

iluminação estão em perfeito estado; assim como suas instalações sanitárias; os bebedouros em sua maioria são higienizados; há mesas e cadeiras suficientes para professores e alunos. Possui um refeitório; cantina; um auditório; aonde são realizados os eventos promovidos pela escola; uma biblioteca; uma quadra esportiva; laboratório; sala de informática; sala de vídeo conferência; além de todas as salas possuírem TV pen drive; possui as salas: da secretária, da direção, da vice-direção,…