Descrição Das Atividades Desenvolvida Na Observação

Relatório apresentado à orientadora de estágio, Professora Patrícia menegheti, e a coordenadora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande – UNAES I, Professora Tatiane Maranhão, para demonstrar o cumprimento das atividades desenvolvidas na Escola Municipal Consulesa Margarida Maksoud Trad. Campo Grande – MS 2010 Ficha de Avaliação Denise Freitas de Oliveira RA 0993002730 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Tatiane Maranhão…

DESCRIÇÃO DA PRÁTICA NA SALA DE AULA RESUMO Atraves desse relatório tentarei descrever como foi e esta minha pratica na sala de aula. Ao longo de 2,5 anos de prática docente, aprendi que as dificuldades foram feitas para serem digeridas. Econtrei vários desafios com a própria pratica de ensino, as facilidades que o goverfno passa aos alunos e a dificuldade que o docente encontra para desempenhar o seu papel, frente uma sociedade cada vez menos interessada na pratica docente.…

............................................................................ 03 2 Desenvolvimento - Relatórios das Atividades Práticas da Escola Campo ......................... 2.1 Identificação e diagnose da escola campo................................................................... 2.2 Relatórios das atividades práticas desenvolvidas e vivenciadas no período de observação, participação e regência ..................................................................................…

pedagógicas e de gestão administrativa, bem como a legislação vigente. A disciplina curricular de Estágio Supervisionado é parte integrante da Proposta Pedagógica visando oferecer ao acadêmico dos cursos licenciatura a oportunidade de vivenciar atividades pedagógicas, mediante a interação entre teoria e a prática no cotidiano escolar:  Letras e História – anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e Ensino Médio;  Pedagogia – Educação Infantil (3 e 4 anos) e anos…

LÍNGUA INGLESA: LÍNGUA E LITERATURA I PROFESSORA: SUIANE FRANCISCA DA SILVA ORIENTAÇÕES PARA A OBSERVAÇÃO DA UNIDADE CONCEDENTE ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO O relatório a ser apresentado posteriormente compreende a descrição dos tópicos acima relacionados, juntamente com suas reflexões sobre o que for observado. Deve conter: Introdução: contém a apresentação do trabalho, menção e descrição da(s) escola(s) onde foi(ram) feita(s) as observações (com relação a tamanho, espaço…

CONTAGEM 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato

compreender quais são as competências que podem ser desenvolvidas junto ao quadro de funcionários internos. Dando orientações para planejar, captar, desenvolver e avaliar, individual ou o grupo dentro da organização, buscando alcançar as competências necessárias para alcançar seus objetivos. Compreendendo quais são as competências organizacionais que podem ser desenvolvidas junto ao quadro de funcionários. Os subsistemas se dividem em: • Mapeamento e descrição de competências. •…

pesquisa de campo 6 2.3.2 Descrição da população 6 2.3.3 Instrumentos de pesquisa 6 3 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A Introdução deve situar o projeto no contexto do tema escolhido, permitindo um nivelamento dos conhecimentos e possibilitando a compreensão do que vai ser apresentado ao longo do projeto. Deve ainda conter um breve histórico do tema a ser abordado, assim como as motivações que levaram os autores a propor o projeto e a descrição dos aspectos…

Janeiro Junho 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. Roteiro de Observação da Escola 2.1.1. Caracterização da Instituição. 2.1.2. Objetivo da Instituição. 2.1.3. Estrutura Organizacional. 2.1.4. Disponibilidade de recursos humanos. 2.1.5. Disponibilidade de recursos materiais. 2.1.6. Processo de comunicação. 2.2. Plano de ação 2.3. Planejamento 2.4. Atividade desenvolvida. 2.5. Dificuldades encontradas 3. CONCLUSÃO ANEXOS

10 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 11 7 ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO 11 7.1 Normas Específicas da Prática Profissional 11 7.2 Critérios e aproveitamento de Conhecimentos e Experiências Anteriores 12 7.2.1 Convalidação de atividades profissionais 12 8 PRÁTICA PROFISSIONAL: Atribuições 13 8.1 Professor de Prática Profissional 13 8.2 Coordenador de Polo 13 8.3 Professor Orientador (Tutor a Distância) 13 8.4 Tutor Presencial 14 8.5 …