Descritores Língua Portuguesa

Plano de aula Professor: Título da aula: A INTERTEXTUALIDADE: LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL Trabalho interdisciplinar: Língua Portuguesa e Artes Classe: 1º Ano ensino Médio Período letivo: 1º bimestre Objetivos gerais: 1- Ler, compreender, discutir, debater e produzir 2-Pensar a arte como uma representação de idéias 3-Dominar o conceito de leitura 4-Desenvolver o conceito de subjetividade no leitor. Objetivos específicos: 1-Desenvolver o ato cognitivo de ler,escrever…

/ Ensino Fundamental Área: Códigos, linguagens e suas tecnologias Disciplina: Língua Portuguesa – carga horária: 200 horas Proposta Filosófica da Disciplina – A aprendizagem da língua materna deve assegurar ao aluno, ao longo do ensino fundamental, o desenvolvimento das competências referentes à linguagem que lhe permitam participar de práticas sociais de leitura e escrita. Nesse sentido, a disciplina Língua Portuguesa deve criar condições para que o aluno possa interagir com as diversas…

UNIDADE 1 – Viagens pela tradição oral Plano de aula n.o Páginas 1 – Conto maravilhoso 4, 5 e 6 14, 15 e 16 2 – Conto tradicional português e adivinhas 7, 8 e 9 17, 18 e 19 10, 11, 12 e 13 20, 21, 22 e 23 4 – Trava-línguas, provérbios e lengalengas 14, 15 e 16 24, 25 e 26 5 – Lendas 17, 18 e 19 27, 28 e 29 20, 21, 22 e 23 30, 31, 32 e 33 24, 25, 26, 27 e 28 34, 35, 36, 37 e 38 29, 30 e 31 39, 40 e 41 Viagem 3 – Conto…

de rendimento na prova foram tema de muitas discussões pela equipe de professores. A avaliação foi realizada por estudantes do Ciclo II Final e do Ciclo IV Final29 nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, mas nossa discussão se concentrará, neste momento, em alguns pontos do desempenho em Língua Portuguesa daqueles do Ciclo IV Final. Os resultados, além de se configurarem em uma nota média, foram apresentados também pela média de acertos das turmas em cada descritor30…

governamentais. A base de dados LILACS é atualizada semanalmente na BVS. As fontes eletrônicas de dados foram acessadas tendo como critérios:  Periódicos nacionais de língua portuguesa, no período de 2000 a 2010  Artigos indexados usando as palavras chaves: - sexualidade - terceira idade - qualidade de vida Descritores Encontrados Analisados: Sexualidade em idosos 31 5 Sexualidade da mulher no climatério 15 2 Sexualidade na terceira idade 14 2 Sexualidade no…

a eficiência dos sistemas e redes de ensino, por meio da aplicação de questionários (BRASIL, 2009, p.15). As avaliações aplicadas pelo Anresc São realizadas a cada dois anos, avalia as habilidades em Língua Portuguesa e Matemática, sendo aplicada a alunos de 5° e 9° anos da rede pública de ensino, em área urbana, e tem como prioridade evidenciar os resultados de cada unidade escolar da rede pública de ensino, com os objetivos de: contribuir para…

AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO EDUCACIONAL DO AMAZONAS – SADEAM 77 6.1 AS MATRIZES DE REFERÊNCIA PARA A AVALIAÇÃO 79 6.2 AS MATRIZES DE REFERÊNCIA PARA O SADEAM 83 6.2.1 MATRIZ DE REFERÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO 83 6.2.2 MATRIZ DE REFERÊNCIA DE LÍNGUA PORTUGUESA 86 6.2.3 MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA 91 6.2.4 MATRIZ DE REFERÊNCIA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA 100 6.2.5 MATRIZ DE REFERÊNCIA DE CIÊNCIAS HUMANAS 105 6.3 METODOLOGIA E ANÁLISE DOS TESTES DO SADEAM 112 6.4…

Química. Cada conteúdo constará de 8 (oito) questões, exceto Matemática que constará de 10 (dez) questões, valendo cada uma 1 (um) ponto e perfazendo um total de 50 (cinquenta) pontos. § 2º - A segunda prova presencial compreenderá o conteúdo de Língua Portuguesa e Literaturas, distribuído em 15 (quinze) questões objetivas, valendo cada uma 1 (um) ponto, e 1 (uma) Redação, valendo 15 (quinze) pontos, perfazendo um total de 30 pontos. § 3º - A Avaliação Acadêmica e Profissional, de acordo…

Deusa Aparecida Silva da Mata Disciplina: Língua Portuguesa Ano/Série: 1º Turma(s): A e B Eixo Temático: Análise e reflexão da língua Nº de Aulas: 8 Tema: Objetivo Geral Literatura: Objetivo Geral Língua Portuguesa: Elaborar especificidades da Língua Portuguesa como a área do conhecimento. Expectativas de…

A LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA Angélica Pinheiro Dina Pires RESUMO: Este artigo tem como tema A prática de ensino da Língua Portuguesa em sala de aula e buscou através de um estudo qualitativo, analisar a prática pedagógica dos professores de uma escola estadual situada na zona norte de Manaus, observando o exercício das aulas de Língua Portuguesa e os recursos trabalhados em sala. Para tanto, focalizamos o processo de ensino e aprendizagem, tendo em vista uma concepção de…