Desafio De Letras Etapa 3

Relatório 1 ETAPA 1: Integral Definida. Integral Indefinida. Desafio A A integral indefinida de: Resolução: Desafio B Suponha que o processo de perfuração de um poço de petróleo tenha um custo fixo de U$ 10.000 e um custo marginal de C¢(q) =1000 + 50q dólares por pé, onde q é a profundidade em pés. Sabendo que C(0) = 10.000, a alternativa que expressa C(q), o custo total para se perfurar q pés, é: Resolução: 50q + 1000 dq + 1000q C(q) = 10000 + 1000q + 25q² Desafio…

APA 3 Passo 2 Leiam o desafio abaixo: Considerem as seguintes regiões S1 (Figura 1) e S2 (Figura 2). As áreas de S1 e S2 são, respectivamente 0,6931 u.a. e 6,3863u.a. Podemos afirmar que: (I) e (II) são verdadeiras (I) é falsa e (II) é verdadeira (I) é verdadeira e (II) é falsa (I) e (II) são falsasResolução: S1 = ln(2) ­ln(0) = 0,6931u.a S2 = 4.ln(4) ­4.ln(0) = 5,5452 S1: S1=021x=lnx02→ln2­ln0=0,6931 u.a S2:

Etapa 1 Passo 2 DESAFIO A a33+3a3+3a da=a412-32a2+3ln|a|+C Letra “b” DESAFIO B C'q=1000+50q Cq=C'qdq Cq=1000q+25q2+C Mas C0=10000 10000=10000+2502+C C=10000 Cq=1000q+25q2+10000 Letra “a” DESAFIO C Ct=16,1e0,07t Q=24Ctdt Q=2416,1e0,07tdt Q=16,10,07e0,07t24 Q=16,10,07e0,07×4-e0,07×2=39,75 Bilhões de Barris Letra “c” DESAFIO D Área=-32ex2dx=2ex2-32 =2e-2e-3/2=4,99 Letra “a” ETAPA 2 Passo 2 (I) 3-tt2-6t4dt=-t2-6t5+C10 Para verificar se a relação acima é verdadeira

Prof. Carlos Eduardo Spadin Leme 2014 Sumário 1. ETAPA 1 4 1.1. Aula-tema: Apresentação da Disciplina e Metodologia de Trabalho. Introdução à Lógica. Álgebra de Conjuntos. 4 1.1.1 Passo 1 4 1.1.2 Passo 2 4 1.1.3 Passo 3 4 1.1.4 Passo 4 5 2. ETAPA 2 6 2.1. Aula-tema: Lógica Proposicional – Linguagem; Conectivos e valores lógicos; Tautologias. 6 2.1.1 Passo 1 6 2.1.2 Passo 2 6 2.1.3 Passo 3 7 2.1.4 Passo 4 7 3. ETAPA 3 9 3.1. Aula-tema: Lógica Proposicional – Linguagem; Conectivos e

ETAPA 1 Relatório I Passo 1: Matrizes: Uma matriz é uma tabela de elementos dispostos em linhas e colunas. Os elementos formadores de uma matriz podem ser numéricos ou junções. São representadas por m e n, onde m = colunas e n = linhas. A história da matriz remonta ao século II a.C., porém, alguns vestígios foram encontrados também no século VI a.C. Mas as matrizes ficaram realmente conhecidas há pouco mais de 150 anos, pois, tiveram sua importância e não tinham os mesmos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3a Série Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos

MATEMÁTICA CAMPINAS – SP 2014 Sumário Etapa 1..........................................................................................................................................................04 Etapa 2 .........................................................................................................................................................05 Etapa…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 5ª Série Sintaxe A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Competências Profissionais A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…