Desafio De Etica E Relações Humanas

13/5/2011 Ética e Relações Humanas no Trabalho Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Mores Nunes Tema 3: Consciência ética. Ética, liberdade, responsabilidade. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • Entender o conceito de “Ética” e seus valores perante o contexto social. • Avaliar a aplicabilidade da filosofia empresarial, dos comitês de ética, auditorias éticas. • Discernir qual o papel da empresa na gestão participativa. 2 Temas Principais • • • • Ética aplicada. Responsabilidade…

DIRIGIDO – EXERCÍCIOS PROPOSTOS ÉTICA PROFISSIONAL E NOÇÕES DAS RELAÇÕES HUMANAS – ­­1º MÓDULO Professora: Kátia Bueno Valor 50 pontos Trabalho poderá ser realizado individualmente ou em grupo de até 4 componentes Turma: 58 NOME DO ALUNO:­­­­­­­­­­­­­­­ LUCIANO OLIVEIRA DE BRITO - Responder de forma objetiva e com suas palavras, dentro do tema. As linhas no espaço de resposta poderão ser aumentadas. 1) Com suas palavras justifique o conceito de Relações Humanas definido…

Os enfermeiros confrontam-se frequentemente com situações com elementos de incerteza ética ou moral. Deste modo, precisam ser capazes de reconhecer este tipo de situações e ter consciência das implicações éticas inerentes às decisões tomadas. Estas decisões devem ser coerentes e lógicas. (OLIVEIRA,2002) O enfermeiro é o administrador da assistência de enfermagem, ou seja, organiza, planeja e implementa as intervenções, avaliando qualitativa e quantitativamente o cuidado prestado. Assim,…

TECNOLOGIA EM GESTÃO HOSPITALAR EDNILSON FERNANDES DOS SANTOS HUMANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO NOS SERVIÇOS PÚBLICOS DE SAÚDE: UM DESAFIO CONSTANTE TAGUATINGA-DF 2010 EDNILSON FERNANDES DOS SANTOS HUMANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO NOS SERVIÇOS PÚBLICOS DE SAÚDE: UM DESAFIO CONSTANTE Projeto de pesquisa com vistas à aprovação na disciplina de metodologia científica,…

Ética e Cidadania – Aula 1 (14/02/14) “Tecnocracia” “Religião da Tecnologia” Porque temos Ética? Humanização do ensino superior2000 UNESCO – Declaração sobre o Ensino Superior no século XXI.Um dos grandes desafios da Educação Superior no século XXI é incorporar nas práticas educativas as dimensões moral e espiritual do ser humano, não só para o benefício do estudante, mas da humanidade. “Homo Sapiens, Faber, Louquens, Ludus” Correntes da ética – Aula 2 (21/02/14) Ética Utilitarista: …

ESTADUAL DO PIAUÍ CAMPUS DR.ª JOSEFINA DEMES BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO - BLOCO VIII DISCIPLINA: ÉTICA APLICADA A ADMINISTRAÇÃO PROFESSOR: JARDEL COSTA ACADÊMICA: LAIANA DOS SANTOS CORREIA OS DESAFIOS ÉTICOS NAS ORGANIZAÇÕES MODERNAS - RESENHA Floriano - PI 2014 OS DESAFIOS ÉTICOS NAS ORGANIZAÇÕES MODERNAS ENRIQUEZ. Eugène. Os desafios éticos nas organizações modernas. Revista de administração de Empresas, v. 37, n. 2, p.…

Então por isso as perspectivas futuras da administração são realmente promissoras, embora nem um pouco tranquilas. A era da informação, cheia de mudança e transformação, de turbulência e instabilidade que atravessamos esta impondo novos e crescentes desafios para a administração. As teorias clássicas tem importância positiva e negativa atualmente, Fayol e Taylor tem sua importância garantida na historia organizacional, positiva. A questão “Administração é ciência ou arte”? Tem se…

br Artigo recebido em 20/04/2009 Aprovado em 19/06/2009 Resumo O presente estudo tem como objetivo uma reflexão a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e dos Parâmetros Curriculares Nacionais – temas Transversais – Volume: Ética, sobre a viabilidade de uma educação bioética no Ensino Fundamental. A análise documental foi realizada tendo Paulo Freire como referencial da concepção de educação. A dimensão proposta nesses documentos comunga com a teoria dos…

1 CORRENTES FUNDAMENTAIS DA ÉTICA CONTEMPORÂNEA De Manfredo A. de Oliveira (Org.) 3. ed. Petrópolis.RJ: Vozes, 2008. PREFÁCIO Desde os anos 70, a crise ecológica, o perigo de proliferação de novas guerras no planeta, o problema do reconhecimento dos direitos das minorias e das relações internacionais, da fome e miséria no mundo, manifestaram a urgência de uma reflexão ética abrangente. A nova reestruturação das relações globais e da crise ecológica, determinados pelos problemas…

•Reconhecer a complexidade da natureza humana e da economia e sensibilizar-se para pensar alianças afirmativas entre as práticas econômicas e o desenvolvimento da autonomia dos indivíduos. •Criar familiaridade com a discussão teórica sobre diferentes concepções antropológicas e entender suas implicações práticas nas formas de organização, de gestão das informações e de relações comerciais. •Pensar e propor práticas alternativas de gerenciamento e de relações comerciais e profissionais…