Desafio De Direito E Legislação De Pedagogia

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os

Pedagogia Disciplina: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Prof.(a): Edilaine Vagula Aula: 2 - O USO DO PORTFÓLIO COMO TÉCNICA AVALIATIVA, PLANEJAMENTO DE ENSINO E ROTINA Semestre: 4º Aula Atividade Objetivo da atividade  Refletir sobre a formação de professores no contexto da educação infantil. Orientações: Caro aluno: Nessa aula atividade vocês devem formar quatro grupos. Primeiramente, farão a leitura do texto que se encontra abaixo.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

acesso à Educação para todos os segmentos de ensino é o maior desafio da Educação rural no país. O Brasil possui 76,2 mil escolas rurais e 8,4 milhões de pessoas em idade escolar vive no campo. Em 2010, 88% dos estudantes da Educação Básica brasileira estavam matriculados em escolas urbanas. Deduz-se então que os 12% restantes estudam na zona rural. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96) é clara na garantia dos direitos dessa minoria ao afirmar que, "na oferta de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI-UNIASSELVI OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA REGULAR Herval d’Oeste-SC 2015 OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA REGULAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI, para desenvolvimento e pesquisa de seminário semestral. Tutor (a) externo (a): INTRODUÇÃO A Educação inclusiva é centrada no aluno que não diferencia…

A diversidade no curso de Pedagogia no Brasil A diversidade no curso de Pedagogia no Brasil: construção de uma experiência para os direitos humanos The diversity in the Course of Pedagogy in Brazil: construction of an experience for the human rights KADLUBITSKI, Lidia1 JUNQUEIRA, Sérgio2 Resumo: O presente artigo objetivou analisar a diversidade cultural no Curso de Pedagogia, no Brasil, acreditando-se que, pela educação, pode-se compreender e praticar os direitos humanos, a fim…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Aluno: Carla Cristina P. de Jesus RA:8380829077 Aluno: Fabiana De Araujo RA:9140283175 Aluno: Joselande O.C. de Carvalho RA:8511879474 Tutora: Maria de Lurdes PEDAGOGIA – Licenciatura Osasco 2015 Sumário Tema 1: Introdução

FAVARELLI, A. da S. Dificuldades enfrentadas pelos pedagogos na área da Pedagogia Hospitalar. Trabalho de conclusão de curso. Curso de Pedagogia. Faculdade Cenecista de Capivari/FACECAP. 30 p. 2012. RESUMO Este trabalho tem por objetivo estudar a importância da Pedagogia Hospitalar para a continuidade do desenvolvimento e aprendizagem das crianças que se encontram fora da escola por motivos de saúde, bem como apontar as dificuldades que os pedagogos enfrentam no ambiente hospitalar.…

Angelita da Costa Botelho Ru 744992 PEDAGOGIA HOSPITALAR FORMAÇÃO E PRÁTICA DO PEDAGOGO SÃO LEOPOLDO 2014 1. PEDAGOGIA HOSPITALAR Conforme pesquisa a visão do espaço hospitalar iniciou-se em 1935, quando Henri Sellier…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CEAD CURSO DE LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA PÓLO TUCURUÍ Disciplina Norteadora : Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução Educação Virtual e Direitos Humanos. ACADÊMICOS : Soraia Maria Damasceno Dos Santos RA: 9369320722 César Augusto Carvalho Alves RA: 9389327470 Renée Silva Bacha Braga RA: 9373326316 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) de Licenciatura em Pedagogia Universidade Anhanguera –…