Desafio De Aprendizagem Matriz Disciplinar

[pic] Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM-MATRIZ DISCIPLINAR |Curso: |Administração |Período Letivo: |2011/2 | |Semestre: |4º | |Disciplina: |Direitos Humanos

tem duração de 50 minutos de hora/ aula, que somados na Matriz Curricular, totalizarão 800 (oitocentas) horas relógio, distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias letivos de efetivo trabalho escolar, perfazendo no Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano após quatro anos um total de 3200 horas. Quanto a forma de tratamento e ações para os problemas disciplinares, o registro é feito de duas formas: advertência e/ou ocorrência disciplinar. Advertências funcionam como formas amenas de…

Tele‐aulas / Aulas Atividades; – Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: – Tutores Eletrônicos; – Avaliações via internet; – Auto‐estudo. Projeto Pedagógico de Curso Estágio, práticas e TCC Webaula Teleaula Ensino e Aprendizagem Ambiente Virtual de Aprendizagem Avaliação Presencial Web Biblioteca Digital Material Impresso SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Professor Especialista Coordenador de Curso…

abordado através de relatórios os tópicos importantes para a confecção de um projeto pedagógico transdisciplinar, além de conceitos relevantes que aumentam nossa bagagem de conhecimento. Será criado também um projeto pedagógico com o intuito de disciplinar a toda população, projeto este elaborado através da analise de tópicos relevantes de outros projetos já aplicados. Sigamos com o assunto. TÓPICOS IMPORTANTES PARA A CONFECÇÃO DE PROJETO PEDAGOGICO X…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Semestre: Disciplina: Ciências Contábeis 2º serie Ciências Sociais Reginaldo Donizete Alves Período Letivo: 2011/2 Professor EAD: Objetivos do Desafio: • Estimular o trabalho em grupo que envolve boa comunicação e capacidade de cooperação. • Aplicar um procedimento que será utilizado na vida profissional dos estudantes de Administração e Contábeis. Por meio da…

10 Informe–se! 11 Centro de Educação a Distância 11 12 Políticas de Ensino de Graduação Metodologia do Centro de Educação a Distância 13 Teleaulas 14 Interatividade 15 Ambiente Virtual de Aprendizagem 15 16 Polos de Apoio Presencial Plano de ensino e Organização Curricular 16 Processo de Avaliação da Aprendizagem 17 Programa Livro-Texto / PLT 19 Regime de Adaptação-Dependência ou Integralização 20 Central de Atendimento ao Aluno 21 21 Estágio Supervisionado Atividades Complementares 22…

AnhangueraUniderp estão entre os de melhor qualidade acadêmica do Brasil. O planejamento das teleaulas, o preparo dos materiais didáticos impressos e digitais, o Programa Livro-Texto, os Polos de apoio presencial as Atividades Avaliativas, os desafios de aprendizagem, as provas, os coordenadores acadêmicos EAD, os tutores presenciais, os professores EAD, professores-tutores a distância, os coordenadores de curso estão entre os principais componentes desse complexo sistema que tem como…

UNIDERP Desafio de Aprendizagem: Direitos Humanos POLO PIRACICABA 2010 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO PIRACICABA 2010 DESAFIO DE APRENDIZAGEM: Direitos Humanos Atividade Avaliativa para o 3º Semestre da Matriz Disciplinar de Administração EAD, da Universidade Anhanguera UNIDERP, pela Disciplina da Direitos Humanos, dividido em 1 desafio. Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves. Prof. Tutor-Presencial: Noé POLO PIRACICABA 2010 Objetivos da aprendizagem …

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância PLANO DE ENSINO-MATRIZ DISCIPLINAR Curso: Semestre: Disciplina: CST em Gestão de Recursos Humanos 3º Projeto Multidisciplinar de Auto-Aprendizagem I (PMA I) Carga Horária: 160h Período Letivo: 2011/1 Professor EAD: Professor-Tutor a Distância que tiver maior conhecimento e habilidade para orientar o aluno de acordo com a temática escolhida por este. Ementa: Elaboração de projetos na área de recursos humanos.…

conceitos trabalhados nos relacionamentos foram absorvidos de tal forma que surpreendeu os envolvidos resultando em crescimento acadêmico, respeito aos professores, ajuda mútua e estreitamento de laços de amizade. Palavras-chave: Indisciplina, aprendizagem, amizade, duplas A indisciplina tem sido intensamente vivenciada nas escolas, apresentando-se como uma fonte de estresse nas relações interpessoais, particularmente quando associada a situações de conflito em sala de aula. Mas…