Desafio De Aprendizagem De Gestão Hospitalar 4º Período

GESTÃO DE PESSOAS 1 GESTÃO DE PESSOAS Este material é parte integrante da disciplina “Gestão de Pessoas” oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem on­line. 2 GESTÃO DE PESSOAS Sumário AULA 01 • A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DE PESSOAS ..............................................

inferior às pessoas. [...] Pelo lado das crianças que apresentam necessidades especiais, o convívio com as outras crianças se torna benéfico na medida em que representa uma inserção de fato no universo social e favorece o desenvolvimento e a aprendizagem, permitindo a formação de vínculos estimuladores, o confronto com a diferença e o trabalho com a própria dificuldade. [...](REFERENCIAL CURRICULAR ED.INFANTIL,1998,P.35) O PPP da Escola Menézio de Victo está voltado para as práticas…

busca e superação de desafios, a oas conta com profissionais motivados e com formação gerencial diversificada. Todas as conquistas são conseqüência do trabalho de uma equipe competente e comprometida com as metas estabelecidas. 4.1.2 – Valores A atuação da oas baseia-se em quatro valores: * Orientação para resultado: mercado e clientes, postura empresarial e controle e monitoramento; * Competência Profissional: competência técnica, gestão de recursos e processos e gestão de…

Profissional .................................................................................. 19 11.5 Diplomas e Certificados ............................................................................ 20 12 AVEA (Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem) KARAVELLAS Ferramenta de Interatividade Pedagógica........................................................ 20 ANEXOS .......................................................................................................... 22…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI GESTÃO EMPRESARIAL DE SERVIÇO DE SAÚDE PROJETO INTERDISCIPLINAR - TCC A ADMINISTRAÇÃO DE BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E AS NECESSIDADES LÚDICAS E AFETIVAS DAS CRIANÇAS, EM HOSPITAIS PÚBLICOS NA CIDADE DE SÃO PAULO, REGIÃO CENTRO-OESTE São Paulo 2008 Estudo Temático Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção de título de graduação do curso de Gestão Estratégica em Serviços de Saúde.

- compreende que há a necessidade de revisão do seu papel social e das suas práticas pedagógicas, a fim de sanar entraves renitentes à educação superior pública, democrática e de qualidade, assim como para fazer face às novas demandas e aos novos desafios impostos pela sociedade contemporânea. Deste modo, este Projeto Político Pedagógico contempla as discussões e debates travados até o presente momento junto à comunidade acadêmica que integra o Curso de Psicologia da UFC, assim como…

COMUNICAÇÃO DE NOTÍCIAS DIFÍCEIS: compartilhando desafios na atenção à saúde as dores da prática clínica raramente são assuntos legítimos no cotidiano. Quanto mais se acumularam conhecimentos e profissionais especializados, menos conversam esses entre si, e, principalmente, sobre si mesmos na relação com o trabalho. Embora vários estudos demonstrem indicadores preocupantes de saúde mental e física entre profissionais de saúde, a tradição dominante na gestão e na formação acadêmica…

pois todo o profissional de saúde enfermeiro, estará sempre sendo um operador do cuidado, ao mesmo tempo que um administrador das relações com os vários núcleos de saberes profissionais que atuam nesta intervenção, ocupando um papel de mediador na gestão dos processos multiprofissionais e disciplinares que permitem agir em saúde. É necessário que o trabalho do enfermeiro, ao gerenciar o cuidado, resulte em mais do que simplesmente organizar o serviço segundo padrões de eficiência, mas…

BRASIL E EDUCAÇÃO ARGENTINA: SÍNTESE COMPARADA HISTÓRICA DE Durante o período colonial, algumas semelhanças e diferenças na educação nos dois países podem ser identificadas. Em ambos, desenvolveram-se modelos educativos com instituições desarticuladas e sobrepostas, mantidas por ordens religiosas e pelo poder político local. No Brasil, as escolas estiveram sob controle dos jesuítas até sua expulsão, em 1759. Nesse período, algumas municipalidades desencadeada em 2001, conseguiu…

Seloniel Barroso dos Reis Pró-Reitor de Administração Prof. MSc Gutember de Vilhena Silva Pró-Reitor de Cooperação e Relações Interinstitucionais Rosilene Seabra de Aguiar Pró-Reitora de Planejamento Silvia Sampaio Chagas Gomes Pró-Reitora de Gestão de Pessoas Profa. Dra. Maira Tiyomi Sacata Tongu Nazima Coordenadora do Curso de Medicina COMISSÃO ORGANIZADORA DO PROJETO INICIAL Profa. Dra. Kátia Jung Prof. Dr. José Carlos Tavares Carvalho Prof. Dr. Eliane Superti Profa. Dra.…