Derivadas Matematica Teoria

CENTRO DE EDUCACIONAL ANHANGUERA TECNOLOGIA EM GESTAO DE RECURSOS HUMANOS ATPS - PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA Profª. Ma. Ivonete de Carvalho SUMÁRIO INTRODUÇÃO pg2 RESUMO TEÓRICO - Principais aspectos sobre o conceito de Derivadas pg3 - Modelos diversos de Derivadas pg4 RELATÓRIO FINAL – Função (1ºgrau) pg5 - Resolução dos exercícios propostos pg6 - Função (2ºgrau) pg7 -…

telefone, com uma grande procura por esses profissionais as empresas optam pelo recrutamento de candidatos sem experiência e oferecem treinamento profissionalizante para atender a demanda do mercado. 2. ETAPA 2. 2.1 História da descoberta da matemática – Logaritmos. Os logaritmos, como instrumento de cálculo, surgiram para realizar simplificações, uma vez que transformam multiplicações e divisões nas operações mais simples de soma e subtração. Napier foi um dos que impulsionaram…

populacional x tempo 5 4. CONCLUSÃO 6 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 a.i.1. INTRODUÇÃO Neste trabalho estudaremos os conceitos derivadas, estaremos aplicando a derivada nas equações do espaço e da velocidade e mostraremos como a matemática está ligada a física, estudaremos também a teoria de Euler-Mascheroni. a.i.2. DERIVAÇÃO E O MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO 2.1. Velocidade…

A Matemática estaria bastante presente nas descobertas de Leibniz. Em outra posterior visita a Londres, ele teria levado uma máquina de calcular, de sua invenção. Uma das inúmeras contribuições de Leibniz à Matemática, foi o estudo da aritmética binária, que segundo ele, havia sido utilizada pelos chineses e estaria presente no livro I Ching. Como aconteceu com Newton, o estudo de séries infinitas foi muito importante no início de suas descobertas. Relacionando o triângulo de Pascal e o…

IV Congresso RIBIE, Brasilia 1998 A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM AMBIENTES INFORMATIZADOS Maria Alice Gravina gravina@if.ufrgs.br Lucila Maria Santarosa lucila@cesup.ufrgs.br Resumo: Este trabalho analisa ambientes informatizados que apresentam recursos em consonância com processo de aprendizagem construtivista, o qual tem como princípio básico que o conhecimento se constroe a partir das ações do sujeito. A luz da teoria de desenvolvimento cognitivo de J.Piaget são destacados alguns…

Série Matemática Aplicada A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATPS de Matemática. Claudinei Aparecido Pereira Emanuel Ferreira Bonfim Luciane Cristina Teixeira Vanessa Ribeiro Echaporã-S.P 02/10/2013 1 Atividade Práticas Supervisionadas Matemática Prof. Ivonete Mello de Carvalho Claudinei Aparecido Pereira-RA-420125 Emanuel Ferreira Bonfim-RA-420153 Luciane Cristina Teixeira-RA-420193 Vanessa Ribeiro-RA-420259 …

TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA MATEMÁTICA PROFESSORA. Ivonete Melo de Carvalho TUTOR EAD: Catalão-GO Setembro de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade Pratica Supervisionada em Matemática Professora. Ivonete Melo de Carvalho Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito parcial para a avaliação da matéria Matemática para a…

SUPERVISIONADA- MATEMÁTICA APLICADA Trabalho apresentado à universidade Anhanguera Uniderp, como requisito, para obtenção e nota na matéria de Matemática Aplicada, sob Orientação do (a) Professor (a) (Tutor a Distancia) Verônica Pereira de Novaes TLOG-C4 EAD. Campo Grande / MS Outubro 2013. SUMÁRIO Introdução............................................................................................................................pg04. Conceito de Derivadas e Função........

atitudes enfrentar desafios, lançar-se a busca de soluções, desenvolvimento da critica, da intuição, e a criação de estratégicas e da possibilidade de altera-las quando o resultado não é satisfatório - necessárias para a aprendizagem da matemática. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO...............................................................................04 2 – ETAPA…