Deontologia Da Educação

Deontologia – É o conjunto de normas com conteúdo ético e jurídico destinados a regular o comportamento profissional e cívico do solicitador tendo em conta a dignificação da câmara de solicitadores, do interesse público da profissão e utilidade pública. Profissão Intelectual – Actividades exercidas com base em conhecimentos técnicos, adquiridos através de métodos científicos geradores dos valores de confiança, proporcionado por quem tem autoridade para exercer com acesso e exercício…

primários • Objetivo da Medicina: – Promoção da saúde • Cuidado dos pacientes • Pesquisa científica útil • Educação médica de qualidade – Informação – Senso crítico Lo e Field, Institute of Medicine, Washington, 2009 YCN 12 Interação com a indústria Lo e Field, Institute of Medicine, Washington, 2009 YCN 13 Interação com a indústria Pesquisa NIH • 1940 – 7% Ensino Indústria Educação Médica Continuada • 1998 – 34% • 1965 – 2/3 • 2007 – 48% • Séc. XXI…

a cada dia e nem percebem ...» " MAHATMA GANDHI `` DEDICATÓRIA A, Minha Família A vós, que sempre me trataram de forma carinhosa, e pela boa educação que recebi de vós, que souberam me amparar nos momentos em que mais precisei, e em especial ao meu tio, Senhor, Felix Freitas Domingos, por ter dado um novo rumo à minha vida, desde o momento que apostou na minha formação. Se este…

saúde são hoje prestados. A expansão de direitos de auto-determinação publicamente reconhecidos. Segundo Archer, a emergência recente da bioética deve-se ao facto de não ser possível resolver os problemas da biomedicina apenas com recurso “a uma deontologia profissional e uma ética de inspiração hipócrita”, apoiada em várias virtudes básicas. Assim, enumera três fatores históricos responsáveis pela “nova bioética”, concluindo que esta provém da ciência, que são: os abusos na…

Pode-se verificar que após os escândalos da Enron e demais organizações, que eram avaliadas apenas pelas demonstrações contábeis, as organizações empresariais migraram para a França segundo Gonzalez (2002), onde há mais de 05 anos pratica-se a Deontologia, um segmento da filosofia. O Deontologista é o guardião da ética empresarial, onde analisa todo e qualquer possível conflito de interesse e previne as empresas para as tomadas de decisões consideradas antiéticas, fortalecendo a…

Atendimento Pré-Hospitalar 4. Banco de Leite Humano 5. Cardiovascular 6. Central de Material e Esterilização 7. Centro Cirúrgico 8. Clínica Cirúrgica 9. Clínica Médica 10. Dermatologia 11. Diagnóstico por Imagem 12. Doenças Infecciosas 13. Educação em Enfermagem 14. Emergência 15. Endocrinologia 16. Endoscopia 17. Estomaterapia 18. Ética e Bioética 19. Gerenciamento de Serviços de Saúde 20. Gerontologia e Geriatria 21. Ginecologia 22. Hemo dinâmica 23. Home-Care 24.…

(PPP). Para compreendermos as DCN foi necessário realizar uma “viagem” histórica, relatando-se brevemente como se deu o processo de discussão e elaboração das DCN. A análise destas diretrizes possibilitou a compreensão da “totalidade orgânica” da educação no contexto da enfermagem no Brasil. O objetivo do estudo foi analisar a Resolução CNE/ CES nº 3, de 7 de novembro de 2001, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem. Trata-se de um estudo…

nome Max Scheler. A concepção de ética estaria na compreensão dos valores. O valor deve anteceder a noção de dever. Para Kant havia o “imperativo categórico” (um conceito kantiano). Para Scheler a noção de valor seria o conceito ético principal. A educação ética seria exatamente para delinear os verdadeiros valores. Então, para a ética de valores só o que tem valores é que deve-ser.Deve-se reconhecer os autênticos valores; EXISTÊNCIA DE VALORES–O valor não é perceptível sensivelmente…

ATIVIDADE MODULARES DE PÓS - GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1- Relação professor- aluno: Questões da atualidade A dificuldade que os professores apresentam no sentido de aproxima-se da cultura dos alunos, tende a provocar distanciamento entre o conteúdo das disciplinas e a motivação dos alunos para a aprendizagem, gerando práticas pedagógicas pouco efetivas. Como mudar esta realidade? R: Quando nascemos, recebemos vários estímulos, que vão ajudar nosso desenvolvimento. No decorrer…

de reflexão sobre questões de ética e deontologia médica, envolvendo a terminalidade da vida. Palavras-chave: Estudantes de medicina. Morte. Paciente terminal. Enfermeira. Faculdade de Medicina de Botucatu, Universidade Estadual Paulista (FMB/Unesp). Departamento de Enfermagem/FMB Distrito de Rubião Júnior, s/nº Botucatu SP 18.618-000 sadal@uol.com.br 2 Médica. Unidade de Saúde da Família, Prefeitura de Monte Mor, SP . 1 COMUNICAÇÃO SAÚDE EDUCAÇÃO v.12, n.24, p.7-21, jan./mar. 2008