Dentre As Alternativas A Seguir Aponte Aquela Que Só Pos

c) Está correta, pois indica a omissão de um verbo. d) Está incorreta, pois separa do núcleo do sujeito o seu adjunto adnominal. e) Está correta, pois é normal separar com vírgula o sujeito de seu predicativo. 5) (FGV-2002) Assinale a alternativa correta quanto ao uso da vírgula. a) A gentil atendente, anotou meu recado. b) Observem por exemplo, o número de acidentes nas estradas. c) Aqueles objetos eram, na ocasião, meros acessórios. d) O chefe da equipe deve promover, bom convívio

material didático ou até mesmo o gra nde número de alunos e a indisciplina (SANTANA, 2011). Independente dos fatores que dificultam essas aulas, cuidados devem ser tomados para evitar acidentes durante as práticas. Para isso professores e alunos devem seguir regras e normas pré-estabelecidas para o uso do laboratório. Ao iniciar o trabalho em um laboratório, é fundamental conhecer os procedimentos de segurança que irão permitir atuar com um mínimo de riscos. Planejar o trabalho,…

armazém............................................................................................233 Funções da armazenagem...................................................................................................................234 Alternativas de armazenagem...........................................................................................................240 Operações básica envolvidas no…

notável período de evolução do conhecimento humano, a Economia constituiu seu núcleo científico, estabeleceu sua área de ação e delimitou suas fronteiras com outras ciências sociais. Embora a ação econômica tenha sempre despertado a atenção dos povos, só a partir do século XVIII a Economia tornou-se acadêmica. Adam Smith publicou seu primeiro livro – pioneiro -, “A Riqueza das Nações”, em 1776. No período de mais de um século e meio que decorreu entre o aparecimento de “A Riqueza…

sempre a proposta inicial explícita passada para o leitor Estabelecer uma só idéia predominante Indicar de maneira clara as relações entre as idéias principais e secundárias Considerar todas as idéias como relevantes para a idéia central e relacioná-las entre si Evitar a acumulação de pormenores que ofusquem a idéia principal Evitar a fragmentação da mesma idéia em vários parágrafos Evitar o acúmulo de muitas idéias num só parágrafo Exemplo de um texto com falta de unidade:…

elaborada pelo bibliotecário João Vivaldo de Souza - CRB-8 - 6828 NEAD - Núcleo de Educação a Distância Direção de Operações Chrystiano Mincoff Coordenação de Sistemas Fabrício Ricardo Lazilha Coordenação de Polos Reginaldo Carneiro Coordenação de Pós-Graduação, Extensão e Produção de Materiais Renato Dutra Coordenação de Graduação Kátia Coelho Coordenação Administrativa/Serviços Compartilhados Evandro Bolsoni Gerência de Inteligência de Mercado/Digital Bruno Jorge Gerência de Marketing…

restritiva, uma vez que na etapa de execução muitas decisões ainda são tomadas, com a implicação de diferentes pessoas, de diferentes saberes e especialidades. A partir deste estudo, concluímos que as decisões tomadas durante a execução dizem respeito não só a aspectos relativos à maneira de realizar os trabalhos, próprias desta etapa. Envolvem também aspectos técnicos e funcionais que vão necessitar de conhecimentos sobre o projeto e a execução da obra, assim como, de conhecimentos…

equipe de negociação e suas funções (sendo imprescindível que se aponte o líder, que demarcará os limites da autoridade e do compromisso a ser selado), deve-se pesquisar e estruturar as informações necessárias para os preparativos da negociação (que consistirão tanto em informações próprias como em informações sobre a outra parte). Só então se deve planejar a negociação, definindo a estratégia e as táticas a serem empregadas. Dentre as informações necessárias, vale ressaltar a fixação…

Formulação das perguntas, 126 12.7 Número de questões, 127 12.8 Ordem das perguntas, 127 12.9 Prevenção de deformações, 128 12.10 Construção das alternativas, 129 12.10.1 Mútua exclusividade e exaustividade, 129 12.10.2 Número de alternativas, 130 12.10.3 Alternativas gerais e específicas, 131 12.10.4 Número par ou ímpar de alternativas, 132 12.10.5 A alternativa não sei, 133 12.10.6 Apresentação do questionário, 133 12.11 Pré-teste do questionário, 134 Leitura recomendada, 135…

começar a colher os frutos da viagem, ou quem sabe até contribuir para corrigir o trajeto em curso. E no começo nem temos direito a assentos, ficamos pendurados nos estribos, nas cordas de segurança, segurando nas mãos dos mais experientes, tentando seguir algumas instruções e conselhos esparsos vindos não se sabe de onde. A cada curva, a cada irregularidade da pista ou mudança de velocidade, rodopiamos feito folhas secas num vendaval. Para quem chega, tudo é novo, complexo,…