Definição De Relações Interpessoais Respeitar Cuidar Considerar E Viver

PROF. ANA VITAL TEXTO PARA LEITURA EDUCAÇÃO INFANTIL O ser humano em suas diferentes fases de desenvolvimento está sempre construindo conhecimentos, tentando se organizar. Para cada etapa há relações com os tipos de construções realizadas e destas vivências despontam modos de atuação que se adequam melhor à vida cidadã. O ser humano passa por diferentes etapas nesta construção, desde o chupar o polegar até elaborar pensamentos com diferentes estruturas.…

DIVERSIDADE E SINGULARIDADE .................... 35 2.2. PRINCÍPIO – SUSTENTABILIDADE, DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO .................................................................................. 37 2.3. INDISSOCIABILIDADE ENTRE EDUCAR E CUIDAR .................. 39 2.4. PRINCÍPIO – LUDICIDADE E BRINCADEIRA .......................... 40 2.5. PRINCÍPIO – ESTÉTICO COMO EXPERIÊNCIA INDIVIDUAL E COLETIVA…

processos de transformação e evoluções, vem buscando adaptar-se e substituir as suas diversas formas e roupagens. Podemos considerar que a disciplina moral vivenciada no âmbito familiar tem poder moderador para a convivência, tanto em seu seio quanto no meio social de modo geral. Em virtude da interdependência sistemática da instituição familiar com a sociedade, é mister considerar que a sociedade em si, deve ser composta por aglutinação, tendo como elementos chave as várias instituições…

leva o homem a não considerar o próximo, a destruir a natureza. No Dicionário, a definição de “egoísmo” é: “um amor exagerado aos próprios valores e interesses a despeito de outrem”. Esse comportamento do indivíduo desconsiderando os demais está por toda parte. É só olhar pelas ruas e ver o descaso, nas calçadas esburacadas, no trânsito agressivo, no Metrô, etc.Podemos concluir, como escreve o Dr. Leonardo F. Francischelli em seu texto “O Egoísmo e Desperdício”: “Não cuidar do outro ou…

física, sendo discutidos o autocuidado, o cuidado próprio, o cuidado familiar, o cuidado materno, o cuidado dos profissionais e o cuidado institucional. As contribuições deste estudo se destacam por subsidiar reflexões sobre a diversidade das formas de viver, aprofundar a temática da deficiência física e incorporar a esta discussão questões sociais e culturais. O preconceito e o sofrimento no contexto da deficiência física se articulam a herança sócio-histórica, as barreiras sociais e ao…

162-PROCESSO CIENTÍFICO III, ORIENTADO PELA PROF° Ms SONIA NEVES. RIO DE JANEIRO MAIO/2007 1.1.CONSIDERAÇÕES INICIAIS: No desenvolver da minha vida sempre notei que possuía um prazer muito grande em ouvir e cuidar de pessoas que assim necessitassem. Durante muito tempo me adeqüei a decisão de cursar psicologia, porém descobri que com esse curso, nem todos os meus anseios seriam atendidos. Foi, então, que optei pelo curso de graduação em…

etiologia da dificuldade de aprendizagem, bem como a compreensão do processamento da aprendizagem considerando todas as variáveis que intervêm nesse processo" (1992, P. 103). Do ponto de vista de Weiss, "a psicopedagogia busca a melhoria das relações com a aprendizagem, assim como a melhor qualidade na construção da própria aprendizagem de alunos e educadores" (1991, P. 6). Com referência aos profissionais brasileiros supracitados, pude-se verificar que o tema aprendizagem…

Avelino Cavalcante – UFSJ Barbacena ______ de ________________ de _______ 4 “A quem posso chamar de educado? Primeiro, aqueles que enfrentam bem as circunstâncias com que se deparam no dia-a-dia... depois, aqueles que são honrados em suas relações com todos os homens, agüentando com facilidade e bom humor aquilo que é ofensivo para outros, e sendo tão agradável e razoável com seus companheiros quanto é humanamente possível... aqueles que têm prazeres sempre sob controle e não…

Brincadeira é coisa séria Conclusão Referências Introdução O ser humano em suas diferentes fases de desenvolvimento está sempre construindo conhecimentos, tentando se organizar. Para cada etapa há relações com os tipos de construções realizadas e destas vivências despontam modos de atuação que se adequam melhor à vida cidadã. O ser humano passa por diferentes etapas nesta construção, desde o chupar o polegar até elaborar…

resultados, por isso precisamos construir uma sociedade libertadora, crítica, reflexiva, igualitária, democrática e integradora, fruto das relações entre as pessoas, caracterizadas pela interação de diversas culturas em que cada cidadão constrói a sua existência e a do coletivo. De Homem: O homem, na atualidade, é um ser competitivo e individualista, resultado das relações impostas pelo modelo de sociedade em vigor. No entanto, a luta deve ser por um homem social, voltado para o seu…