Deficiência Mental E Deficiência Intelectual

Deficiência Intelectual Deficiência intelectual ou atraso mental é um termo que se usa quando uma pessoa apresenta certas limitações no seu funcionamento mental e no desempenho de tarefas como as de comunicação. Cuidado pessoal e de relacionamento social.. Estas limitações provocam uma maior lentidão na aprendizagem e no desenvolvimento dessas pessoas. As crianças com atraso intelectual podem precisar de mais tempo para aprender a falar, a caminhar e a aprender as competências necessárias

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Níveis e Tipos de Deficiência Mental Introdução O significado do termo educação alicerça as suas origens no Latim. Dentro desta etimologia, educação significa: criar, alimentar, extrair, conduzir, ou seja, o termo contém a ideia de um desenvolvimento dirigido que se processa em função das virtualidades endógenas, mas condicionadas pelos seus contributos exógenos. Este desenvolvimento processa-se em função das crianças e para…

1. Conceito O conceito de deficiência, e especificamente o de deficiência intelectual, tem sido definido de diferentes formas. Atualmente o conceito mais aceito e adotado pelos documentos brasileiros em relação a educação é o da Associação Americana de Deficiência Mental (AAMR), trata-se de uma limitação no funcionamento intelectual inferior à média, existindo associada à limitações adaptativas em pelo menos duas áreas de habilidades: comunicação, cuidados pessoais, vida no lar,…

Orientações sobre algumas deficiências Pessoas com deficiência visual e o relacionamento com a cidade A utilização dos pisos táteis visa atender não somente a orientação espacial das pessoas com algum tipo de deficiência visual, mas a todos os indivíduos que circulam pelos espaços, criando percursos seguros que indiquem as direções a seguir e alertar sobre barreiras ou perigos potenciais existentes ao longo deste percurso. No caso das pessoas com restrição visual total, a obtenção destas…

aos alunos com deficiência mental matriculados de 5ª a 8ª séries e enriquecimento curricular para alunos com altas habilidades/superdotação, professores de apoio permanente para alunos com graves comprometimentos físico-motores e transtornos invasivos de desenvolvimento. É possível destacar três atitudes sociais que marcaram o desenvolvimento da Educação Especial no tratamento dado às pessoas com necessidades especiais especialmente no que diz respeito às pessoas com deficiência:…

TRANSTORNO MENTAL: Um dos maiores problemas é apresentada para os especialistas de educação especial, é a falta de uma definição funcional do conceito de deficiência mental,um resultado desta condição de desvantagem experimentado pela pessoa com deficiência mental são manifestados na comportamento social e adaptativo é o critério pelo qual socialmente os reconheceu. Como o intelecto, como ele reage quando é afetado por uma doença e que é a deficiência mental,permanecem…

Deficiência Mental: Etiologia e Complexidade. Nivalda de Souza Figueiró As pessoas com deficiência eram vistas em tempos passados com ignorância cultural e gerava contra elas condutas até hoje consideradas criminosas, pois muitos foram dizimados ou considerados como sendo demônios sendo discriminados e confinados a viverem em condição de exclusão. Os registros históricos comprovam que vem de longo tempo à resistência para a aceitação social das pessoas com…

No âmbito da disciplina: Necessidades Educativas Especiais A DEFICIÊNCIA MENTAL A DEFICIÊNCIA MENTAL Docente: A DEFICIÊNCIA MENTAL A Associação Americana da Deficiência Mental (1992) fez depender a definição de deficiência mental dos seguintes critérios: - QI cujos valores se encontrem abaixo da média, entre 70 e 75. - Limitações significativas em duas ou mais áreas de comportamento adaptativo - A verificação destas características desde a…

Estado: TEMA O papel do professor na inclusão de alunos com deficiência intelectual na escola de ensino regular. PROBLEMA A escola de ensino regular, pública, está preparada para receber os alunos com deficiência intelectual, no que diz respeito à formação dos professores? OBJETIVOS O principal objetivo desta pesquisa é analisar o papel do professor junto ao processo da inclusão dos alunos com deficiência intelectual na escola de ensino regular. Como objetivo…

um transtorno de desenvolvimento que geralmente aparece nos três primeiros anos de vida e compromete as habilidades de comunicação e interação social. Em maio de 2013 foi lançada a quinta edição do manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-V), que trouxe algumas mudanças importantes, entre elas novos diagnósticos e alterações de nomes de doenças e condições que já existiam. O Transtorno do Espectro Autista é definido pela presença de “Déficits persistentes na…