Deficiencia Intelectual Neuropsicologia

encontram dificuldade em entender a linguagem escrita, embora tenham uma visão normal. 2.2. Sintomas: Sintomas na Primeira Infância:  atraso no desenvolvimento motor desde a fase do engatinhar, sentar e andar;  atraso ou deficiência na aquisição da fala, desde o balbucio á pronúncia de palavras;  parece difícil para essa criança entender o que está ouvindo;  distúrbios do sono;  tendência à hiper ou a hipo-atividade motora; …

acompanhamento médico e se utilize das medicações prescritas, atualmente as drogas antiepilépticas são eficazes na maioria dos casos, e os efeitos colaterais têm sido diminuídos. As mais diversas áreas da saúde como psicologia, psiquiatria, neuropsicologia, estão empenhadas no processo de encontrar as causas e oferecer os melhores tratamentos a seus portadores. Discutiremos a seguir os fatores de risco, as influências dos fatores físicos e psicossociais que culminam nesta…

relatar os resultados de um processo psicoeducativo executado com uma dupla de mães, no primeiro semestre de 2012. 2. O TDAH E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. No presente trabalho visamos a compreensão da demanda observada em uma clínica de neuropsicologia, cujos casos de dificuldade de aprendizagem em função do TDAH (Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade) em criança tem sido recorrentes. O estudo deste transtorno apresenta de que forma ele impacta pessoal, social e…

INTRODUÇÃO Estima-se que, no Brasil, cerca de 15 milhões de pessoas têm algum tipo de necessidade especial. As necessidades especiais podem ser de diversos tipos: mental, auditiva, visual, físico, conduta ou deficiências múltiplas. Deste universo, acredita-se que, pelo menos, noventa por cento das crianças, na educação básica, sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia. Entre elas, a dislexia é a de maior…

Resumo: “Vygotsky – Aprendizado e desenvolvimento – Um processo sócio-histórico”. Marta Kohl de Oliveira Introdução. O momento histórico vivido por Vygostky, na Rússia pós-Revolução, contribuiu para definir a tarefa intelectual a que se dedicou, juntamente com seus colaboradores: a tentativa de reunir, num mesmo modelo explicativo, tanto os mecanismos cerebrais subjacentes ao funcionamento psicológico, como o desenvolvimento do individuo e da espécie humana, ao longo de

educador suíço Jean Piaget. Ao longo de seus textos Lev Semenovich Vigotski recorre, frequentemente a situações extraídas de obras literárias, ele escreveu aproximadamente 200 trabalhos científicos, cujos temas vão desde neuropsicologia até criticas literárias, passando por deficiência, linguagem, psicologia, educação e questões teóricas e metodológicas relativas às ciências humanas. Entre os seus trabalhos de campo incluem-se visitas às populações camponesas isoladas de seu país,…

Otávio - RA Contexto: O que ele colaborou para a educação? Biografia: Lev Semenovitch Vygotsky Pensador importante em sua área, foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Veio a ser descoberto pelos meios acadêmicos ocidentais muitos anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose aos 37 anos. Filho de uma próspera família judia

Lev Vygotsky Pensador importante foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função da interação social e a condição de vida. Sendo descoberto muitos anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose, aos 37 anos. Biografia Filho de família judia formou-se em Direito pela Universidade de Moscovo em 1918. Durante o seu período acadêmico estudou simultaneamente Literatura e História na Universidade Popular de Shanyavskii. No ano de…

prédio concedido pela prefeitura no Parque Pirajussara em regime de comodato. Nosso trabalho é pioneiro no município já que na ocasião do início de nossas atividades não havia nenhuma instituição no Embu que atendesse autistas e deficientes intelectuais graves. Foi depois de nossa iniciativa que as instituições locais e públicas foram criadas. São utilizadas na instituição os métodos TEACCH e o ABA e aos poucos estamos adaptando as atividades e capacitando a equipe a…

1 – Quais são as áreas da psicologia cognitiva Psicologia cognitiva experimental – foco de estudo de indivíduos saudáveis (amostra laboratório) Neuropsicologia cognitiva – estudo de padrões de deficiência cognitiva exibida por pacientes com lesão cerebral para proporcionar informações sobre a cognição humana normal. Dividi-se em: Modularidade funcional; modularidade anatômica; uniformidade da arquitetura funcional; substratividade 2 – Qual o método de estudo usado pela psicologia…