Debate Regrado

transcorridos e obstáculos vencidos para que se pudesse unir sonho e realidade. Passadas as etapas burocráticas, legalmente uma Instituição Federal por aqui, encaminharam-se as plenárias e audiências públicas, as quais fortificaram as discussões e debates sobre essa escola com a comunidade e lideranças castilhenses, e assim viabilizou-se IFF. Em 2008, começa a funcionar o IFF , um espaço voltado ao ensino profissionalizante unindo trabalho e perspectivas de formação humanista. Em 06 de…

compromissos objetivos, isto é, ele não joga para cumprir obriga­ ções, e nem se importa em antecipar os resultados. Em certas circunstâncias, o jogo manifesta-se como brincadeira (em crianças, adolescentes ou adultos). Trata-se de um jogo menos regrado soci­ almente, mais circunscrito a pequenos grupos. Noutras circunstân­ cias, o jogo manifesta-se como esporte, quando as regras são sufi­ cientes para integrar um grupo populacional grande, chegando a ser universal. Há os casos em que o…

formais públicos. Désirée Motta-Roth (UFSM) procura examinar o conceito de gênero textual adotado nos Parâmetros Curriculares Nacionais, bem como analisar algumas atividades de redação em língua portuguesa propostas na literatura, para encorajar o debate sobre as possibilidades que uma concepção de gênero textual, pressupondo o de atividade social, traz para o ensino de linguagem. Maria Marta Furlanetto (UNISUL) focaliza o conflito entre ser impessoal e defender um ponto de vista…

residual o percentual dos que vivem abaixo da linha da pobreza. 3. A Linha de Pobreza Extrema e o Público do Brasil sem Miséria 3.1 A linha de pobreza extrema do Brasil sem Miséria Ao longo do processo de elaboração do Plano houve um grande debate sobre a escolha da linha de pobreza extrema. Opções não faltaram. Seria multidimensional ou seria um corte de renda monetária per capita? Uma linha nacional ou várias linhas regionais? Seria a dos Objetivos de Desenvolvimento do…

distributividade tem algum critério posto, positivado ou isso fica à discricionariedade? Já existe algum padrão ou modelo que o Poder Público siga ou em cada caso poderá fazer uma opção durante um determinado período de tempo para prestar serviço? Isso é regrado ou não? Se recorda de algum parâmetro de alguma destas legislações? A lei 8.080, por exemplo, o que ela prevê? A recente lei complementar 141/2012 prevê a aplicação mínima de recursos para a saúde. Existe vinculação do PIB do…

do mundo a adotar, na Constituição, a regra da indissolubilidade do vínculo matrimonial. O prestígio desfrutado por esse princípio devia-se, em grande parte, à forte penetração do Catolicismo na sociedade brasileira. Naquele ano, no meio a intenso debate, aprovou-se a emenda constitucional introduzindo o divórcio. Na esteira da Emenda Constitucional nº. 09/1977 foi editada a Lei 6.515 de 26 de dezembro de 1977, que regulamentou, em sede infraconstitucional, o divórcio, razão pela…

interdisciplinar para melhor desenvolvê-las. PALAVRAS CHAVES: Escola. Comunidade de Investigação. Pensamento de ordem superior. RESUMEN Esta monografía es un estudio introductorio de la filosofía de la educación. El primer capítulo está dedicado a un debate que tuvo lugar a partir de mis experiencias como estudiante de escuela. Esta reflexión que emanan varias preguntas, entre la principal podría citar: ¿Cómo debe ser la Escuela para que sea más interesante para los…

tendência contemporânea é realmente a de limitar as atribuições da Câmara Alta. Na Inglaterra, vigora de fato o unicameralismo, já que a Câmara dos Lordes perdeu, praticamente, todas suas funções legislativas. A questão do bicamealismo retorna ao debate com frequência. No mínimo se discute se é ainda pertinente um bicameralismo igualitário ou paritário. Há muitos anos, pronunciei-me sobre o tema, condenando radicalmente o bicameralismo. Mas reconheço que o bicameralismo continua…

Nacionais. Estes fatos fizeram com que na década de 90 todas as escolas, de norte a sul do Brasil, discutissem o assunto. Muitos professores concordaram com tais diretrizes, outros não. O importante não foram os posicionamentos, mas a possibilidade de debates que se desencadearam permitindo o repensar pedagógico. A palavra lúdico se origina do latim ludus que significa brincar. Segundo Luckesi (2000) o que caracteriza o lúdico “é a experiência de plenitude que ele possibilita a quem o…

que tentamos fazer é situá-la em um contexto mais amplo) é que o processo de formalização do direito empreende a marca da separação entre esses dois fenômenos, inclusive no campo da linguagem, ainda que possamos enxergá-los como distintos desde o debate entre Antígona e Creonte. Habermas consegue explicitar bem a questão; explana sobre os modos de abordagem acerca do direito, diferencia a atividade da jurisprudência da atividade da ciência política. Atribui à jurisprudência o estudo…