De Magistro

Acesso em: 9 dez. 2012. PIERANTI, Octavio Pena. Políticas públicas para radiodifusão e imprensa. Rio de Janeiro. Ed. FGV, 2007. VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Educação a Distância e Tecnologias: conceitos, termos e um pouco de história. Revista Magistro, 2010. ISSN: 2178-7956. Disponível em: . Acesso em: 8 dez. 2012.

impressores e cervejeiros. Seu dia é 28 de agosto, dia de sua suposta morte. Algumas obras de Santo Agostinho: - Da Doutrina Cristã (397-426) - Confissões (397-398) - A Cidade de Deus (413-426) - Da Trindade (400-416) - Retratações - De Magistro - Conhecendo a si mesmo Frases e Pensamentos de Santo Agostinho: - "Se dois amigos pedirem para você julgar uma disputa, não aceite, pois você irá perder um amigo. Porém, se dois estranhos pedirem a mesma coisa, aceite, pois você…

questões puramente filosóficas, e o De Trinitate, ao que parece, fruto de uma exigência interior e espontânea. Entre as principais obras de Agostinho, situam-se: Contra os Acadêmicos (escrita em 386). Solilóquios (387), Do Livre Arbítrio (388-39 5), De Magistro (389). Confissões (400), Espírito e Letra (412), A Cidade de Deus (413-426) e as Retratações (413-426). Quase todas assumiram caráter polêmico, em decorrência dos diversos conflitos que o bispo de Hipona teve de enfrentar. Esse…

teólogos, impressores e cervejeiros. Seu dia é 28 de agosto, dia de sua suposta morte. Obras de Santo Agostinho: - Da Doutrina Cristã (397-426) - Confissões (397-398) - A Cidade de Deus (413-426) - Da Trindade (400-416) - Retratações - De Magistro - Conhecendo a si mesmo Contribuições para o direito AURÉLIO AGOSTINHO (354-430) deixou grande contribuição para a filosofia do direito. Começando por definir a ordem como a disposição de coisas iguais e desiguais, dando a…

(UFU 2002) “Diz o profeta: ‘Se não credes, não entendereis’; certamente não diria isto se não julgasse necessário pôr uma diferença entre as duas coisas. Portanto, creio tudo o que entendo, mas nem tudo que creio também entendo”. Sto. Agostinho. De Magistro. Coleção “Os Pensadores”. São Paulo: Abril Cultural, 1973. EXPLIQUE a idéia central desse fragmento a partir da relação entre Fé e Razão. 07 Seguindo o pensamento aristotélico, CRIE um exemplo de silogismo e…

ausência do bem se deve também a uma quase irresistível inclinação do ser humano para o pecado ao fazer prevalecer os impulsos do corpo, e não a alma. Santo Agostinho tratou o tema da educação mais de perto em duas obras, De Doctrina Christiana e De Magistro, na qual apresenta a doutrina do mestre interior. A idéia é que o professor não ensina sozinho, mas depende também do aluno e, sobretudo, de uma verdade comum aos dois. Simplificando, o professor mostra o caminho e o aluno o adota;…

vida, Santo Agostinho escreveu diversas obras, deixando um legado de imenso valor. Dentre as principais obras, se faz mister citar: Contra os Acadêmicos (386), que configurou uma crítica ao ceticismo; Solilóquios (387); LivreArbítrio (388-395); De Magistro (389), que tratou da educação com uma visão psicológica; Confissões (400); Espírito e Letra (412); A Cidade de Deus (413-426); e, as Retratações (413-426). 5 Como se pode observar, Santo Agostinho viveu entre os séculos IV e V, em…

muitas oportunidades defendeu a fé católica contra todos seus inimigo As Principais Obras de Santo Agostinho - Da Doutrina Cristã (397-426) - Confissões (397-398) - A Cidade de Deus (413-426) - Da Trindade (400-416) - Retratações - De Magistro Resumo Das Obras: Confissões: Um livro autobiográfico de Santo agostinho em que ele fala como era a sua vida antes de sua conversão. A Cidade de Deus: Fala sobre a história da humanidade dividida em dois…

ausência do bem se deve também a uma quase irresistível inclinação do ser humano para o pecado ao fazer prevalecer os impulsos do corpo, e não a alma. Santo Agostinho tratou o tema da educação mais de perto em duas obras, De Doctrina Christiana e De Magistro, na qual apresenta a doutrina do mestre interior. A idéia é que o professor não ensina sozinho, mas depende também do aluno e, sobretudo, de uma verdade comum aos dois. Simplificando, o professor mostra o caminho e o aluno o adota;…

l’Antiquité, Seuil, 1948. Montessori, M., L’enfant, Gonthier, 1936. Nietzsche, Schopenhauer educateur, in Considérations intempestives, Aubier, 1966. Platão, Protágoras. Rousseau, Emile ou de l’éducation, Garnier 1951. Saint Augustin, Le maître (De magistro), in Dialogues philosophiques, Desclée de Brouwer, 1941. https://www.youtube.com/watch?v=Adkz2ojKN_U