De Confucio A Paulo Freire

observado em (FREIRE, Paulo) “Passamos a entender melhor esta questão da necessidade de uma reflexão-ação quando adentramos no contexto atual em que a exclusão social, econômica, educacional, entre outras, se faz notória em nosso meio social. A estes aspectos da exclusão, Paulo Freire já confrontava numa busca de visualização de um mundo mais igual.”, onde este processo pode ter início, se não dentro de um estabelecimento de ensino - que é o início da formação do indivíduo como cidadão. …

FACULDADE INTEGRADA DE GOIÁS Mestrado em Educação Profissional NINA LIAH PLATÃO, PAULO FREIRE, FILOSOFIA E UM POUCO DE EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA GOIÂNIA 2014 NINA LIAH PLATÃO, PAULO FREIRE, FILOSOFIA E UM POUCO DE EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Artigo elaborado para a disciplina de Filosofia da Educação. Orientador: Eurípedes Pereira de Brito GOIÂNIA 2014 Platão, Paulo Freire, Filosofia e um pouco de Educação Contemporânea A filosofia, muito além dos muitos conceitos que lhe foram…

trataremos aqui de forma coerente sobre as classificações dos recursos de ensino segundo Edgar Dale. A procura por recursos educacionais mais eficientes para actuarem como coadjuvante do professor não é algo novo. Uma famosa frase atribuída ao filósofo Confúcio a milhares de anos, e citada por Teixeira (2010), já dizia: “O que eu vejo, eu esqueço, o que eu ouço, eu relembro e o que eu faço, eu entendo”. Dentre os educadores que se empenharam em avaliar as diversas maneiras de…

anterior ao pensamento pedagógico, este surge a fim de sistematizar e organizar a prática em função de determinados fins e objetivos. PENSAMENTO PEDAGÓGICO ORIENTAL A doutrina pedagógica mais antiga é o taoísmo que prega pela vida tranqüila e pacífica Confúcio (551-479aC), sob doutrina taoísta, pregava o ensino dogmático e memorizado Educação Chinesa tradicional Reprodução do sistema hierárquico e de obediência PENSAMENTO PEDAGÓGICO ORIENTAL Hindus: ◦ contemplação e reprodução da…

ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.” (Paulo Freire) “O verdadeiro professor tem em sim a vontade de aprender cada vez mais...” “A idéia do aprendizado é formar os pequenos em grandes. O professor não deve pensar no que a criança é, mas no que ela pode se tornar” (Macedo) “A característica principal de um professor e ser o agente transformador” “A cultura esta acima da diferença da condição social” (Confúcio) “Alunos ensinam mais do que pensam, por isso, todo…

levantarei o mundo". Aristóteles : "A felicidade e a saúde são incompatíveis com a ociosidade." Francis Bacon : "O homem deve criar as oportunidades e não somente encontrá-las." Simone de Beauvoir :"O que é um adulto? Uma criança inchada pela idade." Confúcio :"O maior prazer de um homem inteligente é bancar o idiota diante do idiota que quer bancar o inteligente." Augusto Comte :"Viver para os outros não é somente a lei do dever, mas também a da felicidade." René Descartes :"Se…

seu país. Sou Anísio Teixeira, na sua luta de democratização da educação para que todas as crianças brasileiras tenham acesso à escola. Os nomes daqueles que exerceram minha profissão constituem uma galeria da fama da humanidade: Buda, Paulo Freire, Confúcio, Montessori, Emilia Ferreiro, Moisés, Jesus. Eu sou também aqueles nomes e rostos que já foram esquecidos, mas cujas lições e cujo caráter serão para sempre lembrados nas realizações dos que educaram. Já chorei de alegria…

planetas se chocam e do caos nascem as estrelas. | |Chérie Carter-Scott |Sua viagem para a realização é impulsionada pelos objetivos que você determina ao longo do caminho. | |Confucio |Escolha o trabalho de que gostas e não terás de trabalhar um único dia em tua vida. | |Dalai Lama |Reparta o seu conhecimento. É uma forma de…

limitações da educação convencional...”(Knowles p.21, apud GOMES. PEZZI e BÁRCIA, 2006 p. 3) Paulo Freire compactua desse pensamento – “ ninguém educa ninguém , e ninguém se educa sozinho. A educação deve ser um ato coletivo e solidário, não pode ser imposta. 6. ANDRAGOGIA...UM POUCO DE HISTÓRIA.  Houve poucas pesquisas sobre a aprendizagem de adultos segundo Knowles  Grandes mestras da Antiguidade Confúcio, e Lao Tse, os profetas hebreus e Jesus, nos tempos bíblicos,…

pessoa deveria ser governada pelo instinto natural e pela consciência moral. Confúcio O objectivo de Confúcio foi apresentar uma versão pura das antigas doutrinas, passadas de geração em geração na cultura Chou, de forma a dar corpo ao governo justo e benevolente. Confúcio acreditava que, alguém no passado, teria havido uma idade mítica, na qual cada um conhecia o seu lugar e cumpria o seu dever. A finalidade de Confúcio era dar a conhecer os fundamentos éticos que permitissem um…