De Acordo Com A Taxonomia Dos Objetivos Educacionais De B

2.3.8 Os Namespaces 21 2.3.9 A XML 22 2.3.10 XML Schema 24 2.3.11 O RDF 24 2.3.12 A OWL 26 2.3.12.1 Indivíduos (Individuals) 28 2.3.12.2 Propriedades (Properties) 29 2.3.12.3 Classes 30 3. ONTOLOGIA 32 3.1 ONTOLOGIA NA FILOSOFIA 32 3.2 TAXONOMIA X ONTOLOGIA 32 3.4 UTILIZAÇÃO DA ONTOLOGIA 33 3.5 CLASSIFICAÇÃO DAS ONTOLOGIAS 34 4. METODOLOGIAS DE DESENVOLVIMENTO DE ONTOLOGIAS 36 4.1 A METODOLOGIA DE GRUNINGER E FOX (TOVE) 37 4.2 A METODOLOGIA DE HORROCKS 38 4.3 A…

virtudes em direção à melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Sua utilização deve ser planejada, visando coerência com estratégias, métodos e técnicas de ensino, aproveitando suas qualidades de potencial. Por esses motivos foi determinado como objetivo geral desta pesquisa: “Realizar um estudo sobre formas de utilização da informática na educação, como ferramenta alternativa e auxiliadora no processo ensino-aprendizagem, pesquisando e estudando os métodos empregados através de seu…

organizacional, a gestão do conhecimento possui como objetivo principal coletar a maior quantidade de informações disponíveis. Certo Errado 2- Q66235 ( Prova: FUNIVERSA - 2010 - MPE-GO - Técnico em GestãoDisciplina: Administração Geral - Assunto: Gestão do Conhecimento ) Acerca das taxonomias do conhecimento, o manual de instruções que acompanha o eletrodoméstico, com orientações quanto à forma apropriada de usá-lo, é um exemplo de a) tácito. b) tácito cognitivo. c) explícito.…

organizacional, a gestão do conhecimento possui como objetivo principal coletar a maior quantidade de informações disponíveis. Certo Errado 2- Q66235 ( Prova: FUNIVERSA - 2010 - MPE-GO - Técnico em GestãoDisciplina: Administração Geral - Assunto: Gestão do Conhecimento ) Acerca das taxonomias do conhecimento, o manual de instruções que acompanha o eletrodoméstico, com orientações quanto à forma apropriada de usá-lo, é um exemplo de a) tácito. b) tácito cognitivo. c) explícito.…

disponíveis na Internet, os professores têm em suas mãos a possibilidade de cativar os estudantes com experiências de aprendizagem que despertem sua curiosidade, motivando-os ao estudo autônomo. Sugerimos utilizar algum tipo de taxonomia (BLOOM, 1956) para que o aluno perceba os objetivos a serem atingidos. Defendemos, também, que as atividades de ensino e de aprendizagem propostas na EaD devem aproveitar ao máximo as possibilidades de interação oferecidas pelas TIC; não apenas a…

Escolas Estaduais de Fortaleza Comissão de Formação e Iniciação Científica da SEFOR EDITAL V FEIRA DE CIÊNCIAS E CULTURA DA SEFOR A Feira de Ciências e Cultura da Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza – SEFOR, edição 2012, tem como objetivo principal integrar alunos e professores do ensino médio e fundamental, da rede estadual de ensino de Fortaleza, visando despertar o interesse dos alunos pelo universo acadêmico, promovendo o intercâmbio cultural e científico…

requisitos para a obtenção do título de MESTRE EM QUÍMICA, área concentração: ENSINO DE QUÍMICA. Orientadora: Profª. Drª. Vânia Gomes Zuin Co-orientadora: Profª. Drª. Maria Fátima das Graças Fernandes da Silva *Bolsista: Centro Educacional Junqueira SÃO CARLOS – SP 2013 de Ficha catalográfica elaborada pelo DePT da Biblioteca Comunitária da UFSCar S586da Silva, Thiago Eliel Mendonça da. Desenvolvimento e análise de material didático on-line para o…

procedimentos existentes. Introdução Acreditamos que a educação no ensino superior é consequência das dimensões planejamento e avaliação, que proporcionam a ação, reflexão e melhorias do processo educacional e da prática pedagógica. Estas dimensões são abordadas por meio de pesquisa bibliográfica cujo objetivo é compreender as principais metodologias existentes que são passíveis de ser aplicadas no planejamento e na avaliação no terceiro grau no Brasil. 1 Professor no Câmpus…

Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai - IDEAU ISSN 1809-6212 Vol.4 - n.8 - Janeiro - Junho 2009 Semestral Artigo: ESTRUTURAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS DE RECURSOS HUMANOS: CASO DA MADEIREIRA BERNARDON LTDA Autores: Danieli Gysi1 Juliana Diuli Pienhak2 Juliano João Folle3 Vanessa Rissi4 1 Bacharel em Administração de Empresas – Habilitação em Recursos Humanos – IDEAU, Getúlio Vargas, RS. danieligysi@hotmail.com Pós-graduanda MBA Executivo- IDEAU,…

030 Tel (32)3213-2529 F981 FUNDAMENTOS da educação a distância, mídias e ambientes virtuais / Fernanda C. A. Campos ... [et al.]. - Juiz de Fora: Editar, 2007. 76 p. ilust. ISBN 978-85-88279-67-4 1.Educação a Distância. 2. Tecnologia Educacional. 3. Ensino Superior. 4. Aprendizagem – Metodologia. 5. Materiais de Ensino. 6. Multimídia. 7. Internet (Redes de Computação) na Educação. I. Campos, Fernanda C. A. II. Costa, Rosa M.E. III. Santos, Neide. IV. Carvalho, Márcio…