Darcy Ribeiro Matriz Indígena

professora do UERJ Marcos Edgar Bassi, mestrando da PUC-SP Maria Luiza Peixoto Ferreira, Mestre em educação pela PUC-SP Maria Selma Santos Wiedmann, fotógrafa Maria Stela Santos Graciani, do Núcleo de Trabalhos Comunitários da PUC-SP Regina Elena P. V. Ribeiro, secretária executiva do IPF-JF Rosa Maria Torres, assessora técnica em educação do UNICEF Rudolf Wiedmann, tradutor e professor de inglês do Yásigy International Sérgio Haddad, Secretário Executivo da Ação Educativa (São Paulo)…

nos alertado, também para o colonialismo interno não no sentido econômico, mas num sentido muito próximo ao de Quijano e que nos ajuda a entender por que, na crise do estado que hoje nos acompanha, emergem os indígenas, os afrodescendentes, os camponeses e o indigenato, como Darcy Ribeiro (1986) nomeava o campesinato etnicamente diferenciado entre nós. A Colonialidade do Saber, ao recuperar a simultaneidade dos diferentes lugares na conformação de nosso mundo: abre espaço para que…

nos alertado, também para o colonialismo interno não no sentido econômico, mas num sentido muito próximo ao de Quijano e que nos ajuda a entender por que, na crise do estado que hoje nos acompanha, emergem os indígenas, os afrodescendentes, os camponeses e o indigenato, como Darcy Ribeiro (1986) nomeava o campesinato etnicamente diferenciado entre nós. A Colonialidade do Saber, ao recuperar a simultaneidade dos diferentes lugares na conformação de nosso mundo: abre espaço para que…

nos alertado, também para o colonialismo interno não no sentido econômico, mas num sentido muito próximo ao de Quijano e que nos ajuda a entender por que, na crise do estado que hoje nos acompanha, emergem os indígenas, os afrodescendentes, os camponeses e o indigenato, como Darcy Ribeiro (1986) nomeava o campesinato etnicamente diferenciado entre nós. A Colonialidade do Saber, ao recuperar a simultaneidade dos diferentes lugares na conformação de nosso mundo: abre espaço para que…

que a presente pesquisa fosse realizada e apresentada em terras brasileiras. 5 RESUMO O argumento central desta Tese é que a teologia precisa andar por outros lugares. Embora este chamado seja dirigido a todas as teologias que se sustentam em uma matriz heterocêntrica para a construção do conhecimento teológico, ele se dirige de maneira especial para a Teologia da Libertação Latino-Americana, em cuja caminhada as reflexões desta Tese se inserem. As temáticas abordadas foram…

em Belo Horizonte (MG), em 01 de fevereiro de 1935. A penúltima filha de uma família de baixa renda com 18 filhos. O seu pai, Acácio Joaquim de Almeida, foi ferroviário e sua mãe, Urcinda Seraphina de Almeida, era trabalhadora doméstica de origem indígena. O pai morreu quando ela ainda era criança. Como era comum na época, em famílias com muitos filhos, os irmãos mais velhos acabavam sendo responsáveis pelos menores, e com a família de Lélia ocorreu o mesmo. A irmã mais velha de Lélia…

região colonizada, no continente americano o processo de colonização, ocorreu pelos europeus, principalmente portugueses e espanhóis. Nas teorias tradicionais de currículo a cultura nativa é depreciada tendo seu valor atribuído apenas na cultura matriz que é a cultura colonizadora (européia), ou seja, os colonizados devem se enquadrar nessa cultura. Na escola, em sua maioria, tradicional, nota-se que a maior ênfase está voltada para: o ensino, avaliação, metodologia, didática,…

para cursos de graduação e sequenciais de formação específica em instituições privadas, aos alunos oriundos de escolas públicas, com renda familiar per capita não superior a três salários-mínimos, observadas as proporções populacionais dos negros e indígenas do ente federativo, bem como aos portadores de necessidades especiais. Esse programa, a despeito de qualquer análise teórica mais profunda sobre seu modo de funcionamento, já coloca em prática a possibilidade de as instituições…

habilitação e admissão dos professores. § 2° - Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, para a definição do Ensino Religioso. Inicialmente, era o espírito da Lei redigida pelo Professor Darcy Ribeiro, que o Ensino Religioso não se constituísse como uma disciplina isolada, mas que fosse estudado dentro do contexto antropológico, respeitando-se as pluralidades diversas nas manifestações religiosas de nossa cultura. Para…

desenvolvidos principalmente a partir dos Centros de Referência da Assistência Social – CRAS. 1.1 A POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), aprovada em dezembro de 1993, passou a dar uma nova matriz para a política de Assistência Social, inserindo-a no Sistema de Bem-Estar Social Brasileiro concebido como campo de Seguridade Social. Essa inserção na Seguridade aponta, também, para seu caráter de política de Proteção Social…