Dança Para Laban

PROJETO DE INTERVENÇÃO: “MU-DANÇA” PROJETO DE INTERVENÇÃO: “MU-DANÇA” Pimenta Bueno Julho/2013 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 Instituição: Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS/RO. 1.2 Número de colaboradores: 30 (trinta). 1.3 Titulo do Projeto: “MU-DANÇA”. 1.4 Autora do Projeto: Assistente Social

COMPOSIÇÃO COREOGRAFICA A montagem de uma coreografia exige do artista um domínio dos elementos estéticos já codificados por diversos estudiosos da dança, como o espaço, o tempo, o peso e a fluência, em relação ao corpo em movimento. Numa coreografia esses elementos básicos dialogam entre si podendo construir outros sentidos causadores de diferentes sensações no espectador, pois de acordo com a composição realizada poderá obter diferentes resultados, como: equilíbrio, movimento

Introdução A Dança é a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos, criando uma harmonia própria. Não é somente através do som de uma música que se pode dançar, pois os movimentos podem acontecer independente do som que se ouve, e até mesmo sem ele. A história da dança retrata que seu surgimento se deu ainda na Pré-História, quando os homens batiam os pés no chão. Aos poucos, foram dando mais intensidade aos sons, descobrindo que podiam fazer outros ritmos,…

pela Rodovia Transamazônica Foram percorridos mais de 4.233 km, em sete estados brasileiros, durante 5 meses, além de alguns desvios, mudanças de rota e muitos atoleiros Evento: Estréia do espetáculo ‘Trans-Amazônia’ no Fórum Internacional de Dança – FID 2013 www.fid.com.br Local: Funarte MG, Rua Januária, nº 68, Floresta, Centro, BH. Data: Dias 8 e 9 de novembro de 2013, sexta e sábado Horário: 21h (dia 8) e 18h (dia 9) Preço: R$ 4,00 (inteira) e R$ 2,00 (meia entrada),…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE DANÇA DEPARTAMENTO DE TEORIA E CRIAÇÃO COREOGRÁFICA DAN186 e DANA 18 PROFA. VIRGÍNIA CHAVES Orientação para o professor de Dança para crianças eAdolescentes. Dança desenvolve na criança: sensibilidade e percepção corporal; psicomotricidade, potencial expressivo, participação e socialização, auto-conhecimento, criatividade. EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO: . Enriquecer com novas experiências motoras os esquemas de movimento dos alunos,…

SUMÁRIO 1. A DANÇA: ABORDAGEM GERAL 1.1 CONCEITUAÇÃO 1.2 HISTÓRICO 1.3 CLASSIFICAÇÃO DA DANÇA 1.3.1 DANÇA FOLCLÓRICA 1.3.2 DANÇA DE SALÃO 1.3.3 DANÇA CONTEMPORÂNEA 1.3.4 DANÇA CLÁSSICA 1.3.5 DANÇAS ATUAIS 1.3.6 DANÇA ESCOLAR 1 DANÇA: ABORDAGEM HISTÓRICA 1.1 CONCEITUAÇÃO A dança é uma atividade física que parte do corpo e do movimento, sendo, portanto essencial ao desenvolvimento físico e motor do indivíduo. Surgindo com…

ESPRESSÃO CORPORAL E DANÇA EDUCAÇÃO PROFESSORA: ELISANGELA VERONESE EXPRESSÃO CORPORAL É uma linguagem através da qual o ser humano expressa sensações, emoções, sentimentos e pensamentos com seu corpo, integrando-o, assim, às suas outras linguagens expressivas como a fala, a escuta e o desenho. É uma atividade por meio da qual a pessoa pode sentir-se, perceber-se, conhecer-se e manifestar-se. É um aprendizado em si mesmo: o que o indivíduo sente o que quer dizer e como quer dizê-lo

Fernandes, sendo parte das atividades como aluna especial do mestrado em Artes Cênicas – PPGAC, disciplina TIO – Trabalho Individual Orientado e posteriormente, das aulas de Laboratório de Performance como ouvinte e como integrante do A-FETO Grupo de de Dança-Teatro da UFBA. Palavras-chave: Educação Somática – Movimento Genuíno - Impulsos. Abstract: This article is a brief analysis of the investigations wich began since the first contact, in 2010, with the method Authentic Movement.…

Música, dança e brincadeiras. OBJETIVO - Conhecer e vivenciar produções culturais brasileiras com influências africanas. DESENVOLVIMENTO Apreciação de músicas brasileiras de ritmos de origem africana (como o samba e o maracatu) e conversa com as crianças sobre elas, sua origem. Exploração dos materiais trazidos em uma roda de conversa. Foco na discussão nos costumes dos grupos que serão estudados: vestimentas, alimentos, música,…

PRÁTICA DA DANÇA DE SALÃO Ms. Cleuza Maria de Almeida Docente da Faculdade de Educação Física da Pontifícia Universidade Católica de Campinas e ESEF de Jundiaí. e-mail: cleusura@terra.com.br Resumo Este trabalho apresenta considerações a respeito da dança de salão, apontando, além de alguns aspectos históricos, as características expressivas e as especificidades da arte de dançar. Apresenta ainda os benefícios da dança e a sua contribuição à qualidade de vida. Palavras Chave:…