Impulsionar para Mover

IMPULSIONAR PARA MOVER

Daiane Leal
Pesquisadora, performer, atriz formada em Interpretação Teatral pela Universidade Federal da Bahia-UFBA

Resumo:
Este artigo é uma breve análise das investigações feitas desde o primeiro contato, em 2010, com o método Movimento Genuíno. Tais experiências foram coletadas de aulas com Drª Ciane Fernandes, sendo parte das atividades como aluna especial do mestrado em Artes Cênicas – PPGAC, disciplina TIO – Trabalho Individual Orientado e posteriormente, das aulas de Laboratório de Performance como ouvinte e como integrante do A-FETO Grupo de de Dança-Teatro da UFBA.
Palavras-chave: Educação Somática – Movimento Genuíno - Impulsos.

Abstract:
This article is a brief analysis of the investigations wich began since the first contact, in 2010, with the method Authentic Movement. Also took Ciane Fernandes classes as special graduate student in Performing Arts - PPGAC, as an Advised Individual Work and later classes of Performance Laboratory as a listener and as a member of the A-FETO Dance-Theatre Group of Federal University of Bahia.
Key-words: Somatic Education – Authentic Movement - Impulses.

Introdução:
Este artigo é uma breve análise das investigações feitas desde 2010, com o método Movimento Genuíno. Tais experiências foram coletadas de aulas com Drª Ciane Fernandes, sendo parte integrante das atividades como aluna especial do mestrado em Artes Cênicas – PPGAC, disciplina TIO – Trabalho Individual Orientado e posteriormente, das aulas de Laboratório de Pesquisa como ouvinte e como integrante do grupo de Dança-Teatro A-FETO.
As disciplinas em questão foram organizadas com diferentes focos, porém sempre seguindo princípios somáticos os quais “consideram processos e estudos como constituição viva e integrada – Soma” (FERNANDES). Desde o primeiro encontro Drª Ciane Fernandes apresentou uma metodologia de potencial mutável. O método Movimento Genuíno foi utilizado como linha condutora nas provocações, sendo que