Dança Para Laban

1 A importância da dança na escola - revisão bibliográfica The importance of dance in school - Literature Review Diane Mota Lima (1,2) Ms. Rafaela Liberali (1) Ms. Maria Cristina Mutarelli (1) Esp. Maria Inês Artaxo (1) 1 – Programa de Pós Graduação Lato Sensu da Universidade Gama Filho em Dança e Consciência Corporal. 2 - Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Email: dianemotalima@gmail.com Rio de Janeiro – turma 3030…

uma das mais conhecidas no Brasil. Sua ideia é levar o aluno a fazer sua própria música e propõe usar a palavra como geradora do ritmo, uma vez que a linguagem tem suas próprias inflexões e, ainda fez um trabalho envolvendo o movimento corporal, a dança e a música. Os métodos ativos de educação musical propõem uma maneira de ensinarmos musica com um aluno ativo e atuante, promovendo seu desenvolvimento global. O aluno passa a ser um agente participativo do processo de…

autor do livro “Corpo, Comunicação e Cultura” a dança possui muitas definições, podendo assim ser entendida de várias formas e modos, assim como mostra nosso slide3. E já que a dança nos permite brincar com a realidade e o imaginário, resolvemos desconstruir a ordem dos temas abordados no livro e construir uma ordem cronológica de acordo com as informações abordadas pelo autor. Sendo assim, convidamos a todos a viajar neste estudo da dança. A dança religiosa é vista e aceita por…

lúdica, a dança foi criando corpo e se recriando, tornando-se hoje uma importante atividade para o reconhecimento do corpo, dos movimentos, de nossa musculatura, de nossa identidade e principalmente, nos leva ao reconhecimento da alma, traduz nossos sentimentos mais profundos. Registrada nas paredes das cavernas, a dança, desde a origem do homem, esta presente em nossa maneira de se expressar, de celebrar, de se manifestar. Desde seus primeiros relatos até os dias de hoje, a dança passou por

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE DANÇA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM DANÇA I GIGLIOLA CINQUENTI CUNHA SALLENAVE Canoas 2011/2 GIGLIOLA CINQUENQUENTI CUNHA SALLENAVE RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM DANÇA I Relatório submetido ao Curso de Dança da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para a obtenção da avaliação de grau da disciplina de Estágio em Dança I. Orientador(a): CIBELE SASTRE

Origem da Dança no Brasil A dança no brasil se originou dos mais variados lugares, recebendo muitas influências de outros países. Com as danças, há uma mistura de ritmo e som, que fazem as pessoas criarem cada vez mais passos e modos diferentes para dançar. As danças mudam. As danças no Brasil são diversas em cada região do país, sendo as mais conhecidas, o Samba, o Maxixe, o Chachado, o Baião, o Frevo e a Gafieira. Muitos são os derivados dessas danças, que recebem influências…

Rubro Renata Lima Sacha Witkowski Índice 1. Núcleo de Dança Coletivo 22 05 2. Sinopse 06 3. Ficha Técnica 07 4. Argumentos - Justificativa 09 5. Ruborizando 10 6. Proposta de Encenação 14 7. Currículos 17 1. Núcleo de Dança Coletivo 22 2. Sinopse - Espetáculo Rubro 3. Ficha Técnica 1. Núcleo de Dança Coletivo 22 O entendimento da dança brasileira contemporânea como uma linguagem híbrida, fruto do diálogo criador entre a dança contemporânea e a cultura popular brasileira,…

A DANÇA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CANTIGAS DE RODA E BRINCADEIRAS CANTADAS Introdução  O presente estudo é parte de reflexões sobre a dança nos espaços escolares como componente lúdico capaz de oferecer aos alunos um importante instrumento pedagógico contribuinte no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Justificativa:  Será um auxilio e uma sugestão para se trabalhar nas aulas e assim ajudar no desenvolvimento das crianças durantes as mesmas. Objetivo

GILBERTO DE CASTRO SARAIVA JAQUELINE AMORIM VYVIAN RAMIRES MÚSICA E A DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS – 2012 GILBERTO DE CASTRO SARAIVA JAQUELINE AMORIM VYVIAN RAMIRES MÚSICA DANÇA E A NA EEDUCAÇÃO INFÂNCIA Trabalho apresentado à Professora Msc Kelly Cristina Souza da Universidade do Estado do Amazonas, como instrumento avaliativo da disciplina Teoria da Educação Infantil. Manaus – 2012 2 A MÚSICA E A DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Gilberto de Castro Saraiva1…

História da Dança no Brasil Na construção histórica do esporte e da Educação Física, a dança ocupa um lugar central, pois dela se origina a arte do movimento. E esta manifestação artística acompanha a vida humana na Terra desde seus primórdios. Por esta razão, Pierre de Coubertin, ao restaurar os Jogos Olímpicos a partir de 1896, procurou sempre prestigiar a dança e desde a década de 1920 ela tem sido parte fundamental dos Jogos Olímpicos de Inverno, esperando-se que seja incluída, em…