Dados De Coletas De Pesquisa Sobre Deficiencia Visual

Tradicional e Humanista moderna utilizadas na escola..........................................................................................8 3.3 Educação Física Adaptada.........................................................8 4. Analise de dados..........................................................................10 5. Conclusão.....................................................................................12 6. Referencias Bibliográficas........................................

Projeto de Pesquisa: informática na educação o processo de inclusão dos alunos com deficiência visual total nos laboratórios de informática FACULDADE SALESIANA MARIA AUXILIADORA CURSO DE ENGENHARIA DE COMUTAÇÃO Projeto de Pesquisa: informática na educação o processo de inclusão dos alunos com deficiência visual total nos laboratórios de informática Trabalho apresentado em cumprimento as exigências da disciplina Metodologia de pesquisa,…

..... 8 4.3 Sujeitos envolvidos .................................................................. 8 4.4 Desenvolvimento da prática .................................................... 8 4.5 Coleta de dados ....................................................................... 9 4.6 Análise de dados ...................................................................... 9 4.7 Aspectos éticos ........................................................................ 8 5. RESULTADOS E…

Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão Ciências Sociais Aplicadas Turismo e Meio Ambiente Thaysa Hauagge Moreno Projeto de Pesquisa Campo Mourão – Paraná Novembro de 2013 Thaysa Hauagge Moreno Projeto de Pesquisa Trabalho apresentado à disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa em Turismo e Meio Ambiente, ­­­­­­­­­­­­­­­­­­como obtenção de nota parcial referente ao terceiro bimestre do curso de Turismo…

IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS NO ÂMBITO ESCOLAR FRANCIELLE APARECIDA ALVES OLVEIRA Orientadora: Profª. Esp. Rafaela do Vale Santos Gomide SANTA HELENA DE GOIÁS 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS- UEG UNIDADE UNIVERSITARIA DE SANTA HELENA DE GOIÁS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS NO ÂMBITO ESCOLAR FRANCIELLE APARECIDA ALVES OLIVEIRA

ANEXOS----------------------------------------------------------------------------------08 1. INTRODUÇÃO 1. Problema A não utilização do sistema Braille restringe o acesso à informação e a integração social do deficiente visual cego? 2. Hipóteses • Leitura e escrita corrente e independente com a utilização do sistema braille, possibilitando a reintegração social, reforçando a autonomia e a auto estima; …

FACULDADE SÃO FRANCISCO DE BARREIRAS - FASB CURSO DE FISIOTERAPIA TATIANA MACHADO SOARES Acessibilidade e cidadania: barreiras arquitetônicas dos portadores de deficiência física no município de Barreiras/BA Barreiras-BA 2013 TATIANA MACHADO SOARES Acessibilidade e cidadania: barreiras arquitetônicas dos portadores de deficiência física no município de Barreiras/BA Projeto apresentado à Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB), como requisito parcial de avaliação do…

Sentimentos que permeiam o processo de inclusão de alunos portadores de deficiência visual Sentimientos que influyen en el proceso de inclusión de alumnos portadores de deficiencia visual *Professor de Educação Física formado pela ULBRA/SM **Professora do Curso de Educação Física da ULBRA/SM Especialista em Pesquisa: Aprendizagem Motora pela UFSM Mestre em Ciência do Movimento Humano: Desenvolvimento Humano pela UFSM Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em…

do hábito de leitura e de pesquisa, para pessoas com necessidades especiais ou não. Reconhecendo-o como um instrumento de inclusão social para a comunidade de deficientes visuais, o audiolivro, permite autonomia, agilidade, interatividade e participação ativa destes com as novas tendências informacionais, questões importantes para o seu convívio social, proporcionadas pelas tecnologias da informação. Analisou-se o perfil dos leitores que não têm deficiência visual da referida…

Projeto de Pesquisa feito em exigência da Disciplina de Metodologia Cientifica- do 1º Semestre de Direito Noturno – A- da FASIP, Faculdade de Sinop – Campus de Sinop-MT. apresentado como requisito parcial para nota. Sob orientação da Prof.a Msc. Edna Costa Cavenaghi SINOP-MT 2013/ 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1.1 Contextualização Os direitos das pessoas com deficiência finalmente estão chegando aos