Célia Teixeira Epistemologia Resumo

psicológica no Brasil – Denise Ruschel Bandeira ......................................................................................................................... 129 Avaliação psicológica e suas vicissitudes: a formação do psicólogo como foco – Célia Maria Souto Maior de S. Fonseca ............................................................................................. 133 Avaliação psicológica: relação com o contexto de formação – Vannúzia Leal Andrade Peres…

fazer essa classificação? Justifique sua escolha. Caso deseje, proponha uma quarta classificação a partir de sua leitura, também com justificativa. Indicação de Leitura para Aprofundamento Temático LIMA, Telma Cristiane Sasso de; MIOTO, Regina Célia Tamaso. Procedimentos metodológicos na construção do conhecimento científico: a pesquisa bibliográfica. Revista Katálysis [on-line]. 2007, v. 10, n. especial, p. 37-45. Disponível em: . Acesso em: 3 jun. 2011. Aula 05 - Hipótese,…

_____________________________________________________ ESTEVÃO DE REZENDE MARTINS (PPGHIS – UnB) - UnB _____________________________________________________ VENÍCIO ARTUR DE LIMA (Ciência Política – UnB - Aposentado) _____________________________________________________ FRANCISCO CARLOS TEIXEIRA DA SILVA (PPGHIST/UFRJ) _____________________________________________________ MÁRCIA MARTINS DE MELO KUYUMJIAN (PPGHIS – UnB – Suplente)…

textualidade. Resumo. Debate. Revisão textual. OBJETIVO Desenvolver a competência textual-discursiva de modo a fomentar a habilidade de leitura e produção de textos orais e escritos. REFERÊNCIA BÁSICA FARACO, Carlos A.; TEZZA, Cristovão. Prática de textos para estudantes universitários. Petrópolis: Vozes, 2008. MACHADO, Anna R.; LOUSADA, Eliane. ABREU-TARDELLI, Lilia S. Resumo. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. MEDEIROS, João B. Redação científica. A prática de fichamento, resumos. 6.…

NOVAES, Regina Reyes. De corpo e alma: catolicismo, classes sociais e conflitos no campo. Rio de Janeiro: Graphia, 1997. PINTO, Celi Regina Jardim. Uma história do feminismo no Brasil. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2003. RAGO, Margareth. Epistemologia feminista, gênero e História. In: PEDRO, Joana Maria, GROSSI, Miriam Pillar (Orgs). Masculino, feminino, plural - Gênero e interdisciplinaridade. Ilha de Santa Catarina: Ed. Mulheres, 2000. p. 20- 41. ______ . Descobrindo…

Meu discurso é o lugar de encontro de vozes milenares. Quantas vozes o povoam? Dezenas, centenas, milhares... De que tempo? De todos os tempos. De que verdades? De todas as verdades e meias-verdades. Sueli Fernandes (outono de 2003) VI RESUMO Neste trabalho apresentamos um conjunto de ensaios sobre a educação bilíngüe para surdos tomando-a como um tema não apenas encerrado em teorizações lingüísticas formais, mas aprendendo-a em redes discursivas mais amplas,…

Este livro é o produto de um Encontro muito especial e tem como objetivo publicar os artigos e resumos das palestras, conferências, minicursos e apresentação de trabalhos que configuraram o IV Congresso de Psicologia da UniFil, realizado de 25 a 29 de abril de 2011, no Centro Universitário Filadélfia - UniFil. Quando se tornou possível a ideia de fazer um livro que contivesse artigos e resumos das atividades realizadas no IV Congresso de Psicologia da UniFil, não foi possível deixar…

3409-4650 – Fax: + 55 31 3409-4768 www.editoraufmg.com.br – editora@ufmg.br CDD: 373.81 CDU: 37 sumário Prefácio Jovens no Ensino Médio: Jaqueline Moll e Sandra Garcia projetos de vida P. 7 e perspectivas de futuro Uma carta, um convite Inês Teixeira P. 11 Introdução Por que ler este livro? Uma abertura ao diálogo Juarez Dayrell e Paulo Carrano P. 43 Seção 1 O Ensino Médio no Brasil Repensar o Ensino Médio: por quê? Miguel G. Arroyo P. 53 Uma roda de conversa sobre os desafios…

PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA, sob a orientação da Professora Doutora Célia Maria Carolino Pires. PUC/SP São Paulo 2007 Banca Examinadora Autorizo, exclusivamente para fins acadêmicos e científicos, a produção total ou parcial desta dissertação por processos de fotocopiadoras ou eletrônicos. Assinatura__________________________ Local e Data____________________ RESUMO Esta dissertação tem como finalidade colaborar na reflexão da trajetória da…

Práticas pedagógicas libertárias em Geografia: experiências e novas proposições didáticas para o ensino autônomo. 2012. 49p. Monografia (Bacharelado em Geografia). Instituto de Geociências, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas. Resumo Convencidos de que o ensino formal, praticado dentro das instituições escolares, pode ser considerado como um dos principais meios de promoção de valores e que a reprodução do status quo acaba por infligir um tipo de ensino padronizado e…