Curso De Matematica Projeto De Intervenção

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA EM MATEMÁTICA MARCOS DOS SANTOS MEDEIROS JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CARIACICA 2012 MARCOS DOS SANTOS MEDEIROS JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de estágio apresentado ao Instituto de Educação Superior do Espírito Santo em convênio com a Faculdade de Ciências da Bahia como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Matemática, sob orientação da Professora Ms Kellen…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAMA DE INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA O presente relatório contém dados parciais das atividades desenvolvidas durante o primeiro semestre de 2012 pela equipe do projeto institucional PIBID/UFRB, aprovado no Edital CAPES/DEB Nº 01/2011, sob a coordenação institucional da Profª Dra. Susana Couto Pimentel. ANO BASE: 2011 PARCIAL CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DELCI DO SOCORRO SILVA DA SILVA PEREIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Santana-AP Março / 2010 DELCI DO SOCORRO SILVA DA SILVA PEREIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção pedagógica apresentado à disciplina de Seminário Temático I, do curso de…

DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PIRIPIRI/PI MARÇO/2011 ANA AMÉLIA RUBENS PERFEITO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA NA DISCALCULIA: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO Trabalho avaliativo realizado como requisito parcial para a conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica com Docência do Ensino Superior pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. PIRIPIRI – PI MARÇO/2011 FOLHA DE APROVAÇÃO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA NA DISCALCULIA:…

Unidade I PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Profa. Lucy Almeida Legislação  Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96. Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no:  Parecer CNE/CP nº 9/2001;  Parecer CNE/CP nº 28/2001;  Parecer CNE/CP nº 2/2002;  Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002. Todos tratam da:  Prática como Componente Curricular para a formação docente. Na UNIP  A prática é o próprio modo como as ações vão…

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica PROJETO: Disciplina: Limite na Medida Certa. Curso Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica PROJETO:Disciplina: Limite na Medida Certa. Rosangela da Silva Curso Pedagogia SUMÁRIO 1.Tema .......................................................................................................................4 2. Justificativa.....................................................................

Dificuldades de Aprendizagem e Intervenção Psicopedagógica: Conceitualização, Processo, História, Teorias 1 OS TERMOS DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM (DA) E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA (IP) Para compreender em que consiste a disciplina, analisaremos brevemente seus dois termos, o termo dificuldade de aprendizagem (DA) e o termo intervenção psicopedagógica (IP). O TERMO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM (DA) Utiliza-se o termo dificuldade de aprendizagem no sentido internacional do…

PROGRAMA DARCY RIBEIRO –UEMA POLO: SANTA LUZIA DO PARUÁ - MA Acadêmicos do curso de Matemática AS QUATRO OPERAÇÕES:Os jogos na Matemática Santa Luzia do Paruá-MA 2013 Genário Cunha Batista Eulane Alves vieira Claudio Matos Damasceno Leudimar ferreira Teixeira Maria do Socorro Azevedo Caetano Lurdes Mary Chaves Rocha José Maria Ferreira Filho Jordania Lopes da Silva Jasania Pimenta Silva Jaisa

AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA –AESET FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRA TALHADA- FAFOPST CURSO: LICENCIATUA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ALESSANDRO VIEIRA DE LIMA MEMORIAL ACADÊMICO SERRA TALHADA 2014 ALESSANDRO VIEIRA DE LIMA MEMORIAL ACADÊMICO MEMORIAL ACADÊMICO APRESENTADO À PROFESSORA ELIETE PEREIRA VITURINO PARA CONCLUSÃO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA I. SERRA TALHADA 2014…

Velha – ES Projeto de Intervenção Autor: Wellington Soriano de Souza (aluno do IESES – Turma 06) Tema: “Projeto de Reforço Escolar em Matemática” Este projeto pretende resolver o problema de alguns alunos que tem dificuldades em aprender Matemática Objetivo Geral O Projeto Reforço Escolar em Matemática tem como objetivos principais corrigir possíveis defasagens básicas referentes aos anos escolares anteriores e nivelar os alunos ao padrão do curso…