Curso De Capacitação De Tutores A Distancia

PROCESSOS COGNITIVOS DE APRENDIZAGEM NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa do Curso de Gestão de Projeto em Tecnologia da Informação, sob orientação do Prof. Dr. Luís Paulo Leopoldo Mercado. centro de ensino superior cesmac faculdade de ciências exatas e tecnológicas curso de especialização em gestão de projetos em tecnologia da informação Maceió – AL 2009 SUMÁRIO 1 – JUSTIFICATIVA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO: SERVIÇO SOCIAL - 7ª SÉRIE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PLANOS E PROJETOS DE INTERVENÇÃO SOCIAL ALUNOS: LILIAN RENATA COUTINHO SARA DE OLIVEIRA DOMINGOS RA: 4977671238 RA: 7304546844 Tutor à Distância: Profa. Ma. Ana Lúcia A. Antonio Tutor Presencial: Deborah da Silva Gaspar RIBEIRÃO PRETO – SP 25/05/2015 1- INTRODUÇÃO Planejamento é um processo contínuo e dinâmico que consiste em uma conjunto de ações intencionais,

RESUMO O foco deste trabalho foi pesquisar as dificuldades e as barreiras em implantar a Educação a Distância em uma microempresa, localizada na cidade de Planaltina - DF. Com intenção de promover aceleração produtiva e ganho qualitativo nos serviços prestados, definiu-se a importância de realizar a educação continuada e qualificação profissional de seus colaboradores por meio da educação a distância( EAD). Para tanto, utilizou-se a pesquisa qualitativa com carater exploratório. O…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Tecnólogo de Gestão Comercial (Polo Taboão da Serra) “PROCESSOS GERENCIAIS e MATEMÁTICA”. Professor Tutor Presencial: Samanta Fernandes Nome: DANIEL CINELLI DE ALBUQUEQUE- RA: 9678451838 Nome: VALMIR ROMÃO - RA: 9675449940

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Icaraíma – PR ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Acadêmicas: RA: Amanda Ribeiro Garcia 407010 Camila Mariana da Silva 431672 Eliane Mírian Tinti Domingos

Msc. Cleyço Rocha do componente curricular Fundamentos Educação à Distância da Turma PGM 07S1 para obtenção de nota parcial referente ao 1ºBimestre. MANAUS 2015 RESUMO Um dos elementos estruturantes da Educação a Distância (EAD) se reporta as inovações tecnológicas e pedagógicas que podem contribuem para a melhoria desta modalidade de ensino. Assim, este artigo tem por objetivo apresentar a evolução da Educação a Distância no Brasil as Tecnologias de Informação e Comunicação…

de Conclusão de Curso, ministrado pela Prof. Ms. Ediléia Alves Mendes Souza, da Universidade Estadual de Montes Claros, como quesito de conclusão do curso da Pós Graduação em EAD. MONTES CLAROS 2012 TEMA: O Ensino a Distancia TÍTULO: EAD – Modismo ou uma nova forma de ensinar? PROBLEMA Embora pareça ser um método de ensino novo, os cursos à distância já existem desde

Centro de Educação a Distância ATPS - Empreendedorismo MÁRIO DE SOUZA - RA.6961476789 DIADEMA –SP 2013 MARIO DE SOUZA-RA.6961476789 Professor tutor presencial: CLEITA Professor tutor a distância: Josiane Fernanda Sartore Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Empreendedorismo para a obtenção de nota, sob orientação

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Diretoria de Ensino a Distância – DEAD Escola Técnica do Brasil – ETEC TURMA /SE Atividade 02 CURSO: DISCIPLINA: 2012 TEC. SEGURANÇA DO TRABALHO Segurança Petroquimica FORMADOR: TUTOR A DISTÂNCIA DATA: __/__/_ ALUNO (A): ANTONIO SIMOES CAVALCANTE POLO: Caucaia 1. Qual o objetivo do P2R2? O objetivo do Plano P2R2 é prevenir a ocorrência de acidentes com produtos químicos perigosos, e aprimorar o…

. 375 LEI Nº 12.603, DE 3 DE ABRIL DE 2012........................................................................................................ 377 Aspectos a serem considerados para se reduzir os entraves ao desenvolvimento da Educação a Distância no Brasil ...................................................................................................................... 378 Estudo Específico sobre Legislação ............................................................................