Curriculos Um Grande Desafio Para O Professor

identificar como estas questões são inseridas e discutidas no currículo escolar e nas políticas de gestão escolar. O trabalho em questão será um momento de reflexão de resgate de conteúdos trabalhados no semestre em cada disciplina. Foi realizada uma entrevista com duas professoras afrodescendentes já que não contamos nem com professora indígena e nem descente de ciganos, que atuam no Colégio Estadual Professor Hellon Gomide, localizado na cidade de Trindade –…

Educação Infantil Currículo Unidade II Currículo e Atendimento Educacional na Educação Infantil Produção textual Tema: A Importância do Currículo e as Relações Interpessoais na Infância A Importância do Currículo: O currículo Escolar é um elemento de suma importância para o planejamento do professor, pois possibilita organizar os conteúdos e as atividades, sendo assim ele é um recurso para o educador, com flexibilidade de ajustes para melhor atender as necessidades dos educandos. De…

tudo, sem esquecer minha mãe Jonis, desde sempre grande incentivadora em meus estudos. Aos meus irmãos e cunhados que me ajudaram de forma direta ou indireta nessa caminhada. A Antonio e Gildete Brito pelo apoio e força. A minha tutora Bianna Tedesco pela paciência e orientações durante todo esse período de formação acadêmica. Aos colegas de curso pelo apoio constante em especial a Maria Gorethe e Iara. Aos meus supervisores de estágios os professores Jorge Guilherme e Cléa pelas…

CURRÍCULO NO ENSINO SUPERIOR: FORMANDO DOCENTES PARA OPTAR POR ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA UMA PRÁTICA DIDÁTICA MULTICULTURAL CARPIM, Lucymara – PUCPR Lucymara.carpim@pucpr.br Eixo Temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A pesquisa aqui relatada tem por objetivo apresentar as considerações de 36 futuros professores, que estão freqüentando um curso de especialização de formação para a docência universitária, em uma…

REGINAL DE ENSINO IZABEL CRISTINA ALVES CAMPI EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA COLATINA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1. EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA 07 2. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO 13 3. O PAPEL DO PROFESSOR NA INCLUSÃO SOCIAL 18 4. CONCLUSÃO 23 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25 INTRODUÇÃO O processo de inclusão de crianças em instituição de ensino regular de educação habita o…

Pedro de Souza Paratinga-Bahia Dezembro de 2013 EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO Considerar a diversidade que se verifica entre os educandos nas instituições escolares requer medidas de flexibilização e dinamização do currículo para atender, efetivamente, às necessidades educacionais especiais dos que apresentam deficiência(s), altas habilidades (super. dotação), condutas típicas de síndromes ou condições outras que venham a diferenciar a demanda de…

é marcada pela descontinuidade e por tênues políticas públicas, insuficientes para darem conta da demanda potencial e do cumprimento do direito, nos termos estabelecidos pela constituição Federal de 1988. A Educação de Jovens e Adultos ainda é um desafio para os sistemas educacional públicos brasileiros. A EJA ofertada por estes sistemas representa o resgate de uma dívida histórica e social para com aqueles que não tiveram a oportunidade ou acesso à escolarização básica em idade…

...................................3 2- DESENVOLVIMENTO..........................................................................................4 2.1 - POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS.................................5 2.2 - CURRICULO, CONHECIMENTO E CULTURA ESCOLAR...............................7 2.3 - METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA..................................................9 2.4 -TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO........................................................

Aprendizagem significativa José Manuel Moran Professor de Comunicação na USP (aposentado) Entrevista ao Portal Escola Conectada da Fundação Ayrton Senna, publicada em 01/08/2008 ESCOLA CONECTADA- O que a escola deve fazer para, formar o aluno em conhecimentos, habilidades, valores, atitudes, formas de pensar e atuar na sociedade através de uma aprendizagem que seja significativa? MORAN- A escola precisa re-aprender a ser uma organização…

utilizada nas respectivas escolas onde professores entrevistados trabalham e enfrentam todo tipo de desafios e problemas diários, mas que mesmo assim não se desanimam,acordam todos os dias com o propósito de não abandonar a profissão. Sabendo que tem muito para ensinar e aprender, arranjando tempo para se especializar sempre que possível, pois ser professor é ter a consciência do inacabado, que sempre terá algo a aprende, a entrevista foi realizada com doze professores, sendo seis de…