Curriculo Cultura E Sociedade A Construção Evolução E Org

tendo em vista a era da informação. Dar uma visão geral de como o docente se situa no âmbito de sua formação e quais necessidades para que ele possa atender as necessidades proveniente de demandas da educação, da sociedade e das aceleradas mudanças e transformações pela qual passa a sociedade moderna. Aborda ainda aspectos pedagógicos no ensino superior, bem como explora o ambiente de sala de aula focando na relação aluno-professor, professor-aluno e aluno-aluno, verificando pontos como…

RESUMO A GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: Construção participativa da Qualidade Educacional. Este estudo teve como objetivo diagnosticar e analisar se as Escolas Públicas do município de Apicum-açu, nos seus diferentes segmentos, têm autonomia e liberdade de ação, podendo as mesmas terem autonomia e liberdade de ação, sendo formada por Diretores, Equipe Pedagógica, Professores, Funcionários e Alunos. O material utilizado para coleta de dados constitui-se de questionários

que inclui a cultura indígena no currículo escolar não indígena. A pesquisa aponta a necessidade de uma atenção maior voltada a temática indígena na escola, é preciso um controle social para que a lei seja efetivada, para isso é importante a participação do Sistema de Educação, uma formação continuada para os professores, a disponibilização de materiais didáticos e pedagógicos, e entre outros, alguns aspectos culturais que interferem diretamente na perspectiva do alcance de uma…

mais especificamente na aquisição do saber culturalmente organizado e em suas áreas distintas de conhecimento. Segundo Ananias (2000), a escola deve resgatar, além das disciplinas científicas, as noções de ação política e busca da cidadania e da construção de um mundo mais equitativo. Neste contexto, a escola deve visar não apenas a apreensão de conteúdo, mas ir além, buscando a formação de um cidadão inserido, crítico e agente de transformação, já que é um espaço privilegiado para o…

de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Estamos em um ambiente onde a revolução tecnológica está cada vez mais necessária para a realização de tarefas cotidianas em nossos lares e no trabalho. Na escola não é diferente a evolução tecnológica está cada vez mais constantes tanto nos ambientes de gestão como ferramentas de melhoria do processo de ensino aprendizagem nas escolas com o uso das mídias digitais. Neste contexto onde a realidade dos nossos lares e do…

geográfica. Percebeu-se, a partir das leituras efetuadas, que a linguagem cartográfica é indispensável para analisar e comunicar informações sobre o meio geográfico, bem como representar a espacialidade das práticas socioculturais e socioambientais da sociedade contemporânea. * Professor Adjunto I do departamento de Geografia da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte The cartographic language and the teaching-learning of Geography: some reflections Francisco de Assis…

de investigação científica, por isso seria uma ingenuidade considerá-la apenas um instrumento metodológico. A proposta é investigar acerca do uso da História da Matemática enquanto fornecedora de elementos necessários para a construção de caminhos lógicos com vistas à construção de conteúdos que se deseja ensinar, proporcionando ao aluno uma visão do significado e da totalidade da matéria, isto é, sem reduzi-la a simples instrumento metodológico. De fato, a História da Matemática pode…

expectativa, a importância deste trabalho se constitui pela tentativa de resgatar o lúdico como fator preponderante para a construção do processo ensino-aprendizagem da matemática, tida como uma das disciplinas escolares que apresentam significativos níveis de dificuldades para o entendimento e compreensão entre os alunos do ensino fundamental. No âmbito da formação educacional, a construção do pensamento, ou dos pensamentos e métodos de transmiti-los situa-se estrategicamente a…

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: A RELEVÂNCIA DO ENFOQUE CTS PARA O CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO Science, Technology and Society: the importance of the STS view to high school context Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro1 Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira2 Walter Antonio Bazzo3 Resumo: Ressalta-se a importância do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) perante os questionamentos críticos e reflexivos acerca do contexto científico-tecnológico e social e, em especial, sua…

humana, que é a arte. Esperamos que você aproveite os conteúdos/informações que aqui foram sistematizados e que saibam enriquecer com as experiências e trocas ao longo deste curso. Esperamos que este material possa servir como um mediador para a construção do seu conhecimento a respeito do ensino da arte. Procuramos uma linguagem coloquial de modo a tornar o nosso encontro mais próximo. Tentamos organizar as informações contemplando os conceitos principais da ementa, mas também…