Curriculo Cultura Diversidade E Gestão Escolar

objetivos do presente trabalho foram os de analisar os relatos de casos de preconceito racial ocorridos em sala de aula ou no ambiente escolar, identificando até que ponto a escola tem se comportado como uma organização multicultural (Canen & Canen, 2005a), ao mesmo tempo propondo caminhos multiculturais de modo a contribuir para alternativas transformadoras no cotidiano escolar, motivadas pela análise da construção e reconstrução da identidade negra, considerada emblemática, nessa…

e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Educação e Diversidade Acadêmicas: Ariéli de Oliveira Padilha RA: 2810729248 Brenda Kelly Chaves RA: 2810797823 Abril de 2015 Sapiranga –RS INTRODUÇÃO Com estudos intermediados pelas disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade conseguimos analisar a maneira que se estruturou o sistema de ensino brasileiro e suas relações com a diversidade e o multiculturalismo, e como podemos afirmar com

pois é nela nossa prática e nossa pesquisa por pelo menos vinte anos. E refletimos do ponto de vista, como professores de rede pública vivenciando suas necessidades e entraves associados a este cotidiano. O projeto-político-pedagógico desta escolar em particular, procura manter como base de sua filosofia a educação integral, ou seja, uma visão holística do aluno, sócio-culturalmente inserido em sociedade, dando possibilidades a ele de se conhecer e conhecer o mundo do qual faz…

beneficia o bom andamento da unidade escolar que o torna indispensável. O propósito desse trabalho não é só conhecer o PPP da determinada unidade escolar, mas também mostrar a importância e a prática na preparação como futuros pedagogos. O PPP é o elemento fundamental para a organização de uma escola. Nele são definidos o trabalho pedagógico, a missão da escola, as questões curriculares e metodológicas, as concepções, currículo, avaliações, o perfil do aluno e tipo de gestão adotado. O…

FREITAS DE OLIVEIRA – RA 1637121393 MULTICULTURALISMO E DIVERSIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR JOÃO PESSOA / PB 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ERENILSON FREITAS DE OLIVEIRA – RA 1637121393 MULTICULTURALISMO E DIVERSIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR Atividade Prática Supervisionada na disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidades do Curso de LETRAS da Universidade Anhanguera –…

Nacional de Estudos Pedagógicos. O Plano de Construção Escolares de Brasília, foi Anísio Teixeira, educador de vanguarda, foi o principal mentor da educação do Distrito Federal, além de ter sido o organizador das Escolas Parque, o mestre Anísio Teixeira elaborou documento básico, da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, desenvolvida durante o período da construção da Capital do Brasil. Segundo Anísio Teixeira “O Plano de construções escolares para Brasília obedeceu ao propósito de…

de 2011, resolve: TÍTULO I Objeto e referencial Capítulo I Objeto Art. 1º A presente Resolução define as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, a serem observadas na organização curricular pelos sistemas de ensino e suas unidades escolares. Parágrafo único Estas Diretrizes aplicam-se a todas as formas e modalidades de Ensino Médio, complementadas, quando necessário, por Diretrizes próprias. Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio articulam-se com…

O CURRÍCULO E SEUS ENTRAVES Kátia Saone Santos Araújo RESUMO O currículo é o enfoque principal da educação. Seu caráter é socializador, onde repercutem os interesses sociais e políticos. Relacionar as mudanças ao universo escolar é sustentar a funcionalidade da escola. Ao contextualizá-lo deve se ter claro que esse instrumento é cultural e social, onde se alicerça a vida social e democrática do país, visto que a formação real deve ser sustentada por todos os envolvidos com…

Preâmbulo A autonomia é a faculdade reconhecida ao agrupamento de escolas ou à escola não agrupada pela lei e pela administração educativa de tomar decisões nos domínios da organização pedagógica, da organização curricular, da gestão dos recursos humanos, da ação social escolar e da gestão estratégica, patrimonial, administrativa e financeira, no quadro das funções, competências e recursos que lhe estão atribuídos. Decreto – lei nº 75/2008, alterado pelo Decreto-Lei nº137/2012 O…

Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 1º Sem Disciplina EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Nome Tutor Presencial Nome Nome Professor EAD Mariciane Mores Nunes Nome Aluno(a) Nome RA Número ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões …