Cultura Surda

Libras CENÁRIO BRASILEIRO PARA AS PESSOAS SURDAS BRASÍLIA 24/11/2013 Assim como a criança ouvinte tem a necessidade de conviver com adultos para aprender uma língua, princípios e regras que compõem a sociedade, a criança surda também deve ser inserida em um grupo de pessoas também surdas para forjar sua personalidade de melhor forma possível, já que irá conviver maior parte do tempo com ouvintes. A comunidade surda tem evoluído ao longo dos anos em…

professor-tutor à distância Ma. Kate M. Oliveira Kumada. São José dos Campos 18 de novembro de 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho procura analisar criticamente a relação entre a surdez , a linguagem e cultura na prática docente. Atualmente o Brasil depara – se com um novo paradigma o da inclusão social dos portadores de necessidades especiais na busca de uma escola para todo, sem separações de sexo, raça, classe social para uma…

Crianças surdas A criança com deficiência auditiva apresenta alguns dos problemas mais difíceis e de maior desafio para a educação especial. A incapacidade total ou parcial para ouvir sons altera de modo significativo, a maneira de viver. Uma criança surda é aquela cuja audição é tão reduzida que não consegue ouvir a fala, com ou sem a utilização de um aparelho auditivo. A criança surda depara-se com graves problemas na linguagem oral, podendo não a desenvolver. O recurso…

Trata-se, portanto de uma abordagem pertinente que traz à tona a vez e a voz daqueles que tem desenvolvido uma atividade laboral voluntária em prol da pessoa surda que ainda vive as dificuldades comuns de quem é portador dessa condição. O papel do tradutor/intérprete é de extrema importância na composição e resgate da cidadania da pessoa surda, seja na escola, na família, comunidade e, principalmente no mercado de trabalho. O estudo abre uma janela para a inclusão da Língua Brasileira de…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MACHADO DE ASSIS FACULDADES INTEGRADAS MACHADO DE ASSIS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS LIZIANE MARIA SCHMITT A ARTE SURDA TRABALHO FINAL DA DISCIPLINA DE LIBRAS Santa Rosa 2014 Introdução O presente trabalho tem por objetivo relatar sobre a inclusão e expressão de pessoas com deficiência auditiva através da arte. Sabemos que no Brasil há mais de

1 INTRODUÇÃO 8 1.1 JUSTIFICATIVA 9 1.2 PROBLEMATICA 9 1.3 OBJETIVOS 10 1.3.1 Objetivos Gerais 10 1.3.2 Objetivos Específicos 10 2. REFERENCIAL TEORICO 11 2.1 CULTURA DOS DEFICIENTES AUDITIVOS 12 2.2 A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS 14 2.3 LEGISLAÇÕES E O MERCADO DE TRABALHO PARA OS SURDOS 17 2.4 QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DA PESSOA SURDA: FATOS E PERCEPÇÕES 20 2.5 GESTÃO DA DIVERSIDADE 22 3.METODOLOGIA 25 4. ANALÍSE DE RESULTADO 30 4.1 GRÁFICOS 30 4.2 INTERVENÇÃO 34 CONSIDERAÇÕES…

A cultura, a linguagem e o dialogo são fatores essenciais para o desenvolvimento do individuo. É justamente esta a área comprometida no surdo. A conclusão é que as conseqüências da surdez ultrapassam as dificuldades comunicativas e atinge todas as áreas do desenvolvimento. Por isso reconhecer o surdo em todas as suas potencialidades é fundamental. O desenvolvimento lingüístico e a aprendizagem de uma língua são fundamentais para a formação da cognição. Embora a criança surda se depare

moderada a severa, dependendo do diagnóstico e tratamento. Pais e educadores devem estar preparados para incluir, da melhor forma , essa pessoas. 2- A SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, SOBRE LIBRAS E CULTURA SURDA. Do ponto de vista médico surdez é o prejuízo auditivo ou perda auditiva; é uma inabilidade de ouvir. Entre muitos fatores que podem contribuir para a surdez, podemos destacar a surdez do nervo como a forma mais comum. As…

Igreja Católica, até à Idade Média, cria que os surdos, diferentemente dos ouvintes, não possuíam uma alma imortal, uma vez que eram incapazes de proferir os sacramentos. 3. PORQUE SETEMBRO AZUL? Setembro é o mês que marca a lembrança das pessoas surdas e de suas lutas e conquistas, pois é neste mês que temos o Dia Nacional dos Surdos (26 de setembro – dia da inauguração do INES) e o dia Internacional dos Surdos (30 de setembro), além da triste lembrança do Congresso de Milão…

UNIDADE DE ENSINO - SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA EM PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS “ LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) E A CULTURA SURDA” São José dos Campos - SP Novembro de 2012 Elizandra Teixeira RA 5567147801 Erika Heloisa da Silva Cruz RA 5567147761 Simone Aparecida Brito Ribeiro