Cultura E Sociedade Aula 1

MUSICALIDADE NA CIDADE DE MACAÉ “FLAUTA, CAVAQUINHO, VIOLÃO E PERCUSSÃO” Pré-Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pós Graduação em Gestão de Psicologia Organizacional da POSEAD MACAÉ 2012 SUMÁRIO 1. Introdução ..................................................................................... 01 1.1 Tema ............................................................................................ 01 1.2 Problema…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Angela Burato Seide RGM:05313372 Polo:Taio PORTFÓLIO 02 Atividades – Aula 05 1) Essencialmente são duas maneiras que a economia pode influenciar na educação: I - Fornecendo recursos humanos e materiais; II - Fornecendo conteúdos e capital humano; III - Fornecendo somente materiais e instalações físicas; IV - Fornecendo as condições materiais e influenciando sobre o conteúdo escolar.

Curso: Direito Disciplina: Antropologia Jurídica Professor: Adriane Gouvêa Período: 2015-2 Turma: DIR2 Carga horária: 44 Nº total de aulas previstas: 22 Turno: Noite Ano: 2015 Semestre: 2 Objetivos, habilidades e competências a serem desenvolvidas nos alunos Reconhecer a Antropologia Cultural como um importante pólo compreensivo do funcionamento das sociedades, dos grupos sociais e das organizações. Identificar os principais conceitos e categoriais utilizados pelo conhecimento…

respostas da aula tema 1 e de ética: 1-1 Notas: 1 A respeito dos três pilares éticos nos quais se apóia a sociedade, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. 1- a. É essencial que a sociedade seja Justa, Livre e Solidária, com o predomínio da Justiça sobre os demais pilares, pois sem Justiça não há ética 2- c. A exclusão moral destrói a possibilidade de vida social porque é um indicador de que um dos fundamentos éticos da sociedade, que é a Justiça, não está sendo respeitado

1 Universidade de Caxias do Sul Centro de Filosofia e Educação Departamento de Educação Disciplina: Estágio I em Pedagogia Professora: Ines Bueno Krahe Acadêmica: Francieli Zimmer ESTÁGIO I EM PEDAGOGIA DIVERSIDADE CULTURAL E EDUCAÇÃO Caxias do Sul 2011 2 Francieli Zimmer ESTÁGIO I EM PEDAGOGIA DIVERSIDADE CULTURAL E EDUCAÇÃO Relatório apresentado à disciplina de Estágio I em Pedagogia, da Universidade de Caxias do Sul, Curso de Pedagogia. Orientadora: Prof. Ms.…

conteúdos das aulas de educação física no ensino médio Aspectos culturais O enfoque cultural, a Proposta SE/CENP (1992), afirma que a adolescência pode ser entendida como um período determinado pela cultura e pelo contexto sócio - cultural. Em todas as culturas, entretanto, a adolescência é uma fase revestida de grande expectativa que varia de cultura para cultura. Essa expectativa, pode ser resumida no tipo de adulto que a sociedade deseja criar, ( SE/ CENP; 1992:19). A sociedade…

Ingresso: 1º C.H. Auto Estudo: 40 Ano de Ingresso: 2014 C.H. Total: 40 Ementa Introdução aos estudos das ciências sociais. A contribuição da Sociologia para o estudo da cultura. Culturas contemporâneas. Identidade e sociedade. A sociologia e a sociedade midiática. Sociologia e tecnologia. Sociedade e consumo. Objetivos Apresentar as principais correntes sociológicas clássicas e contemporâneas; Estudar como diferentes teorias sociológicas explicam grandes temas da…

Módulo 6.2 Unidade 1 As Bases do Pensamentos Social Brasileiro UNISEB Centro Universitário Roteiro do Curso • Aula 1 – 23/10 Unidade 1 – As bases do pensamento social brasileiro. • Aula 2 – 30/10 Unidade 2 - Globalização e Cultura Global 3 Roteiro do Curso • Aula 3 – 13/11 Unidade 3 – A maioria silenciosa – Jean Baudrillard • Aula 4 – 20/11 Unidade 4 - Normas e formas de Controle Social: contribuições de Michel Foucault 4 Roteiro da Aula • Compreensão…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE OS JOGOS ELETRÔNICOS Guilherme Carvalho Franco Da Silveira[1] Lívia Maria Za hra Barud Torres[2] RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre os jogos eletrônicos na Educação Física escolar. Professores e alunos de duas escolas públicas e de duas particulares de Belo Horizonte responderam a um questionário, sendo interrogados sobre o (não) lugar e o significado dos jogos eletrônicos em suas vidas e na prática pedagógica dessa

Denise Silva N. Ferreira - (Escola de Referência em Ensino Médio de Timbaúba) Mônica Medeiros - (Escola de Referência em Ensino Médio Ginásio Pernambucano) Sumário APRESENTAÇÃO CARTA AOS EDUCADORES 1-PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS 11. FUNDAMENTOS E BASES LEGAIS 1.2. REFERENCIAL TEÓRICO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL 1.3. EIXOS METODOLÓGICOS 1.4. AVALIAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS 2. PROPOSTA DE CURRÍCULO MÍNIMO DA ÀREA DE…